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南開科技大學 休閒事業管理研究所 李世昌所指導 陳榮富的 旅客參與國外旅遊對遊程規劃、領隊服務及行為意向之研究 (2018),提出摩曼頓評價關鍵因素是什麼,來自於旅程規劃、領隊服務品質、行為意向。

而第二篇論文臺北市立大學 體育學系碩士在職專班 戴遐齡所指導 袁守方的 臺北市高中職基層訓練站選手參與動機與阻礙因素之研究 (2018),提出因為有 基層訓練站及選手、參與動機、阻礙因素的重點而找出了 摩曼頓評價的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了摩曼頓評價,大家也想知道這些:

旅客參與國外旅遊對遊程規劃、領隊服務及行為意向之研究

為了解決摩曼頓評價的問題,作者陳榮富 這樣論述:

本研究旨在探討旅客參與國外旅遊對遊程規劃、領隊服務及行為意向之研究現況與關係,並分析不同背景變項的旅客參與國外旅遊對遊程規劃、領隊服務及行為意向之差異情形。本研究以參與國外旅遊之旅客為研究對象,以「遊程規劃」、領隊服務」及行為意向」量表為研究工具,採用問卷調查法共計發放500份問卷,獲得有效問卷450份,有效問卷率90%。以重複量數單因子變異數分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關等統計方式進行分析,其研究結果如下:一、在遊程規劃五個因素中最高為「住宿」,最低為「購物」;領隊服務五個因素中最高為「交通/景點」,最低為「自費行程」;行為意向二個因素中最高為「

推薦意願」,最低為「再購意願」。二、旅客背景變項中性別以「男性」、年齡以「30-39歲」、學歷以「大專院校」、職業以「工商」、所得以「30,001元-45,000元」、旅遊次數以「1-2次」及旅遊地區以「東北亞」最多。三、就現況來看,遊程規劃、領隊服務及行為意向平均得分高。四、背景變項中「年齡」、「學歷」、「職業」、「所得」、「旅遊次數」及「旅遊地區」,在遊程規劃、領隊服務及行為意向上達顯著差異。五、遊程規劃、領隊服務及行為意向各層面皆達顯著相關。本研究針對其研究結果提出相關之建議以作為參考依據。

臺北市高中職基層訓練站選手參與動機與阻礙因素之研究

為了解決摩曼頓評價的問題,作者袁守方 這樣論述:

本研究之目的在瞭解臺北市高中職基層訓練站選手參與動機與阻礙因素之現況及各因素間之差異情況,並比較不同背景變項的選手在訓練參與動機與阻礙因素之差異,同時探討選手參與動機與阻礙因素之相關情形。本研究採用問卷調查法,以臺北市高中職基層訓練站選手為研究對象,以「臺北市高中職基層訓練站選手參與動機與阻礙因素之研究問卷」為研究工具,採隨機抽樣方式進行調查,總共發出402份正式問卷,回收有效問卷394份,有效問卷回收率為98%。使用SPSS for Windows 22.0版套裝軟體進行資料分析與處理,將所得有效資料,以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、重複量數單因子變異數分析、LSD事後比較

、雪費法事後比較、皮爾遜積差相關及多元迴歸分析等統計方法進行資料處理與分析,獲得以下研究結果:一、臺北市高中職基層訓練站選手三項參與動機中,最為重視「健康及社交需求」,依次為「成就需求」,最後為「心理需求」。二、三項阻礙因素中,以「身心因素」影響選手程度較高,依次為「內在因素」,最後為「外在因素」。三、學校是否設置有該項運動種類體育班之基層訓練站,在參與動機之「心理需求」因素上達顯著差異。四、不同性別、不同種類、學校是否設置有該項運動種類體育班之基層訓練站,在阻礙因素上達顯著差異。五、臺北市高中職基層訓練站選手整體參與動機與阻礙因素呈現負相關。六、臺北市高中職基層訓練站選手的阻礙因素對參與動機

具有預測力。