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尾巴人

為了解決收穫動詞的問題，作者林銘亮 這樣論述：

　　從尾巴人的敏感多情，進化成莊子的逍遙自在 　　有時大人有時少年，文字抒情時傳遞知識，語氣議論中帶著幽默， 　　林銘亮從生活和藝術中揉搓出新意和道理，展現做自己的真性情。   　　林銘亮身為年尾出生的人，常有不合時宜之感，會從「尾巴人」的角度觀看世事。尾巴人敏感又感情用事，有空就回味從前，對眼前漫不經心，別人講「從前」是兒時記趣，他且在魏晉風神、明清俚趣徘徊；別人講「之後」是退休養老，他卻和慘遭外星文明降維攻擊的太陽系一起散滅。作者認為寫作是一種手工藝，「揉搓」主要講身世、說故事，想從生活中揉出新意和道理；「攪拌」試圖創造生活、旅遊、藝術中混雜的、迷路的、自由轉述的多

重樂趣；「撫摸」以色身輕盈地呈現中年面臨的課題。   　　作者行文看似絮絮叨叨、迷途不返，讀來卻有離題的過癮，也有結構的快樂，讓人在文字的結構與迷宮中，目擊散文藝術的鏡壁倒影。〈關於，小鐵櫃〉的愛書人隔著書櫃玻璃點評世人，〈防空論字〉談論書法追求創新和成名的種種怪象，只能時時夢迴不求成名、不懂物鬥的學書年歲。〈如果莊子辦護照〉，作者一定阻止他，因為作者對護照的印象很糟糕，第一次出國就被澳門海關阿姨討厭，在戴高樂機場被地勤質疑護照效力，差點抱著鵝肝醬、光屁股收拾被開腸剖肚的行李。〈連續出賽〉描述愛書不愛動的少年，意外翻出一本舊書而跌入瑜珈世界，當兵又抽中去外島免費體能訓練，退伍後更趕在老

邁之前走向健身房。題材內容豐富，寫作手法多變，抒情時傳遞知識，議論中帶有幽默自嘲。   　　全書時有文人書畫的沉靜美學，時而流露特有語調的嘲諷與俏皮，既有大人味，也不失少年心。《尾巴人》是一個人落後了，一開始苦苦追趕，等到自認可以放鬆慢活的時候，就接受自己的樣子，專心走自己的路，不再感覺落後，回首時反而有種領先的安慰。尾巴人以為生不逢時，其實耐人尋味，千帆過盡後，盡顯「做自己」的逍遙自在。   專文導讀   　　凌性傑、楊佳嫻   一致好評   　　作家∣王盛弘、吳億偉、胡淑雯、孫梓評、翁禎翊、張郅忻、謝旺霖、顏訥 　　詩人、台大中文系主任∣唐捐 　

　作家、政大講座教授∣陳芳明 　　詩人、台北大學中國文學系助理教授∣曾琮琇 　　詩人∣詹佳鑫    

收穫動詞進入發燒排行的影片

客語農耕動詞語義分析

為了解決收穫動詞的問題，作者賴麗妃 這樣論述：

「食飽吂」是民間打招呼時常用的問候語，見證了「民以食為天」，即使在經濟繁榮的今日，「食」仍是民生第一要務，而食又以農為本；客家先民昔日遷徙過程中，多選擇山區居住，逢山必有客，逢客必住山，山居歲月以耕種維生。因此，長期以來農耕與客家的關係極為密切，工商經濟繁榮的現代化社會型態，農耕仍是許多有心致力耕種人士的選項。 本研究從相關文獻蒐集並分析客家話農耕動詞口語詞彙，對照字典、辭典的釋義，再輔以針對語言使用者的深度訪談，確認客家話農耕動詞詞義及常用詞彙的使用方式。本研究歸納整理有關客家話與華語農耕動詞詞彙，進行語義及詞彙使用的對比釋義。結果發現華語和客家話雖同屬漢語方言，但字形字義的使用並未

完全相同。研究者梳理出華語與客家話的農耕動詞中的「犁[lai11]、耖[cau55]、耙[pa11]、剷[can31]、耕[gang24]、種[zung55]、蒔[sii55]、插[cab2]、割[god2]、拗[au31]、挖[ied2]、剪[jien31]、摘[zag2]、捋[lod5]」等，詞形詞義相同實際使用情境亦同；華語「拔、撒、播、壓、拾、挑、抱、掬」及與之相應的客家話動詞「挷[bang24]、委[ve55]、點[diam55]、矺[zag2]、拈[ngiam24]、㧡[kai24]、攎[lu11]、抔[bud2]」，兩者華語與客家話動作方式相同，也就是詞義相同使用方式亦同，但詞形

不同。透過語言對比可以深入瞭解語言之間的相同點與相異處，學習語言由相似處可較易於習得，若能找出其間的不同發現其矛盾之處，則可深入了解彼此之間的差異關係。 農耕是客家族群生存的奠基石，務農做農事，看天吃飯，是早期客家人的生活型態。晴耕雨讀的客家先民，耕以維生、讀以存志，創造許多精簡短語——諺語，其內容與客家族群的生活、社會民情、風俗文化息息相關，是民間生活與思維的智慧結晶。因此，本研究亦搜尋以農耕動詞為構成成分的客家諺語，探究其中蘊藏的客家文化意涵。 本研究以農耕動詞、常用詞彙以及客家俗言諺語為起點，透過相關專書、文獻蒐集客家話農耕動詞詞彙，對照字典、辭典的釋義，並針對苗栗四縣客家話使

用者的深度訪談，確認客家話農耕動詞詞義，探討客家農耕動詞的使用方式，及為人津津樂道之客家農諺在客家文化的意義。本研究期許能拋磚引玉拓展至其他面向，帶領下一代或有意學習客家語言與文化者進入客家世界，從詞彙及諺語中導引進入客家廳堂，認識客家進而喜歡客家，提高客家話的使用頻率及使用場域，促進客家文化的學習與傳承。

2023英文題庫(初考/地特五等/司法五等/鐵路佐級)(總題數2263題,精華詳解)(五版)

為了解決收穫動詞的問題，作者亦莎 這樣論述：

　　★主題式分類題庫185題＋模擬試題150題＋最新試題450題＋雲端題庫1478題，共2263題，精華詳解！ 　　★海量試題秒上手，平時練習與考前衝刺，一次到位！ 　　【適用對象】 　　這本《英文題庫》適用於： 　　1.初等考試（初考）：各類科。 　　2.特種考試司法人員考試（司法特考）五等：錄事、庭務員類科。 　　3.地方政府公務人員考試（地方特考）五等：各類科。 　　4.鐵路特考佐級：各類科。 　　5.國家安全局國家安全情報人員考試（國安局特考）五等：各類科。 　　6.海岸巡防人員考試（海巡特考）五等：各類科。 　　7.原住民特考五等：各類科。 　　【考試資訊及報

考利多】 　　初等考試不限學歷，凡是年滿18歲的中華民國國民皆可報考。該考試每年固定舉辦，提供不同領域人才的公職就業機會。考生可依自身學習背景及興趣來選擇自己喜歡的類科，應考科目大多都是學校的必修科目，讓各類科考生在報考時就擁有一定程度的競爭優勢。 　　初等考試只考四科，且全為選擇題型，一經錄取起薪可達三萬元，並享有完整公務員福利，絕對是有心在公職領域打拼的最佳入門選擇！ 　　相較於初考由中央政府開缺，全國統一選填志願分發；地方特考則是由各地方政府開缺，採分區報名、分區錄取的方式，工作地點離家比較不會過遠。加上地方特考與初考考試時間差不到1個月，因此以初考為目標的考生也可以加報地方特考五等

，一次準備，二次上榜機會。 　　其他公職五等考試中，司法特考五等考試不必具有法律背景，且法律相關系所競爭者極少。考題全為選擇題型，因此不必擔心寫不出公文或是法條，一經錄取起薪可達約三萬二千元，是非法科背景考生可考量的選擇之一！ 　　另外台鐵為補足人力缺額及改善服務品質，近年持續舉行鐵路特考，每年提供大量職缺，每年依表現情況加薪晉陞，還享有年終、考績獎金及其他福利補助，佐級考試不限學歷，起薪約三萬四千元，也是考生通往公職大門的另一條路！ 　　※正確考試資訊以簡章為準※ 　　【本書特色】 　　◆主題式分類題庫 　　本書根據公職五等考試英文考科最常考之題型，分為「字彙」、「文法」、「克漏字測

驗」及「閱讀測驗」等四篇，依各單元的命題重點畫分主題，並附有重點說明，幫助考生快速掌握考題重點；每一篇結束後另安排「實力演練」試題，不僅能鍛鍊考生的作答技巧，更是考前重點複習的捷徑與精華。 　　◆模擬試題 　　熟悉考試題型與出題方向是得分的關鍵之一，尤其是閱讀測驗，平常就要養成大量閱讀的習慣，考試時才能穩定發揮實力。本書第二部分〈模擬試題〉收錄10回試題（每回15題，包括字彙5題＋克漏字測驗一篇文章5題＋閱讀測驗一篇文章5題），各回之題型皆仿照公職五等考試英文科考題，透過實戰模擬演練，快速鍛鍊答題技巧與速度！ 　　◆歷屆試題詳解 　　收錄111年初考及101～110年初等考試及鐵路特考佐級

考試試題，讓考生鑑往知來，掌握英文考情趨勢！所有試題皆附詳盡解析，勤做試題可幫助考生熟悉單字運用，鞏固文法概念，讓你輕鬆掌握英文考科的重點和方向！ 　　◆新增英文雲端試題 　　本書除了紙本收錄分類題庫185題+模擬試題150題+歷屆試題450題之外，特別增加了英文雲端題庫1478題，全書總題量達2263題。只需在目錄頁掃一下QR Code，就能輕鬆下載雲端試題，海量的練習題增加應考實力，掌握考點這本就GO！ 　　【考生上榜心得1】初等考試一般行政上榜生：田庭宇 　　．國文：95.6分 　　．公民與英文：90分 　　．法學大意：80分 　　．行政學大意：94分 　　畢業後輾轉做過許多不同工作

都覺得不適合，再加上南部的工作如果不是理工科系相關，薪水都不甚理想，所以工作穩定又有高薪的公職就成為我的首選。 　　分享各科準備方法 　　【國文】這是沒有範圍的一科，但是可以藉由大量練習來增加自己的語感，我是將國文教材和練習題都做過、讀過一遍，再加上練習阿摩的大量考古題。另外，也製作了一本國文筆記，將常考的字音字形和成語羅列出來，國考常考的不外乎就是婚喪喜慶或是搬家、升職、開店之類的。閱讀測驗就是靠大量的練習，學會找到關鍵詞就能有效提高分數。 　　【公民與英文】公民部分，我覺得應該優先將各個學者像佛洛伊德、顧里、米德的理論，還有後面章節的經濟學理解清楚，然後還是一樣大量練習阿摩考古題。英文的

部分就背常考的單字再加上考古題練習。 　　【法學大意】法學大意是我在這四科中最為頭痛的科目，我強力推薦考生一定要買一本法學大意小法典，這本書將所有歷年常考法條羅列其中，特別適合短期衝刺搶分的考生。 　　【行政學大意】行政學我覺得是這幾科裡面最單純的一科，因為不是考申論題，所以只需要儘可能理解就可以考到不錯的分數，而且行政學相似的題目其實非常多，勤練考古題便能有不錯的收穫。 　　【考生上榜心得2】地特五等一般行政上榜生：田佩晨 　　．國文：81.6分 　　．公民與英文：88分 　　．法學大意：86分 　　．行政學大意：84分 　　我先前從事的行業是安親班老師，當時會選擇參加考試的主要原因是因為

求職不容易，且薪水與工作量截然不成正比。但反觀公職除了工作穩定外，福利也比一般企業好很多，因此選擇踏上準備公職的道路。 　　分享各科準備方法 　　面對全部都是選擇題的考試，除了熟讀課本內容之外，最重要的關鍵就是一定要勤做考古題，遇到有疑惑的題目和選項一定要弄懂再背，遇到不懂的題目可以善用網路的搜尋功能，加速對題目的熟悉度，切忌死背。  

臺灣閩南語農具詞彙研究 --以高雄市阿蓮區為例

為了解決收穫動詞的問題，作者力淑君 這樣論述：

臺灣曾經是以農業立國的國家，隨著時代的演變、潮流的脈動，臺灣由農業進入工業再轉化成服務業為主的社會型態，也隨著工業革命、機械的發明，人們漸漸遺忘、丟失曾幾何時賴以為生的傳統農具。若就此讓傳統農具消失在時代洪流之中，莫不是臺灣人的一大損失。因而，筆者藉由此研究，以高雄市阿蓮區種植的果樹種類中的龍眼、芭樂和印度棗(棗子)為主，透過農具圖片收集、田野調查、詞彙語料蒐羅，再將田野調查的農具閩南語詞彙發音資料整理，將各類農具及其相關動詞結合，分成龍眼、芭樂和棗子三大類，並紀錄農具的使用方法。希望藉由本研究能夠提供鄉土教學課程教師教學授課時的參考教材，並希望能讓阿蓮區的年輕人及兒童能重新認識農具並瞭解農

具的使用方法，感恩懷念先人們的智慧結晶及農民的辛苦。關鍵詞：阿蓮 農具 閩南語詞彙 動詞