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而第二篇論文明新科技大學 服務產業暨管理研究所碩士班 劉馨隆所指導 周裕紋的 當地民眾對節慶活動的服務品質重視度、滿意度及忠誠度關係之研究-以2021新竹光臨藝術節光雕展演為例 (2021),提出因為有 節慶活動、服務品質、重視度、滿意度、IPA、忠誠度的重點而找出了 新科國民運動中心桌球的解答。

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不只是林書豪:是NBA、是人生、是社會、是美學

為了解決新科國民運動中心桌球的問題,作者何榮幸、吳錦勳、楊照、詹偉雄 這樣論述:

  從文藝青年到熱血中年,  四位年輕時曾懷抱籃球夢的中年男子,  再也不滿足於坐在電視機前搖旗吶喊,按捺不住滿心的騷動……   於是,他們難得地齊聚一堂,  開始書寫,林書豪。   四位熱愛籃球的中年男子,搖起知性且感性的筆桿,  寫下對「林書豪現象」的觀察及分析、與對NBA籃球人生的凝視及想望。   關於林書豪,我們想說的是……  在「林來瘋」的全球浪潮中,我們與別人不一樣。   我們談的不只是林書豪的板凳傳奇與勵志故事、不強調他的臺灣人血統與亞裔身分、不限於他的高學歷與謙遜態度,我們想說的,更是……   林書豪的崛起,在紐約人眼中還有另一個有意思的地方,他反映紐約對「文化混血」的高度

偏好。林書豪和女神卡卡或歐巴馬總統一樣,皆來自跨地球村異文化的大熔爐。他們皆非典型的白人,但是卻又非常了解白人文化,並在異文化中,取得創造性的根源;這些人具有重新解讀、重新定義我們生活中時空、事件、意義的本領,因而帶來創造性的結果。--詹偉雄   林書豪的出現,給了今年NBA一個全球注意的焦點。那樣的話題性,招引來的媒體大幅報導,是NBA花再多的錢、做再多宣傳廣告都換不來的。這本來是一個NBA元氣大傷的球季,直接讓NBA的品牌價值大幅滑落的球季。然而,就靠一個林書豪,靠環繞在他身上這麼多反覆挖掘的話題,NBA瞬間回來了,球迷回來了,甚至還開發了數以億計的全球新球迷關注NBA。--楊照   七年

級生的青春,有了HBL,他們的人生更加熱血;有了林書豪,他們的人生不會輕言放棄。不像五年級生在為中華隊加油的國族主義情緒中尋找慰藉,也不必如六年級生對《灌籃高手》中的虛擬人物投注情感。哈佛小子、陽光少年林書豪就活生生站在眼前,成為七年級生勇往直前的重要動力。--何榮幸   劉大任在《強悍而美麗》中說過,「運動的根本定義就是面對挑戰;就好像人的根本定義就在於面對死亡一樣。沒有挑戰就沒有運動員,沒有死亡,也就沒有了人。」林書豪要成為「真正的人」與「偉大的運動家」,也必須面對無窮無盡的挑戰。--吳錦勳 作者簡介 詹偉雄   臺灣大學新聞研究所畢業,現任「學學文創志業」副董事長、《數位時代》雜誌總主筆

、《Soul》與《短篇小說》雙月刊及《Gigs》等雜誌發行人。著有《美學的經濟》與《球手之美學》等書。 楊照   本名李明駿,一九六三年生,臺灣大學歷史系畢業,美國哈佛大學博士候選人。曾任《明日報》總主筆、遠流出版公司編輯部製作總監、臺北藝術大學兼任講師、《新新聞》週報總編輯等職;現為「新匯流基金會」董事長、《新新聞》週報總主筆,News98電臺「一點照新聞」、BRAVO FM91.3電臺「閱讀音樂」節目主持人,並固定在「誠品講堂」、「敏隆講堂」及「93巷人文空間」開設長期課程。 何榮幸   臺灣大學社會系畢業。一九九一年踏入新聞界,現任《中國時報》副總編輯兼採訪中心副主任、調查採訪室主任,臺

灣大學新聞研究所兼任實務教師;曾任台灣記協創會會長、媒體改造學社執委,曾獲曾虛白、吳舜文、卓越等新聞獎,著有《學運世代》、《媒體突圍》、《我的小革命》、策劃《黑夜中尋找星星》等書。   無可救藥的運動愛好者與業餘球迷,從小愛打桌球、籃球、棒球、羽球,長期觀戰各類球賽。二00五年迄今在中時《人間》副刊發表多篇運動文學,並曾擔任中時體育版「投一休四」專欄輪值作者。 吳錦勳   桃園人,臺灣大學哲學碩士。擔任記者十餘年,曾以「翻山越嶺,一堂一百二十公里的英文課」獲二○○七年亞洲出版業協會(SOPA)之「卓越專題特寫獎」、以「一家公司,幹掉一個王國」獲二○○八年吳舜文新聞獎之「深度報導獎」。   現職

為天下文化主筆,作品有《臺灣,請聽我說》、《你可以不一樣:嚴長壽和亞都的故事》、《女兒,我的鍋鏟呢:大提琴頑童張正傑的親子生活誌》。年逾不惑,願以文字鑄一葉扁舟,渡人生渺渺汪洋。

武術社團規劃與經營策略探討:以新竹縣JS國小為例

為了解決新科國民運動中心桌球的問題,作者官吟娟 這樣論述:

摘要武術是中國特色文化,無論是農作或軍事動作,流傳千年一直生活在我們日常當中,不斷的演變與發展。有鑑於此,本研究特定以新竹縣關西鎮JS國小為例,藉以武術社團規劃與經營之相關文獻與案例之分析,參與者的觀察與深度訪談方法,並以武術健身與運動自信融入課程特色,經營理論做為探索之依據,研究JS國小面臨的處境,剖析武術課程發展策略的適切性。因此,本文將從武術社團規劃與經營為主軸做出發起點,經由學校行政、學生、教師三面向檢視武術作為學校特色課程是否認同;並且,是否能夠行銷學校特色,帶動學生主動學習與發展,創造學生新方向,再現學校新特色。研究發現,武術課程可以結合科技多元發展成為學校特色,而武術課程延續困

難誠為社團經營該重視問題。研究結論為,武術社團規劃與經營要成功,就必需要具備武術健身需求與心理,藉由突破提升武術的自信,以及武術課程特色經營與創新教育。在多元化的配合下,才能創造出社團的經營佳績。研究建議為,對於教育單位必須要全力支援,學校端應該要有延續課程之規劃,而且教師與武術教練必須給學生適切之鼓勵關懷,學生方面則提升學習增進自信。期望武術課程規劃與管理能永續傳承下去。

當地民眾對節慶活動的服務品質重視度、滿意度及忠誠度關係之研究-以2021新竹光臨藝術節光雕展演為例

為了解決新科國民運動中心桌球的問題,作者周裕紋 這樣論述:

本研究以2021新竹市光臨藝術節光雕展演活動為研究主題,以參與光臨藝術節的當地民眾為研究對象,對活動的服務品質重視度、滿意度、IPA與忠誠度之間的關係進行研究,期望對新竹市的觀光節慶活動特性有更深入的瞭解。故本研究之目的包括:一、瞭解光臨藝術節光雕展演遊客基本資料、旅遊特性、服務品質重視度與滿意度與忠誠度。二、瞭解遊客屬性及旅遊特性與衡量構面之差異性。三、瞭解遊客行前期望與實際體驗之 I.P.A.。四、瞭解遊客行前期望、實際體驗與忠誠度之相關程度。 本研究採問卷調查法,以「2021新竹市光臨藝術節光雕展演該節慶活動的服務品質重視度、滿意度與忠誠度」問卷為研究工具,並以當地民眾的

遊客為研究對象,共計回收有效問卷445份。本研究藉由信度與效度分析、敘述性統計分析、T 檢定、單因子變異數分析、相關分析之研究,了解當地參與民眾對該活動的看法及其價值,並進而提出相關建議供主辦單位未來規劃節慶活動之參考。 本研究之結論:一、當地民眾對服務品質重視度、滿意度、忠誠度均屬於「滿意」程度。二、遊客屬性中的性別和年齡對部分構面之某些衡量變項有顯著差異;其餘皆無顯著差異。旅遊特性中除停留時間所有構面的衡量變項有顯著差異外,其餘皆為部分有顯著差異。三、I.P.A.分析得知遊客最滿意於燈光效果、環境清潔、提供節目資訊、安全設施程度及整體評價;而交通管制與便利性、路線清楚與否、公廁數量與

衛生、參觀動線明確、環境設施及場地規劃為最需要改善之關鍵項目。四、相關分析得知各自變項與各依變項兩兩之間均為有顯著性高度或中度正相關。關 鍵 詞:節慶活動、服務品質、重視度、滿意度、IPA、忠誠度