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武術社團經營與學習功能探討：以新竹縣CH小學為例

為了解決新科國民運動中心游泳教練的問題，作者朱峰麓 這樣論述：

新竹縣CH國小在日據時代校名為芎林公學校到鹿場公學校，後來改為六家公學校，最後配合新竹縣縣治遷建改制為竹北市CH國民小學。CH國小武術社成立於2004年，2015年升級組成立校隊。有鑒於此，本研究以CH國小之武術社團經營與學習功能為出發點，藉以各社團文獻與案例之分析及參與觀察並以深度訪談之方法，探索社團經營、創新策略、武術自信與武術運動認同與價值。因此，本文將從社團經營管理為切入點，社團如何管理以永續經營為目標？探討武術運動如何創新及策略行銷？武術運動如何帶給學員自信的成長與肯定自我？如何讓武術社團脫穎而出，成為校內最亮眼的社團？研究發現，學校的規範限制了社團發展，班級導師對於武術課程的支持

力不足，武術課程安排缺乏創新吸引力。研究結論為發揮管理效能與永續經營，創新教學成效與多元學習，利用武術培養自信與肯定自我。研究建議為，政府與教育單位對武術運動的支持，不要只是淪為口號，學校也不應該對社團經營干預太多，課程需要得到家長們的支持與鼓勵，班級導師可以善用習武的學員成為自己得力幫手。期許武術課程能夠發揮真正之學習精髓，讓武術精神和優點能幫助學員成長與茁壯。

市民跑者利用穿戴式裝置的科學化訓練法：園區工程師跑者的個案研究

為了解決新科國民運動中心游泳教練的問題，作者張筱菁 這樣論述：

背景與目的：為鼓勵企業落實關懷員工的社會責任、支持職工運動及相關之員工福利，政府單位持續主辦多項職工運動推廣活動，並選在新竹科學園區 (以下稱竹科) 進行首屆企業運動會，多家企業也因此開始以職場為基礎而發展運動計畫，跑步更是其中一項熱門的運動項目。隨著園區跑步人口逐年增多，休閒型的市民跑者也不斷進階，如何能以有別於土法煉鋼的方式進行訓練以節省跑步不必要的耗能 (提升跑步經濟性)，除了初學者，也是進階型跑者所感興趣的議題。近來國外已有許多研究探討肌力訓練與跑步經濟性的關聯性，有賴穿戴式裝置的興起，現今市民跑者也能利用簡便且親民的方式取得量化的數據，以科學化的方式來衡量訓練成效，但跑步經濟性的相

關文獻在市民跑者的研究尚不多見。本研究利用管理科學中的人因工程學領域知識，藉由研究個案使用穿戴式裝置擷取人體活動數據，探討週期化專項肌力訓練介入市民跑者的跑步耐力訓練後，在肌肉力量與跑步步態週期的肌群交互作用下，人體生物參數的變化是否對於跑步經濟性有所影響。研究方法：本研究招募在竹科擔任工程師的男性跑者為受試者 (40歲、159公分、57公斤、跑步年資17年)。受試者非職業運動員，長期有配戴穿戴式裝置的習慣，於2021年9月到12月加入肌力訓練，共計16週，期間進行長跑耐力訓練時，均攜帶穿戴式裝置進行數據蒐集。測得的各項數據傳輸至第三方資料整合分析平台做整合、運算及輸出衡量跑步經濟性各項變項後

，利用SPSS統計套裝軟體針對肌力訓練介入前 (對照期，2020年9月到12月) 及肌力介入後 (介入期，2021年9月到12月) 的跑步數據，進行描述性統計以最大值、最小值、平均數及標準差呈現；以獨立樣本t檢定分析比較肌力訓練介入前後是否有顯著差異；再以逐步迴歸分析最能夠預測跑步經濟性的變項，並以中介分析檢定自變項對依變項的因果效用是否來自於中介因子。本研究將顯著水準臨界值訂為α = 0.05。研究結果：在獨立樣本t檢定的部分，腿部剛性、觸地時間、騰空時間、步幅與平均跑步經濟性皆出現顯著差異，同時肌力訓練的介入與不同的練跑型態對平均跑步經濟性產生交互效果，不同的練跑型態在肌力訓練介入後的跑步

經濟性，均與肌力訓練介入前有顯著差異；逐步回歸分析顯示步幅對跑步經濟性有顯著的差異，擴大步幅對提升跑步經濟性有所助益；中介分析檢定顯示步幅對腿步剛性與跑步經濟性間存有中介效果，腿部剛性必須藉由步幅才能正向影響跑步經濟性。研究結論：本研究藉由穿戴式裝置擷取的數據發現個案於長跑耐力訓練之餘，同時加入週期化專項肌力訓練，對跑步經濟性有正面的影響效益外，也進一步推高整體運動表現。冀望本研究方法與結果可供想讓訓練事半功倍的市民跑者做為提升跑步經濟性及訓練成效的參考。關鍵字：穿戴式裝置、專項肌力訓練、跑步經濟性、週期化