親職能力定義的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦花まる学習会寫的 12歲之前一定要學(全套6冊):1.表達技巧&溝通能力、2.珍惜自己&人際關係、3.整理收納&良好習慣、4.訂定計畫&時間管理、5.讀書態度&學習方法、6.思考未來&實現夢想 和陳品皓的 暫停情緒風暴(博客來獨家親簽版):大人不心累,孩子不受傷,第一時間化解情緒衝突與對立都 可以從中找到所需的評價。
另外網站探討親職教育的方案也說明:林家興(1997)認為親職教育是成人教育的一部分,是以父母為對象,以增進父母管教子女的知識能力,和改善親子關係為目標,由正式或非正式的親職專家(parent ...
這兩本書分別來自小熊出版 和禾禾文化所出版 。
國立屏東大學 特殊教育學系碩士班 林官蓓所指導 藍雅潔的 一位視障音樂教育者之生命故事 (2021),提出親職能力定義關鍵因素是什麼,來自於視覺障礙、音樂教育者、生命故事、敘事研究。
而第二篇論文國立彰化師範大學 教育研究所 吳璧如所指導 陳家森的 臺中市國中學生運動習慣與學習適應之關係研究 (2021),提出因為有 國中學生、運動習慣、學習適應的重點而找出了 親職能力定義的解答。
最後網站第七條 - 行政院公報資訊網- nat.gov.tw則補充:第二條 本法第二條用詞,定義如下:. 一、親職教育:指增進父母職能之教育活動。 二、子職教育:指增進子女本分之教育活動。 ... 二、解決婚姻及家庭問題之能力。
12歲之前一定要學(全套6冊):1.表達技巧&溝通能力、2.珍惜自己&人際關係、3.整理收納&良好習慣、4.訂定計畫&時間管理、5.讀書態度&學習方法、6.思考未來&實現夢想
![](/images/noimage.webp)
為了解決親職能力定義 的問題,作者花まる学習会 這樣論述:
【漫畫情境+專業指導+動腦解題+親子共學】 說話技巧×人際溝通×整理收納×時間管理×讀書學習×規畫未來 暢銷慶功推出,每個孩子必備的6大能力! ★廣受大小讀者歡迎的「12歲之前一定要學」系列全套6冊,全方位解答12歲之前孩子的各種疑惑。 ★每冊皆以「漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題」方式精采呈現! ★培養孩子的社交力、同理心、責任感、行動力、學習力、思考力,掌握未來,成為自律、自信又有魅力的人! ★書中特別收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不煩惱! 不知如何向別人表達自己內心的想法、人際關係的交往的「眉角」讓人苦惱、想靜下心讀書卻發現房間老是
一團糟、拖延症一發作起來作業總是寫不完、覺得讀書沒有意義卻還是得做、對自己的未來仍舊一點頭緒都沒有……以上這些煩惱,時常縈繞在12歲左右這階段孩子的心中。奇妙的是,大部分的大人也都曾經歷過這段時期,卻還是懵懵懂懂,不知道該如何回應孩子比較好? 因此,創立於日本的「花丸學習會」特別以中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力與創造力為目標,編輯出版了這套「12歲之前一定要學」系列,希望幫助這個階段的孩子解決各種成長過程中的疑難雜症,讓孩子具備應有的能力,以面對未來人生的種種挑戰。 ※各冊介紹: ‧第一冊《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》:告訴孩子應
如何打招呼、確立自己在他人心中的印象,以及顧慮他人心情、有效且得體的說話方式。從最基本打招呼開始,到說話時應該注意的細節和禮節,以及團體中必備的溝通技巧,藉由淺顯易懂的圖文解說和互動式的練習,加強孩子對溝通方法的應用。無論孩子的個性是外向還是內向,都可以藉此釐清觀念、整理思緒,培養說和聽的能力,成為一個會表達自己,也善於聆聽他人心聲的萬人迷。 ‧第二冊《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》:告訴孩子與他人建立良好互動、經營人際關係的方法,並且提升對自我的意識,懂得適當表達自己的感受,除了傳授孩子維繫良好人際互動的方法,更說明了「珍惜自己」這個觀念的重要性。帶著孩子從最根本的
「什麼是朋友」開始討論,透過問答方式循序漸進的幫助孩子梳理出人際關係中的各種問題,引導孩子從不同面向思考。 ‧第三冊《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》:告訴孩子整理收納、斷捨離的訣竅,透過整理身邊物品,培養出有條不紊的思維模式與做事習慣。整理收納習慣的培養,必須經由長時間的堅持與落實,過程中可以幫助孩子建立自己的價值觀,做出符合自身需求的選擇。而在需要不時留意細節的整理工作中,能夠訓練孩子的持續力與責任感,並學會珍惜物品。 ‧第四冊《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》:告訴孩子事先擬訂計畫以利確實執行的做事原則,並且學會時間管理、增進效率的方法。依
照「確立目標、擬訂計畫、專心執行」的三大重點練習,活用書中提供的提高專注力、減少浪費時間、縮短準備時間的各種祕訣,引導孩子逐步掌握時間,並善用時間完成更多重要的事,擺脫惱人的「拖延症」。 ‧第五冊《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》:告訴孩子讀書真正的意義,引導孩子釐清自己討厭讀書的原因,並且運用獨特的讀書技巧,先找出抗拒學習的原因後,再帶領孩子逐一理解學習的意義、學習的好處、學習時應具備的態度與該養成的習慣等主題。並且列出幾個主要科目的讀書技巧與作筆記、訂正的方法,讓孩子掌握讀書訣竅,重新愛上學習。 ‧第六冊《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》:告
訴孩子「出社會」的真正意義,從實際面帶領孩子思考未來的志向,以及達成目標前應具備的態度、可能遇到的挑戰、面對挫折的心態等。同時說明「工作賺錢」與「獨立自主」的關係,讓孩子明白個人選擇職業、投入職場以賺取報酬的原理,並藉由「做家事換取零用錢」的實例,說明社會經濟運作的模式。 套書特色 ‧漫畫情境,引起共鳴: 每冊內容以「漫畫故事+情境學習」的方式引導,先藉由有趣的漫畫揭開序幕,透過可愛的登場角色彼此對話與互動,營造出能夠讓孩子感同身受的生活情境,增強帶入感、引發共鳴。再透過各單元的簡明圖解與詳細說明,針對各種疑問提供建議,帶領孩子深入思考。 ‧專業指導,多元探討: 各冊內容
則緊扣主題,把握12歲之前的人格養成關鍵期,從「說話技巧」開始,逐步學習「人際溝通」、「整理收納」、「時間管理」、「讀書學習」、「規畫未來」的六大能力。藉由不同的實例或提問,以平易近人的文字與情境式的故事插畫,說明適當的解決辦法或提供新的思考方向。 ‧動腦解題,建立認知: 各單元後都有與主題相關的「動動腦」遊戲,讓孩子在饒富趣味的遊戲過程中,能以輕鬆活潑的方式,練習運用成長過程中所需要的各項能力,培養出解決困難、面對挑戰的積極心態,同時建立良好的認知。 ‧親子共學,深入引導: 每冊後的附錄是特別為家長設計的〈打造共學家庭的家長手冊〉,能針對各單元提出嶄新的教養觀點與思維模式
,建議家長用更適宜的行動、言語與孩子互動,改善親子關係、增進親子溝通,讓親子共學不煩惱! ★「12歲之前一定學」系列套書共6冊: 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》 《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》 《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》 《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》 讚譽推薦 女王(作家) 王介安(GAS口語魅力培訓®創辦人) 王啟仲(超級奶爸) 吳在媖(親職講
座講師) 徐建國(前建國中學校長) 楊俐容(親職教育專家) 楊鈺瑩(教師、「跳養」教養諮詢APP開發者、笛飛兒EQ教育創辦人) 廖文華(基督教台北真道教會主任牧師、夢想之家教育基金會創辦人暨董事長) 廖心筠(收納教主) 魏瑋志(澤爸)(親職教育講師) (依首字筆畫排序) 專家推薦 擔任口語魅力訓練課程的教師多年,深深覺得表達與溝通能力,是從小就該開始培養的,尤其學齡孩子的「聽與說的激發」實在太重要。《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》的問世,覺得好開心!書中對於表達與溝通的方式聚焦非常清晰,也把孩子們最常碰到的溝通困境羅列出來。這本書不僅可以
讓家長和孩子一起閱讀討論,更是老師在課堂上面可以跟學生互動的最佳教材。讓孩子們真正理解在不同的溝通困境中,他們應該用什麼方式來好好說話。──王介安(GAS口語魅力培訓®創辦人/廣播主持人) 很高興有越來越多針對親子出版的整理術書籍,過去我們沒有太多機會學習收納整理,長大後在混亂的環境摸索好久才學會,如果能讓孩子更早接觸,除了乾淨整齊帶來的專注力和效率,對他們的決斷力和邏輯思考力都是很大的幫助。《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》淺顯易懂,每個單元還有許多有趣的題目,孩子可透過解題加深印象學習,真的很實用,非常值得每位家長都入手一本。──廖心筠(收納教主) 創立夢想之
家的這16年中,我們服務了7000個青少年。而我自己也是兩個女兒的爸爸,我發現在和青少年或女兒對話的過程中,思考未來、實現夢想總是最重要的主題。能夠用《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》陪著孩子一起思考什麼叫獨立自主、自我的責任感、人際關係、工作的價值、正確的金錢觀、將來的夢想等寶貴人生的課題真是太棒了。如果小時候有人用這樣的方式引導我思考,今天的我一定更不同。──廖文華(基督教台北真道教會主任牧師、夢想之家教育基金會創辦人暨董事長) 讀者回響 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》是一本既可愛又有趣的工具書。每個出場的角色,都代表了不一樣的個性,就像出現
在我們周遭的各種角色,讓孩子可以很輕鬆的理解「溝通表達」這個大人也一直在學習的課題。──阿搓媽媽(兩寶媽) 有些人能和自己心意相通,但也有些人溝通不來。希望現在凡事利用智慧型手機溝通的孩子,可以在追求流行的同時,透過《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》了解人與人溝通的基礎與技巧!──咚咚理個冬(家有小三、小六生) 看了《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》讓我學到好多!書中內容豐富多元,而且很容易看懂,非常感謝!──啄木鳥(小六生) 相信就連很多大人都有「不懂得如何與人溝通表達」的困擾,更何況是正在成長中的孩子呢?相信《12歲之前一定要學:①表達
技巧&溝通能力》會提供大家一些解決的方案!──霹靂貓(小學教師) 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》要告訴孩子的,除了如何和別人相處外,更重要的是「要懂得珍惜自己」,相信這會是連大人都須懂得的事!──瞇瞇眼爸爸(家有小一生) 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》書中刺蝟的心情我超懂!要怎樣在團體中獲得好人緣又不迷失自己,真的是好難的一門課題啊!──好好小姐(兩寶媽) 一直以來我都不太重視自己的人際關係,但是當孩子問我:「要怎樣才能和別人交朋友?」時才意識到這個問題的重要。《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》是本圖文並茂
的工具書,提供了我們這些當年的邊緣人不少幫助孩子的祕訣。──邊緣人(家有小五生) 整理收納這門功課對很多大人來說應該也很困擾吧!很高興能有《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》可以讓我們和孩子一起閱讀&實踐的可愛工具書!──皮媽(兩寶媽) 每次要求孩子把東西收拾乾淨時,就和《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》書中說的一樣常常會出現一堆理由和藉口!但是這本書用可愛的漫畫、有趣的遊戲,把為什麼要整理收納的前因後果以及執行方法都說明得很清楚,孩子自己看就願意動手做了呢!──拉拉不是山(國一、小五男生爸) 我照著《12歲之前一定要學:③整理收納&
良好習慣》書中花丸老師說的,把書包裡面的東西全部拿出來分類,然後依照類別放到不同的位置,並且在外面貼上標籤。很簡單就把東西收拾好,媽媽看到也很開心!──阿六(小六生) 就連大人都很難落實的時間管理方法,在《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》中既簡單又清楚的說明了,期待照著作者提出的方法執行後,我們也能擁有更多家人間的重要相處時光。──阿布拉(兩寶爸) 面對孩子晨間的賴床,總是不忍心的讓她多睡五分鐘,但是在看完《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》之後驚覺,這可能就是讓她變成不懂得時間珍貴的原因,立馬決定按照書中的祕訣,和孩子一起好好重新建立正確的時間觀
念!──CC是內雙(上班族媽媽) 「12歲之前一定要學」系列,用可愛的插圖搭配親切的說明,讓孩子很容易就能理解那些爸爸媽媽可能叨念了上百次的道理,第4集的「訂定計畫&時間管理」更是對孩子未來影響很大的重要能力,很推薦給家有小學生的家長們!──獅獅(小學教師) 希望孩子能認真學習、在課業上有好的表現,應該是天下父母心吧!但如果一味的要求孩子考高分、得到好名次,其實無法讓孩子真正感受到讀書的樂趣。透過這《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提供的方法,我也能更融洽的跟孩子談論課業,而不是一直在他耳邊碎碎念了!──久美(日本讀者) 在跟孩子一起讀的過程中,我彷彿也不斷的重新建
立自己對學習的認知。《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》不只適合孩子讀,就連大人讀起來也會很有收穫。──Rainnie(上班族,家有小六生的愛書媽媽) 升上高年級之後,我也漸漸變得沒那麼喜歡讀書了。多虧了《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》,我理解到「讀書是為了自己」的道理,也學會對考試成績放寬心,不知不覺中,竟然也變得喜歡學習了。──小樹(日本讀者,小五生) 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》裡介紹的「筆記法」很實用,不論是國語還是數學,大部分的主科都能派上用場!如果現在就養成好的筆記習慣,我有信心自己可以更輕鬆的面對國中甚至高中的課業。──LuLu(小
六生) 以前我會覺得,「學習」就是在學校裡做的事;但《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提到了「家長的言教與身教也很重要」的觀念,讓我下定決心做好孩子的榜樣。這種跟孩子一起成長的感覺,是閱讀這本書時最棒的體會!──蹦蹦爸(資訊業) 《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》的內容非常容易理解,插圖也很柔和可愛,很適合適合孩子閱讀。我的大兒子最近也在不斷改變他的夢想,和他一起閱讀這本書,並且試著談論關於「將來」的話題,是個很好的時機!就連身為大人的我也會為了將來的事情而煩惱,孩子會擔心自己的未來也是在所難免。雖然就像書中所說的,人的夢想會不斷改變,過程也許會讓人感
到迷惘,但從小開始思考自己想做的事,絕對會對未來的人生有所幫助。我認為這是一本可以幫助你找到「自己真正想做的事情」的書。──makotamu(日本讀者) 我兒子目前正在讀小學四年級,最近開始有點擔心自己的未來,剛好我一向就是花丸學習會的書迷,所以一開始我從圖書館借了這本《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》,認為它可能會對孩子有所幫助。正如書中所說的,許多道理如果由父母之外的第三人來說,孩子就會比較樂意接受!我希望等小女兒再長大一點,也要讓她跟哥哥一樣讀這本好書,所以親自去把這本書買回家了!──NoName(日本讀者) 因為對自己很沒自信,所以我一直不敢去想長大後的
事,只能默默羨慕那些已經找到夢想的同學。看了《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》之後,我覺得自己跟書裡的小豬一樣,雖然還沒有夢想,卻還是有很多珍貴的優點,也讓我開始有勇氣去追尋夢想了!──米寶(小六生) 《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》中提到「做家事獲得零用錢」跟「出社會工作賺取薪水」是同樣的道理,用這樣的比喻也能讓孩子更清楚的理解到自己對家庭、社會的責任。及早意識到「出社會」的意義,對這個世代的孩子而言是非常重要的。──林圈圈(文字工作者,兩寶媽) 原來寫日記、寫心得等這些看似微不足道的小事,都是培養孩子成為一個健全的大人的好方法。《12歲
之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》中作者提出的建議都很實用,也很容易達成,很適合親子一起實踐,相信大人小孩都可以透過這本書重新培養人生觀。──火龍爸爸(工程師)
一位視障音樂教育者之生命故事
為了解決親職能力定義 的問題,作者藍雅潔 這樣論述:
本研究以一位視覺障礙音樂教育者進行深度訪談,針對視覺障礙音樂教育者小鶯的生命歷程、求學與成年工作階段所面臨困境、解決策略及成功因素進行探討,並運用敘事研究方法進行資料分析,其研究結果摘要如下:1. 小鶯的生命歷程是屬於一個動態、不斷前進的過程,可分成三個階段:(1)童年時期原生家庭與童年經驗,是影響從事音樂教學的契機;(2)求學過程學琴開始就立定志向,善用資源使目標更有方向;(3)成年工作階段歷經教學工作、大學求學及中年人生,在音樂教學上不僅把職業轉化成終生的志業,成為影響他人的音樂老師,而個人開始跨越不同教育體制階段到大學讀書,重新詮釋障礙定義突破學習上的限制,邁向中年人生時有宗教與音
樂的支持,讓小鶯的心靈是富足且不寂寞人生。2. 求學過程遇到困境包括有「排斥學習點字」、「視譜能力受限」及「不懂外語歌詞」等,皆因障礙所導致學習的問題,其克服求學困境的解決策略方式,多以自身努力與堅持完成各種挑戰與任務。3. 成年工作階段包含有教學工作及大學求學部分,因此所遇到困境包括有「家長及學生不信任」、「行動能力限制」、「社會歧視與收入限制」、「不知讀書技巧與重點」及「摸讀點字慢」等六項,在克服困境解決策略上,小鶯採取從不同工作問題中奮起,找到解決與自處之道,證明自我在教學上的定位,其在課業部分以主動積極模式從錯誤中改善,促使學業成績逐漸好轉。4. 了解視覺障礙者小鶯成為一位音樂教育者之
成功因素,包括有(1)深受父母教育影響,不因障礙而感受到與他人不同或自卑;(2)老師善用小鶯優勢與能力,是促使成為音樂教育者的關鍵;(3)自我成就歸功於上帝,宗教信仰是支持的力量;(4)個人所具備的特質,是邁向成功的先決條件。 最後期望藉由本研究結果與結論,可供實務教育工作者、視覺障礙者家長及未來研究提出相關建議。
暫停情緒風暴(博客來獨家親簽版):大人不心累,孩子不受傷,第一時間化解情緒衝突與對立
![](/images/books/79fafee541b2ef111c410e514d283a82.webp)
為了解決親職能力定義 的問題,作者陳品皓 這樣論述:
老師家長迫切需要的情緒使用指南 品皓臨床心理師的情緒心法 情緒曲線七階層 x 高效能介入方法 陪伴陷入風暴的孩子,一同回到最初的理解與貼近 ──寫給因為孩子而心累氣餒的每一位大人 孩子的情緒常像一場暴風雨,說來就來, 一不小心就席捲了整間教室或家庭。 當我們想要解決問題時,方法卻又常常不奏效, 反而讓孩子更歇斯底里,和大人更加對立。 你是不是也希望成為能傾聽孩子、善於陪伴的正向大人, 卻老是承受孩子的反覆情緒或行為衝擊? 不僅傷身累心,孩子也跟著受傷。 如果你是家中有8~16歲孩子的爸媽,或是班級導師、輔導室老師……, 需要長時間和孩子溝通相
處的你,這本書將會對你大有幫助! 「孩子並不是說爆炸就爆炸!」 全書從「情緒的細緻變化」開始,品皓心理師將會讓老師和家長看見高張的情緒是怎麼發生的?從無到有的衝突脈絡,是如何細緻的變化? 當孩子的情緒被點燃時,大人如何切斷反應的連結,為親子創造一個緩衝空間;並且不被孩子的暴衝、挑釁,甚或是攻擊打倒,陪伴孩子一同走過這場情緒風暴。 本書要帶你———————— 1. 走進你我的情緒七階層曲線 ⊙ 孩子不是說爆炸就爆炸。從平靜,導火線到高峰,最終回復冷靜,每一個人生氣時都會經歷七個階段的內在變化,你會發現原來情緒這麼細緻。而在孩子爆炸前後,每一個階段都有線索可
依循觀察,引流孩子的怒火。 2. 在「當下」緩解衝突 ⊙ 很多大人都希望自己成為不吼不罵的爸媽,但往往家務工作繁忙,心有餘而力不足,兇完孩子之後反而更氣餒,更加責怪自己;抑或想發怒,卻害怕孩子討厭自己。衝突來臨時,我們需要「當下」能讓大人小孩不一起爆炸的處理方式。 ⊙ 校園輔導經驗近20年的品皓心理師,善用正負增強的心理學原理、九種反應中斷法,搭配定錨效應、雙重束縛,融合行為經濟學帶來的教養啟發;讓我們從孩子的思考特性出發,幫助親師孩子一起建立「踩煞車」的能力。 3. 靈活搭配運用各種策略 ⊙ 書裡示範了各種策略的靈活搭配運用,以及圖表詳
細解說。教師或爸爸媽媽可以加上自己的智慧與經驗,發展出更適合自家小孩的策略,逐步找到和孩子相處的最佳步調與節奏。 透過本書,期盼能幫助第一線的老師、每天和孩子朝夕相處的家長,抓住情緒曲線七個階段中,每一個可以介入的機會,讓孩子的情緒有機會在平靜時被認識,在爆發前得到降溫,在爆炸後被肯定學習,成為每一個情緒暴衝與對立的孩子的後援。 貼近孩子,好評推薦 洪仲清 臨床心理師 郭葉珍 國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 黃瑽寧 黃瑽寧醫師健康講堂 (依姓氏筆畫)──
臺中市國中學生運動習慣與學習適應之關係研究
為了解決親職能力定義 的問題,作者陳家森 這樣論述:
本研究旨在探討臺中市國中學生的運動習慣與學習適應之間的關係。為達到研究目的,本研究使用「國中學生運動與學習狀況問卷」,主要內容為參考Fox(1987)而編製的「運動習慣紀錄表」及採用李坤崇(1996)的「學習適應量表」,蒐集485名臺中市國中學生資料,並以描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Person積差相關及多元迴歸分析等統計方法分析資料。本研究總結出以下六項結論:一、國中學生的運動習慣強烈程度較低,但學習適應達中上程度二、男生的運動習慣強烈程度高於女生,但女生的學習適應優於男生三、高家庭社經地位學生比低家庭社經地位者較常從事運動,且前者的學習適應優於後者四、七年級學生學習適應優
於八及九年級學生五、國中學生運動習慣強烈程度愈高,其學習適應愈好六、國中學生的背景變項及運動習慣對學習適應具有預測力
親職能力定義的網路口碑排行榜
-
#1.新住民學童母親教養態度與學習適應關係之研究
慣、方法、態度與適應能力,才能為孩子未來的競爭力立下良好的基礎。然而, ... 學童適應能力。 (二)開設親職教育課程,協助新住民母親教養知能與生活技能之提升。 於 ir.nptu.edu.tw -
#2.做父母、做階級:親職敘事、教養實作與階級不平等
具備高教學. 歷及專業背景的父母,較有能力及正當性介入學校運作,不僅經常批. 評學校政策,也訓練小孩採取類似作法。這樣的教養方式讓孩子養成. 「權利感 ... 於 homepage.ntu.edu.tw -
#3.探討親職教育的方案
林家興(1997)認為親職教育是成人教育的一部分,是以父母為對象,以增進父母管教子女的知識能力,和改善親子關係為目標,由正式或非正式的親職專家(parent ... 於 www.nhu.edu.tw -
#4.第七條 - 行政院公報資訊網- nat.gov.tw
第二條 本法第二條用詞,定義如下:. 一、親職教育:指增進父母職能之教育活動。 二、子職教育:指增進子女本分之教育活動。 ... 二、解決婚姻及家庭問題之能力。 於 gazette.nat.gov.tw -
#5.2019,多元親職與兒童照顧- W. Anna Tang 唐文慧
第16 章多元親職與兒童照顧唐文慧現象王舒芸發想一、前言二、理論與概念(一)性別 ... 內化成自己的責任,使她們不論就業與否,都會在能力可及範圍內成為主要照顧者。 於 www.academia.edu -
#6.新北市北大非營利幼兒園親職講座參考資料
隱憂:孩子未曾體驗過人生現實的粗糙面,變得細膩而精緻,卻缺乏生存的能力,. 無法在現實世界中自力更生。 結論:如果我們對「成功」的定義過於狹窄,將 ... 於 beida86717373.woby.tw -
#7.親職效能感、教養行為與孩子生活適應之關係研究
研究者認為,或許對於華人社會而言,. 二分法的「管」或「不管」,是某些人對於教. 養行為的定義與區分。因此,高親職效能感. 的父母,相信自己有能力「管教」孩子的父. 母 ... 於 agc.ncue.edu.tw -
#8.母親的親職壓力及反思功能與學前兒童推心能力發展的關連性
Abidin(1995)提出「親職壓力(Parental Stress)」的概念,定義為父母在行使其親職角色時產生的焦慮或不適程度,包括以下三種面向:. 於 childpsyhealth.com -
#9.中低收入戶、低收入戶申請常見問答 - 1957福利諮詢專線
特定境遇單親家庭的定義? ... 低收入戶或中低收入戶申請應由同一戶籍且具行為能力人代表,但情形特殊,經直轄市、縣(市)主管機關同意者,不在此 ... 於 tfcf1957.pixnet.net -
#10.概念分析一親職
發展心理學家將親職定義為“以關係. 為導向、能力為基礎的過程”(Heath,. 2006),並從現象學的觀點探討父母的親職. 內涵,發現父母的親職經驗為體驗孩子的成. 於 tpl.ncl.edu.tw -
#11.在多元文化家庭觀中促進學齡前期子女之父親角色意識與研發父 ...
為、父母互動、子女性別與親屬關係等五個親職教育面向的父職(母 ... 培養育兒與照顧他人能力,反之,男性被剝奪了這部份的社會化機會。(洪久賢,2003:. 於 taiwan-gist.net -
#12.千禧世代父母育兒對親職和親子關係下新定義 - momolife
... 時代中成長,經歷政治民主化和教育開放,千禧世代的男性和女性有均等的受教育機會,也有同樣的自我實踐,成為父母後,他們想要如何重新定義親職? 於 momolife.hk -
#13.強制性親職教育-專案計畫-社企足跡
前後資料之對照可發現,7年的資料皆顯示,施虐者【缺乏親職知能】是導致兒童及少年受虐的主要原因,其次【婚姻狀況】、【個人因素】及【經濟能力】也都會影響親職教養 ... 於 www.sandplayworld-holdingself.com.tw -
#14.427.共親職(Co-Parenting) | 社團法人中華民國晴天社會福利協會
Hardesty & Ganong (2006)指出共親職不是強調父母同時運作,而是定義「參與式父母」的概念,父母雙方在離婚後,以孩子的權益為優先考量,考量父母合作能力 ... 於 www.sunnyswa.org.tw -
#15.台灣女性知識分子對母職(Motherhood)的解構與實踐 - 臺灣女人
故她們訴求生育自主、分擔親職來改善當前的困境。然值得注意的是,當時的女性主義者主要攻擊男性定義下的母親角色,並未譴責生育、養育孩子的行為。 於 women.nmth.gov.tw -
#16.家庭生活經營與管理 - 新北市私立竹林國民小學
因為羅馬並非一日可達,兒童能力的培養需要時間與鼓勵,讚美與感謝可穩. 固彼此的關係。 ... 照顧之外,往往會利用假日或晚間舉辦親子活動或親職講座,提供幼齡兒童父. 於 clse.topschool.tw -
#17.社會政策與社會立法: 社會工作師.社福人員
善教一提供兒童多元學習機會與落實親職教育方案:係指培養兒童健全人格與獨立謀生之 ... <馮燕,空大版,兒童福利>二、青少年福利政策(一)少年福利的定義:係指予以滿足 ... 於 books.google.com.tw -
#18.家長面臨的親職照顧壓力與挑戰 - 青年好政
02 本場次定義的親職壓力種類. ... 對的親職照顧困境,以及如何進行情緒調適與舒解,同時,檢視政策與社會資源 ... (1)親職能力:執行父母角色. (2)親職角色投入:父母 ... 於 www.youthhub.tw -
#19.台灣聽力語言學會電子學報
特殊需求幼兒父母親職韌性與親職壓力. 台灣聽力語言學會www.slh.org.tw. 懷疑自己是否有能力照顧好子女等負向的情緒或評價,也可能終其一生深陷於壓力之中無法. 於 www.slh.org.tw -
#20.學前幼兒家庭之協同親職與其相關因素—婚姻關係 - SRDA
例如Cohen & Weissman (1984)將親職聯盟定義為一. 位父親或母親承認、尊重、重視另一半的親職角色與職責的能力。他們並建議四. 個發展親職聯盟的要素:1. 於 srda.sinica.edu.tw -
#21.學齡前幼童之母親對母職的自我認同 - 社區發展季刊
的自我認同,致使親職功能的發揮有所受. 限。本文試圖由母職角色的 ... 活,重新定義母親角色。在建構母親角色 ... 不正常被視為是母職能力的缺陷(Johanna,. 2000)。 於 cdj.sfaa.gov.tw -
#22.新住民家庭衝突與親職壓力之研究 - 移民署
表3-1-2、婚姻衝突因應策略構面定義與質性研究描述. ... 制」是指新住民自覺在扮演親職教養角色上能力的不足;「孩子的困擾行為」是指因孩子. 於 www.immigration.gov.tw -
#23.陳宸如-談資優孩子的親職教育
為培養父母親教育子女的能力,以形成其適當職份的教育(林清江,民72)我們也常常看到迷惑的資優父. 母詢問有關解決子女問題的種種辦法,他們往往不知道和子女生活在一起, ... 於 speccen.utaipei.edu.tw -
#24.96下家庭與親職自我評量1-5章+重點整理
『親職』 另一定義是---- 親職是一養育與教育孩子從小長大到成人的過程; ... 權威開明型- 強調孩子在合理的限制內發展自主能力會講理、心理增強 ... 於 hikaruchu.blogspot.com -
#25.同志家庭親職能力彙整 - 下一代幸福聯盟
同性伴侶所撫養的孩子將有段艱辛的成長歷程,我知道,因為我曾是… 人工生殖 / 兒少 / 同志家庭子女觀點 / 同志家庭親職能力 / 同性婚姻 / 國外報導 / 新聞報導 / 新聞 ... 於 taiwanfamily.com -
#26.四技二專 - 龍騰文化
今年較具挑戰性考題有第6 章親職教育3 題、第13 章多元型態的家庭3 題, ... 另外準備標有歷屆試題出處及統整度高的參考書,多作題目,可增加應考能力。 107 年 ... 於 www.ltedu.com.tw -
#27.母親的教養與子女成就滿意度之研究 - 南亞技術學院
教養觀念與方法,提供關懷子女成長之家長及重視親職教育者參考,並能思考當今 ... 行動能力的母親,絕不是光靠嘴巴說說,或直接指責子女不努力認真。而且他們也是謙. 於 web.nanya.edu.tw -
#28.探討發展遲緩幼童之父母親職壓力與生活品質之相關
評價;(2)教養信心;(3)教養能力。量表共有20題,. 採五點式計分法,所得分數越高表示對於自身親職效. 能的評估越高,本研究定義60分以上為具有中等程. 於 www.twna.org.tw -
#29.親職教育(概念) - 中文百科全書
六、台灣學者林淑玲將親職教育的定義界定為:為健全個人身心發展,營造幸福家庭,以建立祥和社會,而透過各種教育形式以增進個人行家庭生活所需之知識、態度與能力的 ... 於 www.newton.com.tw -
#30.少子化現象下的親職效能如何提升 - 臺灣教育評論學會
……其目的在於增進或改變父母角色的實踐,以協助孩子. 的發展與能力的培養,並正向影響家庭的滿意度和運作。」引述上文正說明了父. 母或主要照顧者親職的學習與實踐,可以 ... 於 www.ater.org.tw -
#31.家庭與親職評量重點 - NOU99g的部落格- 痞客邦
第一章家庭與親職的意涵與理論基礎(3)1台灣家庭的樣態越來越多元化,根據家庭的定義,下列何者家庭型態不屬於家庭的一種? (1)核心家庭(2)單親 ... 於 aqualinglong.pixnet.net -
#32.親職教育—做個稱職的父母 - 北港農工
1、父母應妥善處理自己的情緒,改變自己的想法,不輕易對子女發脾氣。 2、培養孩子良好的EQ(情緒能力、做人能力)。心理發展跟不上生理發展,自我認同與社會認同的 ... 於 www.pkvs.ylc.edu.tw -
#33.國防大學政治作戰學院心理及社會工作學系
關鍵字:中華民國陸軍、子女教養、親職教育、親職能力、親子關係 ... (1968)定義親職教育為「幫助父母更有效能的扮演親職角色的介入方案」,親. 職教育亦指身為家長 ... 於 www.fhk.ndu.edu.tw -
#34.教育部公告「家庭教育法施行細則」第2、7 條條文修正草案
修正條文第七條) 第2 條本法第二條用詞,定義如下: 一、親職教育:指增進父母職能之教育活動。 二、子職教育: ... 二、解決婚姻及家庭問題之能力。 於 www.lawbank.com.tw -
#35.新移民家庭親職教育推展手冊
... 親職教育推展的資源運用.67. 壹、資源的定義與類型 ... 實例2、增進東南亞新移民家庭親職能力方案 ... 現,促使父母能扮演子女的良好照顧者和教育者,親職教育毋寧. 於 ws.moe.edu.tw -
#36.中學女性教師親職角色衝突與調適之研究
來研究者,提出若干建議。 關鍵詞:中學女性教師、角色衝突、調適、學前子女、親職角色 ... 個人的能力,同時也開始分析女性在教育系統中的角色,教育工作對女. 於 ir.lib.cyut.edu.tw -
#37.對話中讓孩子感受愛(限量親簽版)︰連結孩子內心渴望
出版社:親子天下(親子教養童書),作者:澤爸(魏瑋志),出版日期:20230831,【二手徵求好處多】♥限量親簽版♥在每個教養當下,讓孩子確切感受到 ... 於 www.taaze.tw -
#38.親職化」源自於一次次地失望而形成的不信任 - 關鍵評論
你已不再是那個需要承擔大人責任的孩子了,你是個有能力給自己快樂的大人了。 這裡是心恩診療室,歡迎與我討論你的心裡事。 本文經《方格子》授權轉載, ... 於 www.thenewslens.com -
#39.社區發展季刊129期 - Google 圖書結果
... 幼托園所提供臨托及喘息服務、辦理增強父母或照顧者親職知能服務、輔導進入社會 ... 高風險的定義有污名化失業、貧窮、離婚家庭之嫌,將這些本該得到社會服務的弱勢 ... 於 books.google.com.tw -
#40.學前幼兒之父母親親職壓力之研究 - 文化大學機構典藏CCUR
學家R. R. Abidin 對「親職壓力」之定義:是一種獨特的壓力,它是. 父母在履行父母角色及親子互動 ... 高有助於其取得較好的職業與教養子女的能力,因此角色衝突較小,. 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#41.親職教育方案帶領人手冊—父母ready,親子easy
為有效達成親職教育提升父母親職能力與家庭功能、建立優質親子互動與協助子 ... 所謂「認知」,簡言之就是認識周遭的現象;廣義定義為理解、記憶、思考等,. 於 mlc.familyedu.moe.gov.tw -
#42.從危險和保護因子的觀點來看適任與不適任親職
親職 依著家庭的生活環境而有廣泛的定義,微系統(microsystem)涵蓋了環境中最基本 ... 分享情緒的能力對於情感的發展非常重要,因透過與嬰兒分享情緒,達到一種可以被 ... 於 www.cyut.edu.tw -
#43.從家庭教育法端看親職教育的重要性 - Judith的樂學工作室
一、親職教育定義:. 親職教育是一種對父母的再教育,與家庭教育同樣重要,更是社會發展的基石。簡單來說,親職教育主要是對為人父母或準父母施以一種 ... 於 judithyang.pixnet.net -
#44.大學生知覺父母衝突之程度、 情緒安全感受與親職化的相關研究
父母衝突對青少年子女的影響,與其情緒調適能力有關,子女若能夠忍受父母衝 ... 從上述概念的整理當中,本研究對親職化的概念性定義為:親子關係當中,. 於 ir.nctu.edu.tw -
#45.城鄉母親親職效能與幼兒詞彙能力之相關研究 - 臺東大學
究的親職效能定義為「家長對於自己親職能力的評價和信心,親職能力涉及家長. 的教養態度和行為」。本研究採用鄧蔭萍教授、郭李宗文教授、黃韋翎、張紝楟編. 於 paperupload.nttu.edu.tw -
#46.父職角色的歷史演變與現代意義
會與能力,也很難跟男性有平等的競爭與升遷的機會。 ... 其是參與兒童照顧的「父職角色」究竟是何風貌。 ... 擇,以及讓男性更早準備、參與親職身分轉換的歷程。 於 lawdata.com.tw -
#47.親職性諮商---支撐家長陪伴孩子健康性發展
親職 教育,簡單的定義為「藉教育功能以改變父母角色之表現」,也就是怎樣 ... 我稱之為職業,因為,在這個時代,我認為家長是一個非常需要專業能力的 ... 於 beone.tw -
#48.家庭教育法施行細則 - 植根法律網
本法第二條所定家庭教育之範圍如下: 一、親職教育:指增進父母或監護人了解應盡職責 ... 之定義,敘明性別知能係指有關性別之生理、情感、認知及社會知能,以資明確。 於 www.rootlaw.com.tw -
#49.親職角色之探討 - 《網路社會學通訊》第61期,2007年3月15日
親職 角色之探討. 林雅娟. 「親職」(parenting)意指養育子女之道,也意味著「社會化」或「教養方法」,本質上均指父母克盡父母的角色以養育子女(陽 ... 於 www.nhu.edu.tw -
#50.促進參與父職因素的探討 - myweb
們站在有利的地位,因此多數男性會用傳統男性性別角色來定義他們的男性 ... 4)對親職能力的自我預期,部份男性會有女性是較佳育兒者的刻板印. 於 myweb.scu.edu.tw -
#51.『我們都想為孩子好』 從CRC談居托工作者的『親』職教育
並盡可能使在父母親負責任的保護下,使他無論遇到任何狀況, ... 第二條(兒童及少年之定義) ... 境,或父母缺乏親職教養的能力,因此,社工人員介. 於 crc.taichung.gov.tw -
#52.衛福部育兒親子網全面改版化身新手爸媽神隊友 - 電子時報
衛福部社會及家庭署署長簡慧娟在6月9日優化育兒親職網記者會上指出,新生 ... 衛福部社家署的育兒親職網將有助於強化家長親職能力及育兒照顧技巧,更 ... 於 www.digitimes.com.tw -
#53.從小照顧弟妹、扛下家計,你是「親職化兒童」嗎?早熟懂事有 ...
很多人都會認為,經歷過這段考驗的孩子,因為提前累積很多人生經驗、學到重要能力,所以如果順利撐過去,長大之後可能會過得比較好。 不過,有心理學家 ... 於 blog.simpleinfo.cc -
#54.兒童及少年福利機構設置標準 - 全國法規資料庫
本法所稱兒童及少年福利機構,其定義如下: ... 心理輔導或家庭諮詢機構指辦理對於兒童、少年及其家庭提供諮詢輔導服務,及對兒童、少年及其父母辦理親職教育之機構。 於 law.moj.gov.tw -
#55.親職講座 - 松山家商
不管是西方,或是東方教育,一直強調知識的傳授。老師所扮演的角色,就是拚命. 把知識塞給學生,卻不教學生如何去學習。但是,沒有學習能力, ... 於 www.ssvs.tp.edu.tw -
#56.外籍配偶子女教養方式及其轉化學習之方案發展研究
教養學習需求,但礙於家務負擔、多元文化衝擊、以及語文溝通能力,發展合 ... 此外,研究發現,外籍配偶親職效能感普遍低落,而打罵是最常使. 於 k12pioneer.ccu.edu.tw -
#57.親職教育講座
演講超過1600場的親職講座,參與人數多達8萬人以上,幫助千位以上的孩子和家庭,獲得更好的親子互動及家庭關係。 ·集社結盟力:全時親職女性結合親子需求的超能力文章出處 ... 於 97638206.ds-sonnenschutz.at -
#58.親職教育定義
婚姻教育~增。 二、子職教育。 親職教育,即被普遍視為一家庭資源,用以提昇家長教育子女的能力,以因應 ... 於 sincereoasis.org -
#59.台灣貧困家庭親職化兒童的生活樣貌與需求 - TACWS
養育責任、父母其中一方或雙方因身心障礙、重病致無工作能力、年老謀生能 ... 乎都在定義對兒童少年過早承擔家庭的照顧功能,或替代父母的親職角色。然. 於 www.tacws.org -
#60.親職教育 - MBA智库百科
親職 教育(Parents Education)親職教育就是對父母實施的教育,通過加強或改變父母的教育觀念,使父母獲得撫養、教育子女的知識和技能。 於 wiki.mbalib.com -
#61.社區發展季刊149期 - Google 圖書結果
其次,服務身心障礙者的專家學者也指出,專業人員沒有足夠的能力協助其獲取基本的性 ... 者兩性交往、性教育、性諮詢、婚姻諮商、生育保健及親職等諮商輔導及協助服務。 於 books.google.com.tw -
#62.家庭工事中 壞掉的大人、受傷的孩子,與修復之手 - 報導者
「翔翔案」從通報最初決定採取「家庭維繫」處遇,到最後仍走向機構安置的過程,其實有著親職能力不足與家暴代間循環等複雜的背景。圖為台北市家庭暴力 ... 於 www.twreporter.org -
#63.親職教育
親職 教育(parent education)是指以父母為對象的成人教育,主要功能在增進父母管教子女的知識能力,以改善親子關係為目標。而且親職教育是自願意的、 ... 於 cswe.casehsu.org -
#64.淺談小爸媽的強制親職教育實務現況 - 社區發展季刊
青少年時期正處於在其人生「轉大. 人」階段,生理、心理多重複雜的轉變,. 此階段需發展獨立自主的能力,若此時再. 賦予「父母」角色時,父母角色所需承擔. 的生育、養育、 ... 於 cdj.sfaa.gov.tw -
#65.104(暑)「家庭與親職」(第1章至第10章) 重點及第2次視訊面授 ...
學習障礙的定義、成因及其家長的親職挑戰P.213-P.214; P.216- P.217 熱點 ... (2)父母需培養的能力有:1)安定心理的能力(對孩子有信心、肯定想法);2) ... 於 jl062888.pixnet.net -
#66.花蓮縣政府年度重要施政計畫先期作業實施要點
「共親職支援中心」希冀在社區中提供離異父母完整的服務,包括:離異相關諮詢服務、 ... 親職能力、建立雙方溝通管道、降低衝突、建立以孩子為核心的照顧計畫、共分親 ... 於 ra.hl.gov.tw -
#67.台灣民眾對體罰管教之經驗和態度記者會|橘絲帶兒保運動
... 的親職與育兒支持服務之外,更希望持續翻轉某些父母親以「管教」之名的 ... 執行功能等能力,或增強家長教導的行為模式,該學會更直接指出:體罰 ... 於 www.children.org.tw -
#68.提昇親職素養促進孩子學習 - 國家教育研究院電子報
「Family Literacy」一詞始於1983年Denny Taylor探索家庭因素對於青少年語文素養影響之研究,在沒有一個普遍被接受的定義前,此詞被用來指稱以下三方面:1.家庭成員使用 ... 於 epaper.naer.edu.tw -
#69.準媽媽心靈解憂書: 備孕、待產到育嬰,來自孕產醫師的70個減壓處方
這個名詞第一次出現是在探討離婚後的親職教養,但現在適用於所有希望在教養中合作互助的伴侶。支持性質的共同教養的定義是,當父母雙方在照顧孩子的實務責任與情緒責任 ... 於 books.google.com.tw -
#70.第一章
前文提到家庭教育. 具有廣狹兩義,狹義的家庭教育是指父母在家庭裡對其子女所施的教育活. 動,這種定義正是親職教育的定義,也就是英文“parenting”的含義,父. 母對子女的教導 ... 於 www.wunan.com.tw -
#71.亲职效能感研究综述A Review of Parenting Efficacy - 汉斯出版社
同时,亲职效能感的概念因研究重点的不同而有不同的定义,包括父母教养技能、培养能力、情感沟通、亲子互动、学业表现效能直至冲突解决效能感等不胜枚 ... 於 image.hanspub.org -
#72.台灣親職壓力相關研究之回顧與分析
探討母親親職壓力與教養品質對幼兒社會能力影響,結果得出各分量表的 ... 背景、價值觀及風俗民情重新定義親職壓力,方可設計出適合測量本土父. 母親的「親職壓力量 ... 於 das.tut.edu.tw -
#73.10個適合小朋友的室內團康遊戲,讓孩子在大地遊戲中動腦吧!
團康就是團體康樂的意思,而幼兒團康遊戲的定義為利用活動、歌唱、口號、 ... 思考的「拼圖狩獵」等等,可以鍛鍊孩子的邏輯、算術能力、色彩敏感度。 於 mindduo.benq.com -
#74.提升父母親職能力教養知能 - 臺北市首座
為有效達成親職教育提升父母親職能力與家庭功能、建立優質親子互動與協助子女 ... 認識周遭的現象;廣義定義為理解、記憶、思考等,而狹義的定義就是指智力(張春興,. 於 www-ws.gov.taipei -
#75.親職教育是什麼?|方格子vocus
透過親職教育的引導及幫助之下,爸爸媽媽將更了解自己,並能夠更加善用自己的優勢能力。藉由溫柔、穩定的情緒去理解孩子行為背後的問題,接納自己和 ... 於 vocus.cc -
#76.親職教育- 台東女中輔導室 - Sign-in
親職 教育 有系統的協助父母認識自己、了解兒女的發展,增進為人父母的知識與技巧, ... 親職教育就是家長提供有關兒童、青少年發展及教養子女之事,以便使父母扮演適當 ... 於 w3.tgsh.ttct.edu.tw -
#77.親職教育(1~10)
對家庭而言:生態系統理論說明兒童與環境的關係,親職教育影響不僅是父母,還包括縱向面向(親子,祖 ... 第二節親職能力如何培養-親職教育實施方式 ... 先說明定義 於 studwww.nou.edu.tw -
#78.109上【親職教育】第二次作業- 吳小玟的部落格
傳統定義中,家庭是由以兩個或兩個以上的個體,基於由出生、婚姻或自由選擇而形成的關係,但是經過時代的演變,已產生許多各種不同的家庭類型。因此再由 ... 於 blog.udn.com -
#79.親職教育[教育方式] - 百科知識中文網
定義. 親職教育是指在家庭內由父母或其他年長者對新生一代和其他家庭成員所進行 ... 性、嚴重缺乏自立能力親職教育漫畫忠告1:孩子的事,自己做忠告2:家長的事,孩子 ... 於 www.jendow.com.tw -
#80.早期療育家長參與及親職能力建構之個案研究 - 國立臺中教育大學
親職能力 是指家長有足夠的自信心照顧孩子,發揮父母的職能,透過照顧、教導. 等與孩子互動的活動,幫助孩子正向的身心發展,因應孩子的發展階段提供相關的 ... 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#81.焦點解決短期諮商親職教育團體方案效果之研究 以國小學童 ...
不同學者與研究對於親職教育的定義不盡相同,如定義親職教育 ... 式想要協助父母親學習有助於孩子成長有效的教養方法與能力之目標卻是一. 致。此外,親職教育實施方式 ... 於 jicp.heart.net.tw -
#82.親職教育輔導之內涵
依據社會工作辭典的定義,「親職教育」係為家庭提供有關兒少發展及教養 ... 性別角色的楷模,理想的父親需要具備多重的父職能力,適度扮演各種角色, ... 於 choyaping2015.pixnet.net -
#83.第二章文獻探討
心理學和護理學領域親職效能感的研究,將親職效能感定義為:家長 ... 童教育之前,對自己親職能力的判斷將影響其參與兒童教育的行為。 然而親職能力的建構是包含多元向 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#84.發展遲緩幼兒之家長親職教育需求調查與方案成效之研究
施親職教育方案後,影響家庭環境的情形,還有幼兒發展能力和家庭環境之間. 的相關性。 ... 作型定義,為提供有關早期療育教材,教導父母居家簡易之訓練,包括協助幼. 於 daa.ukn.edu.tw -
#85.社區發展季刊112期 - Google 圖書結果
伍、照顧受性侵害兒童少年之寄養父母之能力與教育訓練一、照顧受性侵害兒童少年之 ... 的育兒知識與能力、對寄養兒童失落與分離情緒之瞭解、寄養父母之親職能力、管教 ... 於 books.google.com.tw -
#86.親職教養- 維基百科,自由的百科全書
親職 教養(parenting)也稱為養育或育兒,是指促進及支持兒童的體適能、情緒、社會及智力的發展,從嬰兒期間一直拓展到成人。教養也就是將一個兒童培養成長成成人的 ... 於 zh.wikipedia.org -
#87.青少年母親親職適應團體之成效研究— Bowen家庭系統理論之 ...
自我界定與情緒照顧之能力,以取代對子女的焦慮性關注(王慧玲、連雅慧譯,. 2002/1998;陳蘇陳英,2015;Bowen, 1978; Gilbert, 1999)。 基於長年在青少年家長親職 ... 於 cjgc.guidance.org.tw -
#88.親職壓力量表 - BebsCars
其操作定義為嬰兒母親在親職壓力量表的得分。 ... 前五項比例最高的次量表依序是「接納性」、「強求性」、「過動/無法專注」、「親職能力」和「適應性」,比例皆達三成 ... 於 ezew.bebscars.sk -
#89.家庭教育法施行細則
一、親職教育:指增進父母或監護人了解應盡職責與教養子女或被監護人知能之教育活動及服務。 ... 本法第二條用詞,定義如下: ... 二、解決婚姻及家庭問題之能力。 於 www.6laws.net -
#90.親職輔導在學習超強、出類拔萃兒童培育上的角色功能
在有限的時間與資源下,如何讓父職、母職的功能再被重視與定義? ... 功文式教育親職輔導給孩子最寶貴的禮物就是,孩子能以自學自習能力,不斷超越 ... 於 asldat.com -
#91.林辰唏認開放式關係!爆背伴侶愛別人「很想要二胎」 吐三觀 ...
林辰唏推出新書《我們都有體驗自由的能力》。 ... 林辰唏不希望被外界定義。 ... 温昇豪突爆「我不是好爸爸」痛心兒子不親曝人生感悟 於 tw.sports.yahoo.com -
#92.家庭壓力: coping with stressful events and transitions
Gary Peterson 與 Kathleen Mathieson 在第四章整理親職壓力研究, ... 親職壓力型態多樣化; ( 3 )為何父母親因應與調適親職壓力的能力不同; ( 4 )親職壓力與兒童適應間 ... 於 books.google.com.tw -
#93.千禧父母來了! 更平等、更焦慮、更能共親職 - 親子天下
成長於民主時代,千禧世代父母也期待重新定義「父母」和「親職」。 ... 二〇〇八年《親子天下》創刊號以「玩出大能力」作為封面故事,引用聯合國教科 ... 於 www.parenting.com.tw -
#94.親職教育活動親師座談會手冊
十九<親職園地>嚴厲的愛. 29. 二十<生命教育>別讓孩子失去了感受 ... 不僅可以快速學習各種語言,還能擁有控制時間的能力,這樣的超能力讓大家都. 於 www.ymjh.tyc.edu.tw -
#95.社會變遷下之親職化小孩的特性與理論 - 詹翔霖教授的部落格
家庭因為父母角色的負荷,親子間的情感依附及投射都過高,故代間的界線不明顯,子女被賦予超過其能力可以執行的角色,成為親職化小孩,因而導致其社會化 ... 於 chanrs88.pixnet.net -
#96.親職教育20151107陳建業期中考整理... - 國立空中大學社會 ...
在個體生命歷程的四個時期中,對孩子本身應進行不同內容的親職教育。 ... 發展情緒能力是父母應協助孩子的重要任務,情緒能力包含哪四項歷程? 於 m.facebook.com -
#97.家庭功能評估與家庭處遇計畫表單與工作手冊 - 衛生福利部
全與安置評估、親職教育、心理輔導、精神治療、戒癮治療或其他與維 ... 乏,或意願、能力的不足等主客觀因素,而發生不當照顧、惡待兒少等. 於 www.mohw.gov.tw -
#98.「集社結盟力」:全時親職女性結合親子需求的超能力 - Medium
在認真又含糊觀察自己和這一年身邊女性,浮出一種現象,我提出「集社結盟力」的新定義:「全時親職女性將親職和兒童的權益及需求結合,向國家機器及 ... 於 medium.com