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刺蝟釣手(二版)

為了解決釣蝦技巧餌的問題，作者陳景聰 這樣論述：

　　學習正向思考、面對內心的迷網的成長故事！ 　　因為父母堅持離婚而被送到鄉下與爺爺、奶奶同住的銘川，無法接受自己生活被迫改變的事實，變得暴躁易怒且憤世嫉俗，覺得變得不快樂、像刺蝟一樣，都是爸媽害的！「該被譴責的是我爸媽才對！尤其是對我不聞不問的媽媽，她是全天底下最差勁的媽媽，我痛恨她！」銘川如此說著…… 　　透過故事主角自我成長的歷程，引導孩子反思深藏在心中的困惑和壓力，檢視自己的生活並思考人生的意義。讓孩子們跟隨主角的腳步，建立起充滿快樂與正能量的生活，找到生活的價值！ 　　 　　人物介紹 　　王銘川 　　父母離異後脾氣變得暴躁，不信任他人。大家都叫他「刺蝟」。 　　（註：我最好的

朋友是家松） 　　陳家松 　　母親再婚，又懷了新孩子。目前與父親、繼母同住。以前爸爸喝酒後會打他。 　　（註：是銘川最好的朋友） 　　父母 　　原本一家住在臺北。離婚後，將銘川轉學並送到鄉下與爺爺奶奶同住。 　　（註：仍然關心銘川，負擔一切教養費用。） 　　爺爺．奶奶 　　住在茶鄉南投鹿谷。銘川的父母離異後，負責照顧銘川的生活。 　　（註：給銘川很多的愛，希望藉由「釣魚」，可讓孫子轉移傷痛，快樂生活。） 　　林姝伶 　　六年甲班導師。很關照剛轉來班上的銘川，常適時給予鼓勵與開導。 　　陳文彬 　　大學生，是釣魚研究社社長，教銘川和家松很多釣魚的技巧和態度。 　　（註：家松的堂哥）

　　林憲同 　　家裡做茶葉生意。銘川為了讓家松一圓去水庫的釣魚夢，去憲同家打工賺報名費。 本書特色 　　1. 自我成長 　　如實地呈現主角從叛逆男孩轉變為陽光男孩的各種心境轉折，為讀者們示範積極且正向的自我成長歷程。 　　2. 情感教育 　　故事中細膩刻畫親情、友情之間的情感交流，展現了面對不同的人際關係應有的相處之道，有助於讀者們在生活時的情感傳遞。 　　3. 釣魚小知識 　　書末加贈魚類圖鑑和釣魚的各種小知識，在心靈成長之餘還能兼顧知識學習。 得獎紀錄 　　★文化部優良讀物推介 　　★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 　　★心閱讀：共創韌性新世代推薦選書入選 　　＊有注音

釣蝦技巧餌進入發燒排行的影片

釣蝦場參與者之參與動機及人格特質對持續涉入關係之研究

為了解決釣蝦技巧餌的問題，作者呂霽原 這樣論述：

論文提要內容： 本研究旨在探討釣蝦場參與者之參與動機及人格特質對持續涉入關係之研究。經由便利抽樣方法，總計發放320份問卷，回收問卷320份，問卷回收率100%，剔除無效問卷，有效問卷310份，有效回收率為96.7%。資料分析包括描述性統計、信度分析、獨立樣本t撿定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析、迴歸分析等。驗證結果摘要如下：一、釣蝦參與者背景變項不同，其參與動機有顯著差異，其中以「性別」、「學歷」、「每月前往釣蝦場次數」、「消費目的」、「結伴對象」、「消費金額」有顯著差異。二、釣蝦參與者背景變項不同，其人格特質有顯著差異，其中以「年齡」、「職業」、「每月前往釣蝦場次數」有顯著

差異。三、釣蝦參與者背景變項不同，其持續涉入有顯著差異，其中以「性別」、「每月前往釣蝦場次數」、「消費目的」、「結伴對象」、「消費金額」有顯著差異。四、釣蝦參與者之參與動機與人格特質有顯著相關，其中以「外向性」、「開放性」、「友善性」、「謹慎性」達顯著相關。五、釣蝦參與者之參與動機與持續涉入達顯著相關六、釣蝦參與者之人格特質與持續涉入部份達顯著相關。七、釣蝦場參與者之參與動機對持續涉入有部份顯著預測力八、釣蝦場參與者之人格特質對持續涉入有部份顯著預測力關鍵詞：釣蝦場、參與動機、人格特質、持續涉入

物外（06）：水的療愈

為了解決釣蝦技巧餌的問題，作者英國ANOTHER ESCAPE編輯部 這樣論述：

《水的療愈》是《物外》系列的第6本，主題為“水”。   水是我們生活的根本。我們從水中進化而來，我們的身體由水構成，我們的生存更依賴于水。我們與水有著本質的關聯，我們被它吸引。我們喜歡去水邊，在水上泛舟，去水裡暢遊。我們喜歡享受水帶給皮膚的清涼，它環抱我們，洗去我們的煩惱。水帶給我們活力，讓我們感覺到生機勃勃的生命力。   本卷裡，我們分享那些跟水有著深刻聯繫的人的生活：一起潛入海下世界，去發現潛水的療愈能力；探索水下的經歷如何激發創造力，反思水生物種和海洋面臨的巨大壓力；讓我們開始思考江河湖海的生態健康問題，為站出來保護地球水資源的人鼓掌，他們啟發了我們，激勵著我們也加入

其中。   《物外》是隱匿喧囂都市之中，你的隨身獨立空間，並非片刻出離，而是理想回歸。