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老闆要你在大學裡學的10件事

為了解決銀行 暑期工讀的問題，作者BillCoplin,周明華 這樣論述：

亞馬遜網路書店讀者5顆星好評 機會是留給做好準備的人看過本書學會這10項必殺技能鐵定讓你成為老闆眼中最耀眼的那顆明星就怕你不知道老闆心裡在想什麼即刻翻閱本書永遠來得及  老闆最看重的10大技能大公開，第一本指引大學生提早學會職場必備技能的書如果你遵照本書建議在大學打好就業基礎，你將在面試中脫穎而出，並在開始工作後一馬當先！本書不只是大學生必讀，高中生、研究生及上班族，都應該好好參考本書的建議！ 本書特色 ◎針對企業需求，點出必學技能 　　本書從10大基本技能出發，衍生出38項相關技能，指引讀者培養企業重視的專業能力，對各項工作都能立即上手。有鑒於精通每一項基本技能並不容易，作者另外列出6項

加分技能，幫助你彌補弱點，在關鍵時刻派上用場。 ◎指引讀者利用實習機會，增加工作經驗　　一份好的實習工作，能為你畢業後的好工作鋪路。本書指引你找到好的實習機會，只有能提升就業技能的才是有價值的實習經驗。 ◎讓畢業生輕鬆找到工作　　遵照本書的建議學習，你不但能在面試中脫穎而出，還能找到一份出色的工作。愈不需要訓練的員工愈得老闆喜愛。 ◎培養技能，最明確的課程指引　　當眾演講、口頭溝通、解決問題……老闆看重的這些技能該利用哪些機會培養呢？本書第一篇每章內文末均附「課程」、「課外活動」指引，指引你利用這些課程和課外活動，學習相關技能。另外還附有「畢業生最低技能標準」讓你清楚了解畢業前至少應該達到的程

度。  本書簡介 　　大學會幫助你發現自我，意識到自己的喜惡，增加你的才智和對學習的熱情，如果你願意的話，還可以獲得一份能讓你進入研究所的成績單。但是，大學也會為你尋找一份好工作、做出一番令人滿意的事業做好準備。 　　從容得到第一份工作 　　大學生涯應該是一個訓練階段，在這段期間你應該積極培養自己的各項能力，以便在大學或研究所畢業後立刻找到一份出色的工作，並在事業上獲得成功。利用大學提供的機會，你能打下扎實的基礎，將來不但可以從容地得到第一份工作，而且可以出人頭地。一旦這成為事實，你就會走上一條終生滿意的職業道路。 　　作者基於三十年諮詢工作的經驗以及與招聘者、有聲望的校友和各種雇主和人力資源

專家的溝通與訪問，他研究出十類基本技能，稱之為十大技能。這十大技能如同六大類食物，你需要從每類食物中攝取足夠的營養才保持健康，你在畢業前也需要根據這十大技能充分培養自己的技能，這也正是老闆希望你在畢業前學會的。 　　十大技能 　　1. 培養職業倫理　　2. 培養肢體技能　　3. 口頭溝通　　4. 書面溝通　　5. 善於與他人共事　　6. 影響他人　　7. 蒐集資訊　　8. 使用量化工具　　9. 提出恰當的問題和回答　　10. 解決問題 　　雖然專家和雇主可能會用不同的術語敘述這些技能，但這十大技能反映出人們對於要在職場獲得成功的必要技能的廣泛共識。 　　你的技能指數是多少？ 　　來自大、中、小

型各個部門的雇主都想用一個指數來衡量你對這10大技能的掌握程度──技能指數。由於大學不提供技能指數，雇主會在面試過程中進行測試來自己做出評估，其中包括筆試。他們不稱其為技能指數，但這確實是他們的衡量對象。 　　雖然雇主不一定知道「技能指數」這個詞（除非他們讀了這本書），但是他們完全清楚自己希望員工具備什麼技能。向他們展示你具備這些技能，你的未來便步入了正軌！ 　　本書將幫助你取得技能高分 　　事業成功需要哪些技能，本書能讓你明瞭並充分培養。第一篇介紹了10大基本技能和額外加分技能；第二篇告訴你如何培養這些技能；第三篇告訴你如何做好計畫並充分利用大學時光。如果運用得當，這些技巧將向你、你的父母、

未來雇主和其他人保證，你的大學教育是一次正確的投資。 　　如果你想閱讀更多的書籍或造訪更多的網站，你可以使用Amazon.com和Google的搜尋引擎，或在我提供的資料中尋找相關書籍和連結。只是不要把精力過多花費在這些材料上，以免阻礙你對技能的培養。 　　要從本書中獲益，只需閱讀這些章節，然後把所有的技能羅列出來，使你自己明白你該上哪些課程，或者該去尋找什麼樣的實習或兼職機會，從而確保你能獲得技能高分。隨著畢業時間的接近，你可使用各項技能標準來測試自己的能力。 　　本書對於那些剛開始上大學的學生最有幫助，但對於高中生和在大學繼續深造的學生也同樣有用。即使你已經是大學三四年級的學生，只要開始努

力，永遠都不會太遲。那些業餘學習項目持續時間很長，如果能運用本書提供的哲理與建議，也能從中獲益。 　　較高的技能指數不僅能幫助你取得傲人的學習成績，幫助你畢業時順利就業，還能幫助你掌握繼續學習新技術的基礎本領，進而抵達事業的頂峰。 作者簡介 比爾．科普林（Bill Coplin） 現任：美國雪城大學麥斯威爾公共事務學院主任兼教授。學歷：美國大學（American University）國際關係學碩士和博士      約翰霍普金斯大學（Johns Hopkins University）社會科學學士 　　1976年以來，他先後擔任雪城大學麥斯威爾公共事務學院及藝術和科學學院系主任和教授，並獲得該校

頒發卓越教學獎。他已經在國際關係、公共政策、政治危險分析、社會科學教育、公民的職責和權力等領域出版過110多部書籍和文章。從1979年到2001年，他與別人共同創建PRS Group LLC並擔任高級顧問，該機構預測100個國家的政治和經濟形勢。2000年以來，他的主要精力集中於中學和大學改革上。 　　2000年，他出版過一本書《你能幫上什麼忙：輕鬆指導你在日常生活中怎樣做好事情》（How You Can Help: An Easy Guide to Doing Good Deeds in Your Everyday Life），該書由Routledge出版社出版。CNN全球知名主持人賴瑞金（

Larry King）、美國消費者運動之父拉夫．奈德（Ralph Nader）及光明基金會（The Points of Light Foundation）和獨立部門（Independent Sector）的總裁都在這本書上親自簽名。此書全部銷售利潤捐獻給當地貧窮青年的教育基金專案。 審訂者簡介 周明華 現任：教育部技術及職業教育司專門委員學歷：美國內布拉斯加州立大學教育碩士 譯者簡介 呂明 畢業於外文系，從事翻譯工作多年，目前擔任英文教學工作。

銀行 暑期工讀進入發燒排行的影片

青少年參與自立脫貧方案之動機探討：以新北市「夢想起航」自立脫貧方案為例

為了解決銀行 暑期工讀的問題，作者邵沛怡 這樣論述：

貧窮的生活型態會影響生活於其中之青少年，且會代間傳遞，我國為協助弱勢脫貧，各縣市發展出多元之服務計畫，其中，新北市政府社會局社會救助科於2017年開始執行新北市「夢想起航」自立脫貧方案，期待能協助低收入戶之二代子女脫貧。為瞭解影響青少年參加脫貧方案相關因素為何，本研究以KAP模式為基礎，針對符合參加新北市「夢想起航」自立脫貧方案資格之青少年進行問卷調查，共計回收117份有效問卷，透過SPSS統計分析以進一步瞭解受試者之脫貧方案知識與態度，是否會影響其參加脫貧方案之意願。 研究結果發現，不同背景變項之受試者在「脫貧方案知識」的填答上有較大之不同，但對「資產累積措施」之相關規劃皆較

清楚，而在「脫貧方案態度」與「脫貧方案參加意願」部分則較一致，有較高之比例表示有正向之期待與興趣，並對脫貧方案各項規劃措施與整體脫貧方案有參加之意願，僅在「國軍人才招募活動」部分，興趣較低。男性受試者對於「社區產業措施知識」與「社會參與措施知識」的瞭解高於女性受試者；教育程度越高之受試者，對脫貧方案之期待，以及參加社會參與措施、社區產業措施、和整體脫貧方案的意願便會越低；而受試者其家戶內有工作能力之成員越多，其對脫貧方案各項規劃內容的興趣就越低。透過Pearson相關分析可進一步發現，脫貧方案之知識、態度與參與意願之各構面間為正相關，故當貧窮青少年越瞭解脫貧方案各項措施，對脫貧方案之態度越正向

時，其參與脫貧方案之意願便會越高，此分析結果與過往以KAP模式為基礎之相關研究互相呼應。