高職電機系學什麼的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦泰拉.摩爾寫的 姊就是大器:10個完整練習,帶妳活出女性優勢 和李家同的 教改休兵,不要鬧了!都 可以從中找到所需的評價。
另外網站科系介紹-電機資工學群 - 龍門轉學考也說明:【理工科系】電機 電子 光電 資工 資管 機械 材料 化工 環境 土木 工工 · 1.陶瓷材料之應用層面, 包括電子陶瓷(如高溫超導、電容、變電阻等)、高強度結構陶瓷、耐熱或熱 ...
這兩本書分別來自方智 和五南所出版 。
國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 王玉珍、于曉平所指導 魏子翔的 高中自學畢業生回顧高中自學生涯探索歷程之詮釋現象學研究 (2021),提出高職電機系學什麼關鍵因素是什麼,來自於高中自學、非學校型態個人實驗教育、詮釋現象學、生涯探索、主題分析法。
而第二篇論文樹德科技大學 經營管理研究所 李敬文教授所指導 曾秋蓮的 生涯發展與身心平衡歷程之個案研究 (2020),提出因為有 靈性療癒、成長、生涯發展的重點而找出了 高職電機系學什麼的解答。
最後網站高職界台大,學用並重 - 遠見雜誌則補充:你看過美國航空局拍攝的衛星圖像「地球之夜」嗎?圖中顯示大部分地區夜間尚缺乏照明,然而想照亮全世界,則需耗費龐大能源,大安高工電子科學生 ...
姊就是大器:10個完整練習,帶妳活出女性優勢
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為了解決高職電機系學什麼 的問題,作者泰拉.摩爾 這樣論述:
女力覺醒時代,妳,準備好了嗎? 甩開自我貶抑與批評雜音,妳的能力與成就,妳自己定義! 10個練習,直搗妳內心的疑惑與不安,改變妳的做事心態與實務技巧, 鼓勵妳告別男性價值潛規則,不怕玩大的! 懷抱夢想的女性必讀!當女人開始玩大的,敢於追求不凡,世界會為之改變! 蒲公英女性自我領導工作室創辦人李聖潔、婦女新知基金會前董事長陳宜倩、「女人迷」網站共同創辦人暨CEO張瑋軒、《享受吧!一個人的旅行》作者伊莉莎白、《輕鬆駕馭意志力》作者凱莉等各界女性菁英一致推薦,各年齡女性都適用! ★女力當道,妳完全可以大放異彩! 「女力覺醒」是這個時代的關鍵詞,無論政治、經濟、商業
、職場或靈性等議題,都在反映此現象: 蘋果和Google的開發商大會,開始出現女性主管上台介紹產品的身影; 日本首相安倍晉三力推「女性經濟學」,強調「女人茁壯、成功了,這個世界會跟著繁榮發展」; 瑞士銀行研究報告指出,由於亞洲女性企業家崛起,全球女性億萬富豪增加速度比男性富豪快,且亞洲女富豪有超過半數是白手起家; 動作片不再是男人的專利,女英雄為主角的電影照樣席捲影壇,如《飢餓遊戲》的凱妮絲、《分歧者》的翠絲、《星際大戰7:原力覺醒》的芮; 進入寶瓶時代的現在,女性能量是改變與轉化的關鍵; 而身在台灣的妳,準備好站上浪頭了嗎? ★10個練習,讓妳走出小框、放大格局
,敢於成大器! 本書作者泰拉.摩爾投入女性輔導多年,創辦了一套名為「敢於成大器」的女性成長課程,改變了許多女人的生命軌跡。本書整理了她這套課程的菁華,每一章就是一個完整練習。在其中,妳會學到: ‧如何「聽到」自我批判與懷疑之聲,卻不「聽從」。 ‧如何屏除讓妳畫地自限的恐懼。 ‧如何忘掉妳的「好學生習慣」。 ‧如何不再隱藏自己,立刻採取行動、大展拳腳。 現在就開始活出妳的女性優勢,勇敢追求不凡,開拓妳的生命大格局吧! 各界人士齊聲推薦! 我欣賞本書作者開門見山地點名「聽到自我批判、懷疑之聲」為本書破題,尤其是描述「當內在判官出自我的母親該怎麼辦」「如何將內在判官
調整為內在良師」,都是抽絲剝繭、具有療癒價值的思路。 在我輔導過的兩岸女性菁英案例中,最常出現的是: •我不主動規畫我的職涯或爭取名利,等機會來了再考量。 •我不怕失敗,我怕的是成功,因為我並不完美。 •我是消音的女人,過度認同「他人為導向」的角色。 我確實在她們身上看到:要麼拖延、要麼妥協自主性,如此便打壓了活出自己渴望的生命的可能性。——李聖潔,蒲公英女性自我領導工作室創辦人 我由爸爸養大,爸爸是職業父親,他照顧我、妹妹與媽媽,我們三人都念了大學、碩士與博士。我念法律,妹妹念電機,媽媽主修化學。這是我的彰化縣平凡家庭。 大學四年沒上過任何一位女性教授的法律課程
,我曾經懷疑,念法律的女性能做什麼?到哪裡去了?當時念了台灣民法,驚覺這就是壓迫台灣女性的根源,法律規範充滿男女有別、「男主外,女主內」的性別角色刻板價值。身為女性,我為何要成為壓迫女性的幫兇?後主攻「女性主義法學」,企圖挑戰法律體系之男權獨大價值。 這本書來得正是時候,久旱逢甘霖,台灣主流社會需要更多這樣的書籍,更多不凡女人與男人的故事經驗分享。希望每個不同性別主體的人都敢於順其心智、意願、生活情境,敢於「性別不馴」,敢於以她的「平凡」,成為自己的一種不凡人類。——陳宜倩,婦女新知基金會前董事長 「你會因為你是女生,而害怕變得優秀嗎?」我曾經在一場演講中,這樣問著台下一百位女性聽眾
。有點驚訝又有點難過的,全場一百位,幾乎九十五位都舉起手。為什麼女性會害怕變得不凡?這具有歷史文化大環境的因素,而因為宏觀脈絡的累積,造成個體意識的不安與限制。這是為什麼我會踏上女人迷的創業之路,而這也是本書作者想要挑戰的,希望透過練習來培養女性的勇氣。女人迷的文化有一句話,強調女人迷兒(womanyor)的精神:「Dare to be different, proud to be womanyor!」我也希望讀過這本書的女孩們,可以感受到這樣的自我驅動——敢於不凡,驕傲成己!——張瑋軒,女人迷共同創辦人暨CEO,致力於亞洲性別啟蒙運動 這本非常重要的書終於出版了!它鼓勵女性去享有她們應
得的所有創意園地。我希望這本書讓許多女性都有能力邁向卓越。——伊莉莎白‧吉兒伯特,《享受吧!一個人的旅行》作者 泰拉‧摩爾提出一種認同並接納女性生活複雜現實面的全新領導力模式。她讓我們看見如何採取迅捷行動——即使我們尚未做好完全的準備。——凱莉‧麥高尼格,《輕鬆駕馭意志力》作者 泰拉和我有相同的價值觀:我們希望啟發人心的想法能點燃女性的熱情,讓她們走出去,並對自己的人生產生影響。——瑪莉亞‧薛佛,記者、暢銷書作家、前美國加州州長夫人 這是一本可以改變妳生命軌跡的書。——塔拉‧布萊克,《全然接受這樣的我》作者 這本書讓讓任何年齡的現代女性以好奇與信心,而非恐懼與懊悔,來面
對自己的事業與生命。——莎拉‧布洛考,《女人愈熟愈美麗》作者 清晰、深刻、實用。我的公司全是女性員工,我已經要求她們每一人都把《姊就是大器》擺在閱讀清單的第一位。我們想要在這個世界創造不同,我們希望活得淋漓盡致,我們知道自己的熱情充滿力量。我們就需要這個!《姊就是大器》就像火炬一樣,讓妳看見妳抱持的假設可能阻礙了自己——即使妳覺得已把自己的力量發揮到極致。——丹妮爾‧拉波特,《欲望地圖》作者 泰拉是一位卓越的作家和老師,她的溫暖與熱情充滿了本書的每一頁。本書介紹各種範例與實用方法,實為書中瑰寶。——瑞克‧韓森,《大腦快樂工程》作者 我保證妳將在本書重尋自我和自己的夢想。泰拉深
刻的洞見、實用的行動步驟與她真實的生活故事將讓妳重獲自由。——瑞雀‧娜歐米‧雷門,《自然心藥》作者 泰拉以她精采的文字與解放的觀念,粉碎我們屈就平凡的行事策略。這本書將在朋友間傳閱,會成為學生的畢業禮物,也會是女性頌揚的「改變我一生的書」。希望這本充滿力量的書幫助我們創造一個更公正、更快樂的世界。——珍妮佛‧盧登,《女人的靜修書》作者 《姊就是大器》是每位懷抱夢想的女性必讀的書。如果妳曾經有過這種掙扎的感覺(像我一樣!),覺得自己有很多能對世界貢獻的地方,但不確定下一步要怎麼做,這本書將提供妳路線圖。每一章我都覺得泰拉在直接對我的靈魂說話。泰拉的方法會幫助妳表達自己的聲音、釐清自己
的使命與訊息,然後由內而外地重新注滿能量。——馬尼莎‧撒克,MoneyZen財富管理公司執行長 《姊就是大器》與雪柔‧桑德伯格、布芮尼‧布朗、阿麗安娜‧赫芬頓的著作齊名,注定成為女性領導力的準則。——惠特妮‧強森,投資公司創辦人、《讓塵封的夢想再啟》作者 害怕自己不夠資格去追求不凡生命的人,《姊就是大器》讓妳知道妳毫無疑問能夠不凡。摩爾的目標並非下一次的升職(雖然這點也可能實現),而是更恆久而無限的能力:源自內心真正的賦權,以及改變世界的能力。——派蒂‧張‧安克,《給我一點勇敢》作者 處於一個關鍵的職涯關口時,我去上了泰拉的線上領袖課程,結果簡直讓我脫胎換骨。才上了三次課,我
就決定辭掉現在的工作,展開我自己的顧問事業,並追隨我的熱情,針對大規模社會影響力的層面進行領導培訓。當時我已經有一定的成就,但泰拉的指導發揮作用,協助我找到內心的召喚,讓我得以擺脫他人的期待,開始追求真正的不凡。——海瑟‧馬克里奧‧葛蘭特,《讓世界變美好的力量》作者 我一直在找一本推薦的書,好解決女性間認為自己還不夠好的流行病。《姊就是大器》就是那本書。這本書對我、對全世界的女性而言簡直是祈禱得到應允。聰潁、實用、深遠、以心為主體,泰拉‧摩爾做到了。——凱特‧諾思拉,《金錢,一個愛的故事》作者 我見過數百名女性擁有遠大的夢想,但準備要大展拳腳時,卻卡在恐懼之牆後面動彈不得。《姊就是
大器》是一把溫柔但堅定推倒那座牆的金鑰,不再有女性被阻絕於她該有的命運外。——潘蜜拉‧史蘭,《創業是人人必備的第二專長》作者 作者簡介 泰拉‧摩爾(Tara Mohr) 備受好評的「敢於成大器」全球女性領導力課程創辦人。她是推動女性領導力與福祉的專家,全心致力於增強女性的聲音,賦予女性力量,以在自身事業與生活上追求不凡。擁有史丹佛大學企管碩士、耶魯大學英國文學學士學位,撰寫的文章經常出現在《紐約時報》《哈佛商業評論》《赫芬頓郵報》《金融時報》,也上過TEDxIsfeldWomen、《今日秀》節目和CNN頻道。 個人網站:www.taramohr.com 譯者簡介 毛佩琦
清華大學外語系學士、師大翻譯研究所碩士。曾任台北市立教育大學英語教學系兼任講師,《聯合晚報》、年代新聞台國際組新聞編譯,出版社主編。 〈前言〉女人,請敢於成大器! 第一章 如何管理你的內在判官? 內在判官的特性與威脅 內在判官vs.理性思考 幫你規避風險的內在判官,也阻礙了你的成就 別怕驚醒了舒適圈的邊界守衛 內在判官激勵之餘,可能帶來的危害 全球頂尖女性也難免自我懷疑、批判 那個批判的聲音會不會真的是我? *練習:管理內在判官的九個方法 不要跟內在判官爭辯或反擊,而是了解背後動機 如果內在判官竟是出自我的母親,該怎麼辦? 溫馨提醒:內在判官的管理須持續進行 第二
章 善用內在良師的指引 遇見兩個未來的自己 內在良師可以為你領路 從內在判官轉移到內在良師帶來的大轉變 內在良師讓你勇於成為變革推手 內在良師讓你看見重點 在你之內有一個完整、睿智的自我 何謂內在良師? 成長為自己的導師 *練習:成長為你內在良師的十種方式 發掘你的內在良師 *練習:觀想「未來的自己」 如果觀想不順利,可以這樣做 如何解讀內在良師呈現的景象? 第三章 重新看待恐懼 如何辨別兩種不同的恐懼:怕怯和敬畏 如何讓「怕怯」安靜下來? 十五種對抗「怕怯」的簡易技巧 第四章 別讓讚美與批評綁架你 讚美和批評如何牽制你? 女性太在乎別人怎麼想的六大原因 不受牽制的五大原則 找到讚美的
「配對」 *練習:受制於批評或讚美時,可以做的六件事 第五章 放下好學生習慣 關鍵行為一:適應權威vs.挑戰並影響權威 關鍵行為二:事先準備vs.隨機應變 關鍵行為三:由外而內vs.由內而外 關鍵行為四:只要把工作做好vs.把工作做好並讓人看見 轉個念頭,這樣思考「自我宣傳」 這樣改變,有助於追求不凡 第六章 別再隱藏自己 隱藏策略一:做那個之前要先做這個 隱藏策略二:白板空談 隱藏策略三:過度複雜化與永無止境的潤飾 隱藏策略四:蒐集並組織其他人的想法 隱藏策略五:忽略自己的故事 隱藏策略六:認為自己需要接受更多教育 第七章 解藥:迅捷行動 迅捷行動六標準 這些人如此採取迅捷行動
為什麼要採取迅捷行動? 為什麼不採取迅捷行動? 迅捷行動的收穫 第八章 戒掉不好的說話習慣,溝通更有力 十種自我貶抑的說話習慣 改變自貶的說話習慣,同時傳達親切與能力 改變你的溝通方式 有力的書面溝通這樣做 第九章 聽從你的召喚 你會遇到哪些召喚? 辨別召喚的八種方法 想像「召喚」是你的交往對象 不去追求召喚的常見理由 藉由一再出現的主題找到你的遠大召喚 第十章 讓追求不凡過程變簡單的方法 自我疼惜的想法讓我改變行為,成功節食 所謂的「自律」並不存在 設定獎賞型目標,而非應該型目標 找到盟友和聲援者 將自己視為某偉大力量的夥伴 依自己獨有的優勢與資源擬定計畫 讓自己想做的事變成預設
模式 進展不順時以同情心探究發生了什麼事 〈結語〉你不只可以參與,更有能力成為變革者 〈後記〉為人母仍敢於不凡 前言 女人,請敢於成大器! 你認識這樣的女性。她可能是你的好友,也可能是工作上的同事。她很聰明,有見解。不管是自己公司、社群發生的事,或新聞報告的事件,她都有好的想法,能預見下一步應該做什麼。她為人正直誠實,不會貪得無厭、貪贓枉法,對權力不忮不求。她為人風趣、和善又可靠。 有時候,你聽她說話,忍不住會想:如果是她這樣的人來掌權管事就好了…… 但我想對你說:女人啊,你是怎麼看待那位女性的,別人也同樣這麼看你。其實很多人都這麼看你。在我們眼中,你就
是那位才華洋溢卻不自覺的女性。我們看得很清楚,你就是那位能夠建創新公司、拯救營運不良的公司、改善當地學校或寫書改變千萬人生活的女性;你是那位非凡卓越、我們希望她表達更多意見的女性。 「敢於成大器」是跨越我們眼中的你與你自我認知之間的鴻溝。當你擺脫自我懷疑,開創最想開創的事物,無論是自己的事業、社群事務或工作之餘熱中追求的事物,你就是在做一件不凡的大事。這裡談的不是那種賺更多錢、追求更大頭銜的老派觀念,而是有更多自由去表達自己的意見與追求自己的抱負。你心中認定的大事是什麼,努力去做,你就是在創造不凡。如果你不清楚你想做什麼樣的大事,本書會教你觀念與方法,助你一臂之力。 「敢於
成大器」不是要你在陳腐的體制中往上爬,而是學習運用自己的聲音來改變體制。不是要你依照當前社會認為女性該做或不該做什麼事的思維來做選擇,而是擺脫狹隘的標籤,把注意力重新集中在自己的渴望與夢想,在築夢的過程中敢於不凡。 催生本書的推手是我遭遇的挫折,以及我懷抱的希望。我的挫折是才華出眾的女性卻屈就平凡,我的希望則是這個世界可以藉由女性參與得更多,而變得更美好。 妮莎是我最早開始輔導女性的前幾位學員。她三十歲出頭,有一頭飄逸的黑長髮,總是穿著明亮的色彩,使美麗的臉龐更顯得神采奕奕。她在非營利組織擔任中階專案經理,在同事眼中,她話不多,做事有條理,善於執行別人的計畫。 但
在輔導面談中,我認識的妮莎有全然不同的面貌。事實上,妮莎有空時經常閱讀與她專業相關的重要期刊書籍。她的思考不落俗套,對她的組織可以如何採用業界的最新思維來改善運作充滿想法。我碰巧熟識妮莎的雇主,因此跟妮莎碰了幾次面後,我看出她思考組織未來的方式,其縝密與聰明的程度並不亞於、甚至勝過組織的執行長與董事會。不過沒人知道妮莎的能耐,她的想法與天賦遭到埋沒,沒機會跨出她的腦袋與心靈,進到她的組織裡發揚光大。 在我輔導的學員、我自己的朋友與同事中,我不斷遇到妮莎這樣的女性。她們才華出眾卻渾然不自知,深信自己的想法必須更臻完美、去蕪存菁或需要更長時間才能化為行動。還有些女性一直未能展開行動去追求
心中最大抱負與夢想,自己也不確定為什麼。這讓我深感困擾,因為她們能開創更美好、更人道、更開明的世界,而我想生活在這樣的世界。 我有另一名學員叫伊莉莎白,她曾經是個充滿活力的雜誌編輯,從國外領養了四個孩子,想寫下自己領養的經驗。她跟我說:「泰拉,我覺得自己懂得很多為人母與過生活的真義,但這些年來我撫養孩子所了解並學習到的一切,好像在外面的世界都不存在。沒有人在談論這件事。」我看過伊莉莎白的部落格,她在輪流共乘接送孩子與游泳課間快速寫下文章,文筆很有感染力,而且她談論為人母的經驗與跨國界的愛等議題,角度的確新穎又重要。我很想在報紙專欄看到她的觀點,也想看到她出書。雖然伊莉莎白在出版界有許
多人脈,她卻「卡住了」。她一再湧現不安全感,實際執行的步驟千頭萬緒,也讓她不知所措。 接著還有辛西雅。她是矽谷一家科技公司的銷售經理。她極為精明、工作勤奮,還有調停衝突的絕佳天賦。不過辛西雅已有些倦怠,她擔任同樣的職務已超過十年,而且從一開始就不是很樂在其中。但公司內另外一個領域的工作卻讓她感到興奮,能讓她去探索她認為可能非常成功的業務線,並帶給顧客有價值的新服務。我們討論到辛西雅可以跟高層提案,設立這樣一個職位由她來任職,但辛西雅不相信自己能得到這種特殊機會。 這些女性都有潛力比過去更重大地改變自己的組織與社群,每一位都有天賦、才智與訓練可以輕易達成感覺遙不可及的夢想,但
她們都錯失了許多喜悅、成就感和專業領域上的成功。我相信大多數人都跟這些女性有相似之處──未看見自己遠大的夢想其實可能實現,未看見自身的能力,也未能把自己的事業經營得成功、順心。 從這些學員身上觀察到的狀況讓我備感挫折。妮莎具備能推動她組織進步的絕佳想法,辛西雅是企業界亟需的克盡職責、有道德操守又能與人合作的領導者,伊莉莎白助人的志業與為人母的經驗談則道出了我們文化中隱而不宣的故事。我希望看到才華洋溢的女性以她們的想法影響世界,因此,如何讓她們的聲音傳開來,不僅對我個人來說十分急迫,由於這些女性向我求助,因此就我的專業而言也是當務之急。 我的輔導課程成了探索實驗室:如何能讓這
些女性開創她們真正想要的事業與生活?真正的試煉來了:單純提供學員聽起來不錯的建議還不夠,我必須跟學員一起「創造」她尋求的改變。 我需要理出頭緒:該怎麼做,妮莎才能成為組織中受尊敬的領導者?伊莉莎白的文字不只她的親友看得到?辛西雅可以去做讓她充滿活力的工作? 一些老套的答案如下:多一點信心,尋求好的指導者,朝目標前進時每一步都確實、負責。但在輔導學員的過程中我很快了解到,這些其實幫助不大。策略與訣竅──如何寫履歷、面試、協商、在一群人面前演說──都沒有用,如果女性內心未打好承擔風險、克服恐懼、處理自我懷疑等基礎,這些東西根本派不上用場。協助女性與指導者建立關係多半無效,因為她
們缺乏方法去信任自身想法與辨別他人意見,結果只會迷失在別人的意見中,偏離正確的路線。傳統的支持方式不夠深入,未能處理牽制女性的因素,或找出促使她們前進的原因。 真正能幫助女性追求不凡的,是一套改變她們自我想法與行為的觀念與實務。這是一套行動方案──不去聽心中自我懷疑的聲音,而去傾聽平靜的智慧之聲;不追求完美主義、不過度計畫,而是快速行動;不擔心其他人怎麼想,而專注於自己的成就感;少一點自我約束,多一點自我關愛。這些方法可以創造出支持女性勇敢追夢的心理基礎,讓她們克服內心障礙,更能處理外在的挑戰。 這套方法已成功協助許多不同的女性追求不凡:不管是年輕或年長,在公司上班或自己創
業,從事商務、社會或藝術工作者都管用。輔導女性數年後,我以過往的指導內容為基礎,創立了一套領袖課程,叫「敢於不凡」。從第一堂課開始,這套課程就廣受好評;直至今日,全世界已有超過一千位女性參與。有些女性把成果運用於職場,有些人用於追求工作外的目標,如創意型的愛好或志工活動。讓我很自豪的是,參與者上完課程後回報自己覺得: .更有自信。 .能更頻繁地勇敢分享自己獨特的想法、問題與批評。 .較不害怕遭人批評。 .成為更有力的溝通者。 .更能輕鬆運用自己內在的智慧。 .更能感受到自己具備充分條件,足以做事業上想做的事。 .視自己為尋求正向改變的全
球女性社群一分子。 .根據自己定義的不凡來追求不凡。 女性改變了內心,就能依照自己的希望讓事業成長,獲得升遷與加薪,開創自己的生意,或擔任領導角色。她們將以自己渴望但過去覺得做不到的方式,改變自己的社群與這個世界。你將在本書中學到這些方法,然後走出自己的路,敢於追求不凡。 我的故事 這本書可說早在二十多年前就開始它的誕生之旅。我當時十五歲,是個穿熱褲,喜歡嗆辣紅椒合唱團,想搞叛逆的少女。新學年開始的第一天,我熬過了化學實驗課(沒有比這門課更無聊的了)、西班牙文課(馬馬虎虎啦),微積分基礎課(超恨這門課),還有最最討厭的體育課,終於來到了我的心靈樂土英文課。
英文課有我所愛的一切──角色、故事、詩句與偉大的想法。 但我不知道我將非常失望。 我們的老師發表了開學第一天的介紹詞。他的身體靠著一個腐朽的金屬書桌,雙臂交疊放在他的大肚子上。「今年我們要研究的是成年的主題,也就是從兒童轉變到成人的過程。我們會讀到這個轉變期的不同故事,包括理察.萊特的《黑男孩》、約翰.諾爾斯的《獨自和解》,以及威廉.高汀的《蒼蠅王》。我們會探索它們共通的主題,以及這段轉變期的各種挑戰。」 一開始,我只覺得對這些書不感興趣,然後我才意識到為什麼。這些書沒有任何一本跟女孩長大成年有關。雖然當時只有十五歲,但我知道女孩和男孩的成年經歷是截然不同的。我想
要讀自己能感同身受的書。 接著我發現,這些書也沒有一本是女性寫的。我心想,眼前這個大人告訴我,我們要完整地學習這個主題,但實際上我們卻只聽到男性的聲音。雖然我才十五歲,但我知道同樣的情形不只發生在我的英文課上。我的生活中像這樣,大家把男孩與男人的故事當作全人類的故事來講述的情形,可說屢見不鮮。 我胸中一陣鬱悶,還有一股衝勁湧上。我知道自己一定得做點什麼。下課後我去找老師。「哈維森先生?嗯……我想問你一些事。我注意到這些書沒有一本是女性寫的,也沒有任何一本是女孩長大成人的故事。感覺上似乎有些……不太平衡。」 「我們就只有這些書。我沒有預算去買其他的書。」他告訴我。
「嗯,那我們要怎麼募款?」我聽到自己回問。 結果學校在數個月內組成了委員會,籌募到數千美元的款項,並通過了課程計畫。接下來那一年,女性作者所寫且以女性為主角的新書,加入了學校幾門英文課的書單中。 那是我終身志業最初的起點:發現哪裡缺少了女性的聲音,然後盡一己之力,幫忙把這些聲音帶進來。 中學畢業之後,我去讀耶魯大學,經歷了另一種女性聲音缺乏的情況。學校領導者的大型肖像陳列於牆面,這些畫像中卻沒有女性的面孔。終身職的教職員絕大多數是男性,而英文系學生的必讀著作中,沒有一本是女性寫的。如果有人上台對學生發表演說,那個人絕對跟我長得不一樣。女性屬於新來的族群─
─在學校近三百年的歷史中出現僅三十年。女性已獲許加入並參與,但沒人探究耶魯這個學校機構要如何改變,好讓女性和男性能平等發展。 大學畢業後,我與兩位女性一起編撰了一本關於逾越節的猶太女性文章選集,把女性的聲音納入這個雖與自由和壓迫相關,傳統上卻聽不到女性聲音的猶太禮拜儀式。 又過了幾年,我決定攻讀企業管理碩士學位,親友都覺得很驚訝。我不是典型的商學院報考者,但我迫切想學習能讓任務導向的組織成長到極具規模的方法。史丹佛商學院幫助我做到這件事,也給我上了一門速成課,讓我了解女性身處企業界的環境,很多時候都頗像兄弟會的文化。不管在耶魯或史丹佛,我都清楚發現,男性為了男性而創立的機構
,只為女性敞開大門還不夠。還有更多要改變的,包括規範、實務與領導者,才能打造一個女性能真正成功的環境。 在前面那些經歷中,我發現自己渴望看到女性與男性在更平等的情況下共同創造環境。另外,我還想看到第二種改變:這些機構提供的外在世界專業知識,得以跟我們內在生命的智慧整合──是內在現實塑造了外在事件。 協助女性敢於成大器 商學院畢業後,我到一個資產二十億美元的大型基金會工作。我喜愛這個基金會,以及我想去工作的原因之一,是那裡有許多有力的女性領導者。基金會各單位幾乎都由才華洋溢又辛勤工作的女性來管理,不過,最高的執行長職位,一百年來皆由男性擔任。 我在那裡工作
時,基金會聘用了一位新執行長。他是年輕的男性,沒有任何管理大型組織的經驗,但極具才華,也很有個人魅力與潛力。接下來幾個月,他新聘的團隊沒經過太多研究、測試與規畫,便很快進行大型計畫,並投入大量資金。而那些刻苦吸收經驗卻晉升緩慢的資深女員工,升遷時遭到否決與忽略。我不只一次聽見資深男員工譏諷最勤奮的女員工,說她們沒有私人生活,還說那些堅持自己決策的女性「難搞」。 我很震驚。我看著男性動用大筆資金去實現計畫,即使他們並未做太多功課,非常稱職而有重要想法可與大家分享的女性卻未能施展拳腳,首先因為沒人聽她們講的話,再者因為她們覺得自己的想法還不成熟。 我在一九八○與九○年代成長,現
在大家都說女性在職場上已有平等的工作機會,像我這樣的女性沒什麼好煩惱的,如果有什麼阻礙了女性的職場發展,只有工作與家庭間無可避免的拉鋸關係。但我在職場上看到的全然不是這麼一回事──女性的阻礙其實跟權力、偏見、信心與風險承擔有關。 我跟朋友聊起,結果一再聽到她們的組織中也發生相似的故事:有魅力的男性領導者掌舵,做出大膽但經常太急躁的決策。同樣充滿才華、認真打拚的女性則擔任副手或其他資深職位,她們工時更長,更專注於細節,更有經驗和知識,卻與最高職務無緣。一則是因為她們未被授與領導職位,二則是她們怯於分享大膽無畏的想法或發動大型計畫。雇主利用了她們穩健的工作道德,卻未善用她們的聰明才智──
她們獨特的想法、洞見與天賦。 雖然我喜愛這份慈善工作的許多層面──我喜歡同事、我可以把企管碩士學識用於社會慈善、跟許多啟發人心的慈善家共事──但數年後,我開始覺得這不是我長期想做的事。我面臨了一個真相:許多我對自己事業的真正夢想──做有高度創意的事,有創業精神,以及在個人成長領域服務──在大學與研究所時期被我埋藏了起來。 我在史丹佛商學院的時候接觸到「人生教練」這個領域,大感興趣。人生教練要輔導學員探索內在生命,重點放在行動與影響。這正是我尋求的。於是我接受了訓練,也開始寫有關個人成長的部落格文章。有好幾年時間,我的生活大致是如此:五點起床,寫一篇部落格文章,然後跳上火車,
到基金會工作一整天,傍晚六點左右去我每週租了幾小時的辦公室與我的學員見面。 大約從這個時期起,我開始不斷注意到周遭才華洋溢的女性屈就平凡的角色。我最初是在自己的學員身上看到這點,例如妮莎、伊莉莎白和辛西雅等人。我也在朋友身上發現這件事。一個週六早上,我跟三位女性好友一起散步。我聽著潔莎聊起她居住學區中的學校理事會運作很差,以及她認為該怎麼改善;布莉特談了她公司一些有問題的做法;艾比則敘述她為侄子和姪女發明了一個遊戲,幫助他們學習家族歷史。我聽著大家分享當週頭條新聞帶給她們的悲傷與希望,並且在聽她們說話的同時,心中十分佩服她們的才智、想法與性格──她們都誠摯關懷別人,並致力做正確的事。
我忍不住想,這樣的人就是我希望在掌管事情的人:工作勤奮、有智慧、有道德、全心關懷眾人的女性與男性。 我順口說出自己意見:我希望潔莎加入學校理事會,布莉特去擔任公司領導職位,艾比寫一本親子教養書。她們聽完都輕聲笑起來,認為自己只是外行人說說罷了,想法尚未成熟,成不了大事。 接著我猛然想到:就在這週六早晨,全國有成千上萬個像我們這樣三五成群的女性,邊走邊聊哪些事情有問題、需要什麼樣的改變,分享各種觀點。這些想法和評論都留在人行道與步道上,只在朋友最親近的談話間被聽見。許多想像、重要的想法與問題、改變的願景等都沒有傳達到可被聽見並迫切需要的更大舞台上。 當然,我能有這樣
的體會,是因為自己也掙扎其中。我得到的支持、教育與成功經驗不知為何未能累積我的信心,也未能讓我去熱情追夢。我反而極度恐懼失敗、怕丟臉、怕自己不夠好。結果我一直沒去做渴望做的事。成長過程中,我一再看到世界有多麼欠缺女性的聲音;如今,我看到了內在的原因,我看到哪些事情造成了女性,包括我自己,不去表達自己的想法與聲音。 *** 我一邊從事全職工作,一邊兼職擔任人生教練輔導女性,經過了好幾年,然後我決定離開基金會。我的部落格一開始只有三十八位親友訂閱,後來擴增為數千位女性。我開始思考要把教練課程帶給更廣大的讀者群,想知道怎樣的研討會或課程對她們最有幫助。因此,我在一次調查中問她們:
「你生命中最大的挑戰是什麼?」 我給了一長串答案選項,是大家經常談到的當代女性重大挑戰:工作與生活的平衡、壓力、時間不足、財務問題、健康問題、人際關係。此外,基於我在學員、朋友與自身看到的現象,我另加了這個選項:「我做的是平凡小事。」 調查結果出爐了,「我做的是平凡小事」竟是最多女性認為自己最重大的問題──是的,勝過工作與生活的平衡、壓力或關係問題。這個現象比我觀察到的規模更大:聰明伶俐、充滿潛力的女性卻在做平凡的小事,她們很清楚這點,也不喜歡這樣。 所以,我現在做的事跟我中學時決定改變英文課程一模一樣。我致力把女性聲音帶進欠缺之地,因為我相信女性聲音會幫助我們創
造一個更好的世界。 重建內在工程 一年前,我上直播的早晨新聞節目當來賓。登場前不到十分鐘,製作人走進來對我說:「這是主播待會要介紹你的台詞。」她給我看一張亮紫色的紙,上面寫著:「最新研究顯示,雖然女性擔任美國百分之五十一的中階主管工作,但《財富》雜誌的世界五百強企業名單中僅有百分之四的執行長為女性。我們的下一位來賓說,這不能怪別人,只能怪女性自己……她說女性常做損害自身與工作的事。歡迎泰拉.摩爾!」 哎呀。 無論何時,我都不想跟製作人衝突,更別說一大早上電視前緊張又疲累的狀態下,我尤其沒這個心情。但我聽到自己心裡在想:「我才不要這樣被誤會。」
這是新聞節目,因此我想用正確的角度切入。「喔,你要改詞喔,因為這段內容並不正確。」我若無其事地說,「我絕不會說有這樣的統計數字是因為女性不能怪別人,只能怪自己,還有很多外部因素,例如歧視。」 「喔,好吧……」她勉強說,「我可以去問執行製作能不能改,不過有點難……」 我判斷如果想在十分鐘內改掉這段介紹詞,我必須提出一個簡單的解決辦法。「那能不能改成『我們的下一位來賓泰拉.摩爾說,女性可以改變這些數字?』」我問她。 「嗯,我去試試。」她說。 後來他們改了介紹詞。 製作人原先給我看的台詞完美反映出一件事,那就是大眾對女性職場發展的「外在」與「內在」阻
礙有混淆不清的認識,亦即分成這兩個類別:一是不公平的外在阻礙,女性是歧視、偏見、不良的工作與家庭政策、薪資不對等這些現象的受害者;二是女性「自找的」內在與心理阻礙,因此女人只能怪自己。因此就誕生了一個荒謬的論題:「內在或外在阻礙哪一個更嚴重?這全是女性的責任,或者『不是她們的錯』?」製作人的假設為,如果我們談的是女性對自己造成的損害,那麼應該是「女性的錯」,是「她們的選擇」。 但我不這樣看。幾個世紀以來,女性在政治、公共與專業領域遭到排除,造成許多後果。有些後果是外在的:立法、正式政策、薪資不對等、缺乏法律保護、女性基本權利受到否決。當然也有內在的後果,例如男女不平等的現象塑造了女性
如何看待自己、覺得什麼是生活與工作上可能的事。這種不平等導致女性恐懼出聲表達、破壞局面、造成別人不快,並讓女性發展出如何在沒有法律、財務或政治權力的環境中生存下來的行為,例如避免衝突、自我審查、取悅別人、試探性的言談與行為。 雖然我們共同努力做了許多事──尤其是過去四十年間──來破除「提高女性權力」這件事的外在阻礙,我們卻沒有同樣仔細審視女性內心的不平等遺毒,以及如何解毒。我們必須拋開許多內在的舊思維,並重新學習。 本書的方法能幫你以最想要的方式追求不凡;但就更深的層次而言,這些方法是教我們去除數世紀以來女性邊緣化的遺毒。 這本書可以給你什麼? 大家常問
我:「你教的『敢於成大器』課程,內容來自哪裡?」答案是很多地方。有些是我商學院的訓練,有些是我二十年來學習心理學與個人成長所得,有些是我成長過程中讀的靈性文章的智慧,有些是我自己一路走來的教訓。當然還有很多來自我輔導其他女性、協助她們追求不凡時學到的。 我童年時常覺得自己的心靈與理智、直覺與教育、右腦和左腦是分裂的狀況,現在卻融合成為我工作上獨一無二的特點。我受的企管碩士教育、我對靈性的追求都在其中;我對嚴謹智識的愛好、對詩的愛好同在其中。所以,你在本書學到的方法有講究策略的溝通技巧,也有走入內心、教你應付恐懼的古老靈性智慧。我兩樣都教,因為兩樣都能助你追求不凡。 本書一開
始會先探討阻礙女性追求不凡的最根本原因,也就是自我懷疑、認為「我不夠格」的聲音──你心中認定自己不是領導者、不能寫書、不能承擔更大的職責、不能在會議中表達意見。那是在說你還不夠資格、不夠聰明、不夠有經驗、對某事仍不夠嫻熟,因此無法追求不凡的聲音。我知道你很熟悉這個聲音,你可能也曾發覺自我懷疑如何阻礙了工作或個人生活。第一章便將教你在缺乏安全感或自我批判時該怎麼做,好讓這些想法不再妨礙你。我很喜歡教女性這件事,因為只要正確了解內心的批判者,懂得如何在它作亂時以適合的方法對付它,便很容易改變自我懷疑的心態。 一旦不再聽從內心的批判之聲,就有機會聽到非常不同的聲音。我在輔導數千位女性追求不
凡後了解到:每個女人的內心深處都有屹立不搖的完美智慧。遇到進退兩難的困境時,你的內心智慧其實知道下一步怎麼做才正確。你感到困惑時,內心的智慧其實再明白不過;問題看似千頭萬緒、複雜棘手時,你心中的智慧自有簡單明瞭的答案。我稱此核心智慧為「內在良師」,就像你心中的顧問和支持者,無時無刻都能伸出援手。第二章會教你如何接觸內在良師,並開始聽從它的指引。 學習如何聽從心中的導師,而不去聽批判者的聲音,是追求不凡的第一要務。更努力工作、敦促自己或找尋信心,無法讓你做成大事。不凡的事業始於傾聽自己心中最強大且穩固的部分,而非自我懷疑的聲音。 接著,我們要處理最常使女性退卻不前的其他阻礙。
第一道阻礙是恐懼。不管是恐懼失敗、恐懼與眾不同、恐懼衝突或恐懼招人目光,它們使多數女性不去分享自己的聲音與想法。雖說如此,並非所有的恐懼都有問題。第三章會談到恐懼的兩種類型:一種恐懼會讓我們繼續做平凡小事,另一種恐懼則是我們追求不凡的基本條件。我們的任務是屏除畫地自限的恐懼,迎接正面的恐懼。你將學到如何辨別這兩種恐懼,並懂得在它們浮現時如何處理。 接著我們會談到如何不受稱讚與批評的牽制。依戀稱讚、逃避批評將阻礙我們去做創新且富爭議的工作,只去關心周遭的人是否理解或同意我們的做法。很有能力的女性常遭到充滿敵意的批評,因此我們需要學習如何承受批評,不被批評擊倒。我們也需要學習解讀別人的反
饋,好讓這些意見推動我們向前,而不是傷害我們或讓我們動彈不得。 接著,我們要審視學校教了什麼,以及這些知識如何阻礙我們追求不凡。我跟女性共事時注意到一個令人驚訝的現象:我原本期待在學校表現傑出的女性在職場也同樣優異,畢竟學校──尤其是大學和研究所──不就是為了未來的工作做準備嗎?然而我一而再、再而三地看見,這些女性在職場迎面撞上自我設限的高牆。我深入探究後了解,那是因為學校的培育和獎勵方式無法協助我們追求不凡,甚至會阻礙我們。第五章將教我們如何擺脫學校多年的制約,忘掉那些「好學生習慣」。 本書後半段會談到行動面。我會分享一些女人拖延行動、隱藏才華的最常見方式。大部分女生讀到
這些隱藏策略時,心裡都會想「喔喔,糟了」,原來自己曾不經意地畫地自限,不敢做大事。所以我希望你看出自己用了哪些策略,以後才能不重蹈覆轍。 而對付隱藏和拖延的解藥,是一項特殊行動,我稱之為「迅捷行動」,它是立即的、實驗性的、簡單的。許多出眾的女性喜歡恰恰相反的行動方式,會過度計畫、過度思考、要求完美,因為覺得這樣比較自在。迅捷行動則能讓你伸展自己,立即大展拳腳。 接下來,我們要探討女性如何溝通並表達自己。我每次對女學員解說那些細微的言談缺點,都得到她們很大的迴響:「哇,我不知道那些說法會讓我顯得不夠堅決,現在我懂了!」改變不利自己的言語習慣,就能表現出明智堅毅,達成極為有效的
溝通成果。況且,當你在做這項練習時,過程十分有趣,尤其是跟朋友或同事一起進行。第八章的主題即為戒掉不利自己的言談與書寫,讓你的溝通傳達信心、才能與溫暖。 再來我們要談「召喚」。「召喚」是我們每個人與生俱來的,它是一股力量,吸引你去滿足世上某種特殊需求。例如,你可能覺得有一種召喚要你去競選市議員,或去教青少年瑜伽,或擔任幫助你鎮上老兵的志工;你可能覺得有一種召喚要你換工作,或在公司展開新的計畫。我們都經歷過召喚,但多數時間都否定它們,繼續去做平凡無奇的事。追求不凡最重要也最有成就感的部分,就是不去抗拒召喚,而是接納它們。 最後一章會探討如何持續追求不凡。我們都有過這樣的經驗:
滿腔熱血地追求一個目標一陣子,認為自律就足以達成目標,後來卻發現最初的動機慢慢消退,最終對自己失望,不再採取行動。我將教你一種以自我照顧為基礎的方式,幫助你維持動力、實現重大成果。 最後,本書結語要討論整體的概念、前方的旅程,以及我認為從平凡到不凡最重要的轉換:不僅在固有的體制內成功,且要把體制改變得更好,對人類而言更人道、更公平、更安全,且更有支持性。 在每一章的末尾,你都有機會把學到的概念用在生活上,並藉由練習與日誌問答來實踐。我知道你很忙,所以這些練習都可以在數分鐘內完成,不必花費額外的時間。它們是針對你會遇到的挑戰,提供一種新的思考與處理方式。 日誌是追求
不凡的重要工具,因為改變必須由自覺開始。書寫會讓你釐清自己真正的想法與感受。空想時很容易陷入無益的沉思或憂慮,但把想法付諸文字,就能在思考上更進一步。落筆的三、五分鐘,有時十分鐘內,嶄新的真相將一一浮現。 本書是獻給像你這樣出色的女性。我寫這本書是為了讓你向前追求自己的召喚,讓你最棒的天賦展現出來。我寫這本書是因為厭倦一再碰到明明有重要訊息可與眾人分享,卻因自我懷疑而噤聲不語的女性──我厭倦一而再、再而三遇到覺得自己需要變得更好(更有資格、準備得更完善或更專業)才能分享想法的女性。我寫這本書是為了擁護那些尚未創造的藝術作品、尚未開創的公司、尚未寫成的報紙專欄或書籍,以及尚未表達的評論
。我寫這本書是因為那些良善、有見地、美妙的話語仍未見天日。我寫這本書是因為我希望你來改變這個世界。 第五章 放下好學生習慣 越來越多女性接受過高等教育,且許多測驗結果顯示,女學生在校的表現也比男學生出色。 女性進步了,得以進入教育環境並表現優異,這似乎是值得慶祝的事。不過,我多年來輔導受過教育的女性追求不凡的經驗告訴我,我們必須仔細檢視並提出疑問:女性從學校真正學到了什麼?我問的不是課本的知識或學業上的技巧,而是日復一日浸淫在學校文化中慢慢吸收的東西。將近二十年的學校教育教給女孩和年輕女性的成就定義是什麼?女孩們學到了什麼事可以贏得獎賞、什麼不行,而這又如何形塑她們成為怎樣的成年人?最重
要的是,我們說女孩在學校很成功時,究竟是指在什麼事情上成功? 我之所以開始思考這些問題,是因為我一直是好學生:我很用功,總是拿高分,很驕傲自己有好成績,還進入聲名卓著的大學和研究所。但開始工作後,我發現以往所學──我認為是完成工作所需的技能──無法發揮作用。事實上,這些技能反倒阻礙了我。跟其他女性聊天討論時,我發現她們同樣把自己熟悉的「好學生」習慣運用在工作上,有時反而害她們畫地自限,陷於平凡。其實,要在事業上大放異彩,無論你要做優秀的基層工蜂,或舉足輕重的決策人士,需要的是跟學校教的全然不同的力量、技能與方式。 我開始想,女孩在校表現如此優異,會不會是因為學校要求的能力和行為,有許多都跟「成
為好女孩」的要求相同,例如尊重與服從權威、謹慎遵守規則、討好別人、在外界強加的框架中成功?有較多女性取得高等學位,會不會有一部分是因為她們不覺得自己已經過充分訓練,可以開始領導了?難道說,學校的本質竟是讓女性在校發展了某些技能,卻也喪失了其他能力,導致她們只能在組織的中階位置成功,無法擔任更多領導、改革與創新的職務? 本章將探討的,便是學校教育中使女性做平凡小事的四種關鍵行為,以及讓我們自由追求不凡的新工作方式。 如果你屬於好學生和高學術成就者,也許特別感同身受,但所有女性都受好學生習慣影響,因為經過多年的學校生活,規範與慣例已經制約了我們。
高中自學畢業生回顧高中自學生涯探索歷程之詮釋現象學研究
為了解決高職電機系學什麼 的問題,作者魏子翔 這樣論述:
本研究的目的是探索我國高級中等階段之非學校型態個人實驗教育學生在自學期間的生涯探索經驗,研究者邀請五名具有1.5年以上高中個人自學經驗的高中自學畢業生作為研究參與者,並以詮釋現象學作為研究方法論,再透過半結構深度訪談以及主題分析法,對研究參與者的主體經驗進行意義的探尋。在研究結果的部分,研究者除了分別針對每位研究參與者之生涯探索故事做成線外,並依主題分析法歸納出四個共同主題,分別是(一)心之所向,身之所往;(二)受挫受阻,忠於本心;(三)內主外輔,隨機而變;(四)自然發展,結果自成,用以詮釋研究參與者在高中個人自學期間生涯探索的經驗樣貌。本研究最後基於上述研究結果,針對未來欲申請以及現正進行
高中個人自學之家庭、我國承辦非學校型態個人實驗教育業務相關單位,以及欲投入實驗教育領域之輔諮領域助人工作者提供實務建議,並給予未來對於高中個人自學生生涯研究議題有興趣之研究者一些可延伸探究之方向,盼能拋磚引玉,邀請更多人關注並投入我國非學校型態個人實驗教育學術研究領域。
教改休兵,不要鬧了!
![](/images/books/e8876e48cf2a198d45ef4b4d5a02ae06.webp)
為了解決高職電機系學什麼 的問題,作者李家同 這樣論述:
教改到底從哪一年開始的,一般說起來應該是民國83年。當時的四大訴求是: (1)落實小班小校 (2)廣設高中大學 (3)推動教育現代化 (4)制定教育基本法 對照如今,我們可以說,四一○教改的四大訴求是沒有什麼意義的。 另外,教改的一大工程是廢除聯招。另一重大影響乃是將績優的專科學校升格為技術學院,績優的技術學院升格為科技大學,這個明顯地表示了政府對於專科學校是可有可無的。甚至教改還提出九年一貫、十二年國教、免試升學、就近入學、適性揚才等口號或變革。 綜觀諸多改革,作者對教改做了總結的評論,認為教改最大的問題就是,沒有抓到目前教育上的問
題所在。我們國家的教育的確有教育差距是很大的問題。所以作者認為我們要改善我們的教育制度,首要工作是應該要減少目前城鄉上的教育差距。 但是教改從來不碰這一點,教改的全副精力都放在入學的方法上。所以,作者提出一個口號叫做「教改休兵,此期時矣,不要鬧了」,我們的教改的確使得家長和孩子愈來愈困擾,補習班愈來愈多,而且看不出來有任何的好處。我們該注意的是,如何提升弱勢孩子的程度,所謂弱勢也不完全指窮困家庭的孩子,有很多家庭還不錯的孩子也有學習上的困難。我們不能放棄他們,總應該想出好的方法來使他們對學習有興趣。這才是我們最重要的工作,至於入學的方法,最好不要再改來改去,造成大家的困擾了。
生涯發展與身心平衡歷程之個案研究
為了解決高職電機系學什麼 的問題,作者曾秋蓮 這樣論述:
因現代人的生活習慣與舊有的思維模式,生活各個層面所帶來的精神壓力導致身心焦慮不安、工作職場疲勞與失眠等現象,長期下來引發生理方面的疾病或心理層面的困擾,致使亞健康狀態一再重複出現。使其陷入徬徨無助的狀態,而尋求靈性/宗教與心理治療,以期了解問題背後的真正意涵,進而找到排除壓力之根源。在這日趨物質化的時代,靈性層面是人重要的本質,人類需求中靈性議題逐漸在社會上被重視,是一種能幫助人從低潮中走出來的一股無形的力量。如何透過靈性平衡的力量,喚醒人們回歸簡單、自然、重新省視自身,從困境中走出來,並且帶來療癒,幫助人真正的需求。發現自我的潛能與內在資源,來療癒自己或疏通人我關係,進而達到治療的終極目標
,即了解自我內在的信念架構,協助當事人重新整合自我,找到身心靈整體的生命動能,也為自己的未來創造出願景與美好。身體自有一套調整與療癒機制,本能的會維持一種有機體的舒適與平衡。在操作創傷復原技術時,重要的是對身體的信任和傾聽,要敏察身體的各種訊息,然後放手允許身體運作。本研究採質性研究,將以訪談法為主,希望透過研究對象的內在經驗及其心路歷程,深入瞭解身心平衡是如何在人身上產生效應與對生活的影響,藉此研究了解身心平衡經驗之改變與轉化,並從中創造出意義,以做為研究者本人、其他有意學習身心平衡者或輔導工作者等相關人員之參考。研究發現三位受訪者當初會投入相關身心靈課程學習的動機與需求原因皆是為了要增進「
自我成長與發展」。在參與身心靈平衡的課程體悟與改變過程中,產生好奇而延伸出興趣,走在自我成長的探尋中,都有一個共同點,就是不斷向自我的內在覺察及學習,同時將原有的意識狀態轉變為更高、更深、更寬闊的狀態。身心靈課程歷程中的經驗與轉化促使三位受訪者的靈性覺醒與意識皆有提升。使之明白生命的轉化便是自我覺察與平衡的歷程,而學習去認識身心靈平衡的整體影響,必需誠實地去傾聽自己身體與心靈的感受與訊息,而在自我不斷的覺察歷程中,也不要忘記帶著無畏的精神去切斷與他人不必要的連結與糾葛。
高職電機系學什麼的網路口碑排行榜
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#1.神阿!告訴我電子/電機系出路有什麼?五大選擇一次解析
選擇升學考【電子電機研究所】,換個好一點的學歷,目的就是想讓自己工作機會變得更多更廣,剛開始的碩士的平均起薪最高已經高出學士 $18,000。 台X電人資 ... 於 tkbbyone168.pixnet.net -
#2.【資訊】電子系學什麼?|出路工作介紹、解析
電子領域是目前最熱門的科系,電子產業也以倍數正在成長,未來發展也是被看好的。就連電機工程、材料工程、機械工程都不斷地向電子工程領域靠近,許多電機系以及資訊系 ... 於 tkballpass.pixnet.net -
#3.科系介紹-電機資工學群 - 龍門轉學考
【理工科系】電機 電子 光電 資工 資管 機械 材料 化工 環境 土木 工工 · 1.陶瓷材料之應用層面, 包括電子陶瓷(如高溫超導、電容、變電阻等)、高強度結構陶瓷、耐熱或熱 ... 於 www.long-men.com.tw -
#4.高職界台大,學用並重 - 遠見雜誌
你看過美國航空局拍攝的衛星圖像「地球之夜」嗎?圖中顯示大部分地區夜間尚缺乏照明,然而想照亮全世界,則需耗費龐大能源,大安高工電子科學生 ... 於 www.gvm.com.tw -
#5.正常的高職電資科系的專業理論教育,其實很紮實
高職 專業科目課綱(至少我讀過的電子科系) 的理論課程基礎真的很多、很紮實,而且我甚至認為內容太多了(對那年紀的學生而言)。 (學太多,很多內容考完試 ... 於 iws6645.pixnet.net -
#6.【社會迷思】高職所學真的會缺乏理論基礎嗎? 以高職理工科系 ...
有興趣的朋友可以自行上網查詢高職(工程科系類的高職就是所謂的高工)基本電學、電子學、電機機械、機械力學等方面的教材,下面以高職學校放在學校網頁 ... 於 jimsun-embedded.blogspot.com -
#7.[問題] 國中升高職選系valentian PTT批踢踢實業坊
讀高中就是考學測有優勢現在國立普大很好考選個電機資工還不錯高職一不小心沒讀好就…… 作者: youvegotamai ... 於 www.ucptt.com -
#8.高職電機科出路【資訊】電機系 - Ptnoe
高職電機 科出路【資訊】電機系. 電機工程系,可以說是理工科的企管系,因為都是在大一,大二時學習基礎課程,大三,大四再分類成各專業組別,以電磁學,電子學,物理學 ... 於 www.bazookoo.co -
#9.電機系高職、電機科高中、電機系特質在PTT/mobile01評價與 ...
高職 畢業後若想繼續進修,可升讀大學校院相關科系,例如:電機工程系、光電工程系、自動化工程系、能源與冷凍空調工程系、材. 料科學與工程系、綠色能源科技系、機械與 ... 於 homesale.reviewiki.com -
#10.系所簡介- 學系簡介- 國立高雄師範大學電子工程學系
電子工程學系成立於九十五學年度,主要為因應師範院校轉型所新成立的系所,其目的在於培育高科技產業之電子專業人才,並且得以申請參加本校開設的教育學程甄試,修得 ... 於 ee.nknu.edu.tw -
#11.486教育專題・高職科系大探索・EP032・電子科|Channel 486
電子科在 學什麼 - 1.電子科要做什麼多是電路電路板的東西簡單說把你家遙控器拆開裡面的版子就是電子科要會做的東西2.電子科要 學什麼 證照:視聽電子丙級數位 ...,不然啥 ... 於 1applehealth.com -
#12.桃園市六和高級中學
本校普高201班吳予鈞、邱智煊、洪欣緯同學參加桃園市第62屆中小學科展以「微型攜帶式聚光太陽能熱發電機」作品參展,表現優異,榮獲高中組「佳作」,感謝詹鎮鴻老師 ... 於 www.lioho.tw -
#13.讀高職找工作會更有利?過來人點致命關鍵:選錯念到懷疑人生
不過,也有網友認為,如果決定要念高職,「選科系」就相當重要,像原PO選的商科確實會有實用性不足的問題,但若電的是電機或資訊類的,實習課的占比就比較 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#14.高職電機證照 - 城市黃頁,最豐富的商業情報網
【高職電機科證照】的網路資訊大全.【高職電機科考統測加分條件】,【高職考證照的用處是?】,【電機科資訊科】的新聞內容,購物優惠,廠商名單都在城市黃頁。 於 dow10k.com -
#15.電子工程學系
電子工程學系招收大學部2 班及碩士班1班,擷取電機資訊領域的最精華部分,3C ... 2015 年畢業於大安高工,藉由四技二專統測入學的方式進入宜大電子系,在高職時期的 ... 於 ecewww.niu.edu.tw -
#16.努力預備一個更好的自己,相信未來必會收穫 電機系出身的我
這件事情聽起來很有道理,但卻又感覺哪裡不對,那時的我也沒深入思索,僅僅盤算了一下哪個電機系的組別錄取率較高,就糊裡糊塗報名了通訊組的補習班課程。 於 crossing.cw.com.tw -
#17.高職電子科@ efw3512572xw - 隨意窩
數位學高職電子科我今年考基測,最後上了某高職電子科,我想知道:1 電子科都是 ... 光電工程電機工程資訊工程多媒體比較奇怪的有:台師的工教系高應的金融系虎尾科的 ... 於 blog.xuite.net -
#18.新北市立三重高級商工職業學校
謹公告本校110學年度第2學期高三學生五六月各項活動規劃時間表 ... 學務處. 賀!!!!2022年新北市高級中等學校課程實驗與創新行動研究恭喜獲獎教師 ... 高職優質化. 於 www.scvs.ntpc.edu.tw -
#19.各系班高職生申請修課相關配合說明表
需修過微積分相關課程,. 成績70 分以上。 2. 修課範圍限修大學部一年. 級所列課程。 機械系. 機械類. 三年級. 二年級. 無限制. 1. 需修過微積分相關課程。 於 oaa.ntut.edu.tw -
#20.資訊科| 問答專區 - 大興高中
因此只要與電機、電子、資管等相關科系,皆可報考,升學進路十分寬廣。3. ... 在學期間,於學校學習專業課程,到了寒暑假時,會讓有興趣的學生們到大學接受電競課程的 ... 於 www.dxhs.tyc.edu.tw -
#21.國中升高中職,5眉角,一次看懂高職怎麼選 - 教育家部落格
但實際上,只有10~20%國中生,曾經上過與高職學習內涵相關的技藝社團或學程。也就是說,許多國中生在還沒搞清楚適合念什麼科系之前,就「隨機」填了高職的 ... 於 teachersblog.edu.tw -
#22.選才育才輔助系統-電機工程學類 - ColleGo!
ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統,自主驅動、適性揚才,找到適合你的學群學類與學系. 於 collego.edu.tw -
#23.未來職涯發展
光電工程系之畢業生出路,包括半導體光源與固態照明、太陽光電產業、平面顯示面板、影像感測器與光輸出入、光儲存、光通訊、精密光學元件與鏡頭與醫療 ... 於 information.cpshs.hcc.edu.tw -
#24.電機工程學系 104升學就業地圖
告訴你電機工程學系的學長姐,畢業後的出路:升學還是進修,從事什麼工作,去哪家公司,薪水多少錢,擁有哪些專長證照技能。讓104升學就業地圖告訴你(,電機系, ... 於 www.104.com.tw -
#25.念高職的出路一定比較差?才不是啊,他們18歲進工廠磨練
他們是台中高工與台科大、上銀科技合作的產學攜手專班的學生,分別有機械群30 名、電機電子群24 名學生,在高二全校遴選的考試中,從機械、製圖、電機等共8 個科別、近600 ... 於 www.storm.mg -
#26.明新科技大學- 電機工程系(電路板產業專班) - 技訊網2020 - 技 ...
招生系科, 電機工程系(電路板產業專班) ... 特別限制條件, 合作高職學校:新竹市私立光復中學 ... 高級中等學校綜合高中(專門學程或學術學程)應屆或非應屆畢業生 於 techexpo.moe.edu.tw -
#27.認識科大『電機與電子群- 資電類/ 電機類』的科系有哪些?
電機 與電子群有哪些科系?科技人才與未來出路?一定要會寫程式?】 喜歡動手實作?未來想開自己的修車廠?聽聽技職體系的學長姐們怎麼選擇科系, 怎麼利用學校資源進到 ... 於 ioh.tw -
#28.【二類組科系介紹】理工科最燙金科系是哪一個?(電機/資工 ...
蜜兒幫同學們整理了,第二類組最燙金的科系介紹/進修證照/未來出路,在選系之前必看!! 近年來第二類組較熱門校系:AI、電機工程、資訊工程、半導體、奈米科技、光電高 ... 於 transfertest.pixnet.net -
#29.高中生區- 電機工程學系- 理工學院- 天主教輔仁大學
電機 領域跨入技術門檻較高,且產業對各式各樣的電機人才一直有很大的需求,因此不論是學士、碩士或博士,就業機會與相關職缺通常較其他科系來得多。尤其在高科技領域,研究 ... 於 www.ee.fju.edu.tw -
#30.系所簡介 - 彰化師範大學工業教育與技術學系
系所簡介. 本校為配合國家政策及促進經濟之發展,培植高級工業職業學校優秀師資, ... 招收機械類及電機類高職畢業生。93學年度系名更改為「工業教育與技術學系」,並 ... 於 ie.ncue.edu.tw -
#31.[問題] 選擇高職電機系?餐飲管理? - 看板CareerPlan - 批踢踢 ...
年齡快要29歲目前在工廠輪三班以前高中沒讀完就離校現在想要重新拿起課本1.學一技之長. 於 www.ptt.cc -
#32.台北市高職學校及科系介紹 - 詠瑞留學
私立協和高級工商職業學校 高職學生的出路(精彩案例). 科系有 電子科、資訊科、電機科、汽車科、美工科、廣告設計科、多媒體設計科、. 資料處理科、應用外文科(日文). 於 www.urwinner.net -
#33.電機所考試科目 - 大碩研究所
因此電機所適合相關科系大學畢業生深造就讀,電機是一個領域廣泛的學門,通常大學電機系學的是該領域的通才教育,也就是從基本原理、電機各領域學門論述,接著到高年級時 ... 於 www.daso.com.tw -
#34.教育部全球資訊網-各級學校
大專校院 另開新視窗 · 國立高級中等學校(高中高職) 另開新視窗 · 國中小及學前教育 另開新視窗 ... 於 www.edu.tw -
#35.找工作-- 理工相關科系 - 台灣就業通
機械系的出路,可以在高科技公司除了擔任機構設計、模具、熱傳工程師外,主要是到光電與半導體的工廠部門擔任設備工程師。另外,如醫療健身器材、微機電、汽車零組件、飛機 ... 於 job.taiwanjobs.gov.tw -
#36.彈性學習大專院校教授怎麼看備審中興大學電機系–溫志煜教授
Q:請問溫志煜教授,您所在的中興大學電機系,希望招收到什麼類型、特質的學生呢? 中興大學電機系以培育專業電機人才為教學目標,溫教授說明,系上首先著重於培養 ... 於 12basic.edu.tw -
#37.高普考電力工程 科目與工作內容 - 公職王
分發單位, 電力工程若分發至經濟部標準檢驗局,即是處理電機產品取樣檢驗的工作,亦 ... 6.電子學 7.電機機械 8.電力系統, 3.基本電學 4.電工機械概要 5.輸配電學概要 於 www.public.com.tw -
#38.高職應英科以後大學可以轉科系讀嗎@ ahh454glewood - 痞客邦
高職 應英科以後大學可以轉科系讀嗎 ... 電機與電子群資電類─專業科目(二)數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論 光看這些科目就知道非常理工的東西 於 ahh454glewood.pixnet.net -
#39.念高中或高職?選高職、把目標放在國立科大 - 未來親子學習平台
有些家長認為,升學也得講求策略;考慮到未來升學,如果念高職、3年後考台 ... 車輛工程相關工作,電機系一樣可以做能源空調工作,其實沒有什麼差別。 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#40.國立南投高級中學| 職業科
教學單位 / 職業科 · 建築科 · 美工科 · 電腦機械製圖科 · 電子商務科 · 電子科 · 電機科 · 應用英語科. 於 www.ntsh.ntct.edu.tw -
#41.108課綱國中升高中職5眉角,一次看懂高職怎麼選|翻轉教育
但實際上,只有10~20%國中生,曾經上過與高職學習內涵相關的技藝社團或學程。也就是說,許多國中生在還沒搞清楚適合念什麼科系之前,就「隨機」填了高職的 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#42.電機
在自然類組各科系中,恐怕除了醫學系外,再也沒有任何一系可和電機系匹敵,但是你知道電機系學些什麼嗎?還有,它絕不是「電子」加「機械」的合稱。 於 163.28.10.78 -
#43.招生資訊- 國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校
本科一直以來是全縣高職工科首選科系,且電子科目前教授課程與未來大學電資學院的電機系、電子系、資工系所學最接近,多數學生唸完三年課程在未來大學都可以學以致用。 於 www.sivs.chc.edu.tw -
#44.課程規劃 - 國立高雄科技大學電機工程系(建工校區)
本系大學部二技與四技課程規劃除了銜接專科、高中職課程外,進一步加強「計算機軟體硬體」、「區域網路」、「通訊系統」、「光電工程」、「電力工程」、「能源 ... 於 ee.nkust.edu.tw -
#45.電機與電子群科中心- 歷年競賽得獎作品
電機 與電子群科中心教育部技術型高級中等學校電機與電子群科中心(臺中市立臺中工業高級中等學校) 402臺中市南區高工路191號電話:04-22613158分機6601 電子 ... 於 vtedu.mt.ntnu.edu.tw -
#46.高職電機(未來升科大或大學電機系) vs 普通高中 - Mobile01
如果可以上台中高工或大安高工電機科等於上臺科大、北科大,還怕被酸嗎? 可以 只是稍微搜尋一下那些學生論壇,那種尖酸刻薄的留言,什麼高職生就是考不上 ... 於 www.mobile01.com -
#47.高職科系介紹及出路 - Jinzhan
升學途徑之介紹由於本科為機電整合的科,所以專業科目與專業實習,會和電機科、電子科、機械科各科的精華有所重疊,所教授科目與聯招會應考科目相比較偏向電機科及電子科, ... 於 www.emaioctor.me -
#48.十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要—電機與 ...
要研修,特別著重學生學習動機與就業競爭力之強化。一方面藉由彰顯技職教育實作. 導向的課程特色,提供電機與電子群跨科之共通技能領域學習,以實習或實作方式強. 於 www.k12ea.gov.tw -
#49.高職升學考試資訊 - 樂學網線上學習
考情資訊 · 01 機械群. 機件原理. 機械力學. 機械製造 · 02 動力機械群. 應用力學. 引擎原理及實習 · 03 電機與電子群 電機類. 電子學. 基本電學 · 04 電機與電子群 資電類. 於 347.com.tw -
#50.電機科
理想的未來不是夢新紀元、新科技、取得專業證照再邁向科技大學「理想的未來」不是夢! 靈巧控制完美演出. 電機. 一、教學目標. 1.培育學生「學以致用,手腦並用」之理念 ... 於 acade.cjshs.tn.edu.tw -
#51.高職電機與電子群科介紹 - 南港高工
相關通信行業創. 新、研究開發人. 員、相關學科研. 究人員等。 2.進修升學. Page 6. 升學科技大學系所. 高職 ... 於 www.nkhs.tp.edu.tw -
#52.科友電工機械總複習統測高職電機系(電子學基本電學) | 蝦皮購物
... 楊同學商品售出既不退換貨(非賣家因素) 任選兩件商品滿一千元可以免運費或是與賣家議價! 購買科友電工機械總複習統測高職電機系(電子學基本電學) 於 shopee.tw -
#53.想請教您小孩要讀高職不知要選電子科還是電機科呢?謝謝您!
我其實還沒到選科的年紀但是我希望趕快選一個科系朝那個方向前進。 □首先我喜歡試著修理3C用品□再來我常常看到電路版會想知道上面的東西是什麼□還有會對含有液晶的 ... 於 blog.career.com.tw -
#54.電機科| 升學進路分析 - 新竹高工
高職 階段升學方式 本校電機科畢業生就讀科技大學主要校系一覽表 本校電機科畢業生就讀碩士學位主要校名一覽表. 於 www.hcvs.hc.edu.tw -
#55.回想10年前的決定,唸高職(電機科) - 心情板 | Dcard
以前高職班上就有例子沒有唸電機,大學改讀別的科系。方式其實就兩種吧,有人靠自己唸其他科的專業科目,有人靠統測分數填一些非電機系的科系(科技 ... 於 www.dcard.tw -
#56.[問卦] 高職和大學的電機差在哪裡? - 看板Gossiping - PTT網頁版
高職 和大學都有電機系,還往往是分數最高的那個,但是大學電機要學一些難死人的數學,給高職 ... 高職和大學電機學到的東西和出來的工作有什麼不同? 於 www.pttweb.cc -
#57.瞭解本系- 成大電機高中生專區
讀電機系的準備. Q:如果想要發展對於電機領域的興趣,應該要看什麼樣的書比較好呢? 於 www.ee.ncku.edu.tw -
#58.選技職˙好好讀․有前途 - 龍華科技大學
高職 自99學年度起規劃為以「群」為發. 展單位,共可分為15群。 主要招生類科. 機械群. 商業與管理群. 家政群. 動力機械群. 外語群. 餐旅群. 電機與電子群. 於 www.lhu.edu.tw -
#59.在台灣讀高職沒意義?「致命問題」被抖出:唸完懷疑人生
原PO好奇二類除了「電機和資工」,還有 △原PO無奈認為,高職念商科真的不知道在幹嘛,學的商科內容比大一還淺,在對未來進業界幫助也有限。 於 www.nownews.com -
#60.[問題] 國中升高職選系- WomenTalk板
推Kouson: 大學同樣是升電機系高中三年沒讀電機應該會比高職讀電機20F 05/31 ... wiwi951236: 很多長輩有個想法>>不會讀書去唸高職學個一技之長98F ... 於 disp.cc -
#61.電機跟電子哪個前途較好? - iT 邦幫忙
我是今年剛考完基測的學生對電機電子較有興趣不知道要選哪個將來出路會較好1. ... 電子工程學系, 一般來講就是電機工程學系, 英文都是Electronics ... 於 ithelp.ithome.com.tw -
#62.桃連區各高中職科系總表
職群分類. 機械群. 動力機械群. 電機與電子群. 化工群. 商業與管理群 ... 電機科. 園藝科. 食品加工科. 六和高中普通班. 機械科. 資料科. 資料處理科. 應用外語. 於 board.matsu.idv.tw -
#63.科別介紹 - 新北市立鶯歌高級工商職業學校
技術證照的取得,輔導學生高職三年內至少取得一張的丙級技術證照,並訓練學生取得 ... 製組、廣告系、商業設計系、視訊設計學系、服裝設計系、美術系、工藝設計系等。 於 163.20.163.6 -
#64.【108課綱】5個問答帶你認識電機與電子群- 高職學科 - 大學問
一、群共同專業及實習科目 · 二、技能領域課程 · 三、校訂科目校訂科目分為必修及選修,均包含一般科目、專業科目、實習科目等三種科目屬性。 於 www.unews.com.tw -
#65.電機系所簡介-電機系畢業出路有哪些?
以及控制、電力、計算機、電波、半導體、固態電子、醫學工程組等都在培養不同專長的高級工程師人才,這些人才畢業後面在面臨不斷迅速成長的高科技產業時,便可一展長才。 於 easyenglish99.pixnet.net -
#66.電機科
最新消息 · 全國高中職110學年度後期中等資料庫高中職一二三年級問卷調查 · 狂賀~~本校高職部電機科3位學生錄取110學年度台電獎學金 · 本校附設高職部電機科職場體驗-臺灣電力 ... 於 dee.ntc.edu.tw -
#67.資料處理科介紹
雲嘉南地區高職唯一擁有門市服務乙、丙級檢定合格場地。 · 開設網路拍賣電子商務課程,成立商品攝影棚設備。 · 成立3D多媒體、轉印設計、聽打練習及影片剪輯課程,學習活潑 ... 於 www.wnvs.cyc.edu.tw -
#68.國立中山大學電機工程學系系友在學子女獎學金辦法
國立中山大學電機工程學系系友會(以下簡稱本會)為鼓勵目前於國內立案之公私立國中、高中(含高職及五專一~三年級)就讀之系友子女敦品勵學,特設置「國立中山大學電機 ... 於 alumni.ee.nsysu.edu.tw -
#69.國立暨南國際大學電機工程學系
恭賀本系孫台平榮譽教授榮獲台灣電子材料與元件協會傑出貢獻獎 · 恭賀本系王義明老師指導學生蔡文彥、崔士豪、林韋達、林澤達,以作品「通用儀控協議轉換器與其應用」榮獲「 ... 於 www.ee.ncnu.edu.tw -
#70.「你為什麼要選擇清華電機系?」教師研習營電機職涯
電機系 一向是理工背景高中生的熱門志願,但隨著景氣變遷,逐漸開始有一些疑惑。 為讓高中教師獲得第一手電機領域研發資訊,由國立清華大學電機工程學系 ... 於 web.ee.nthu.edu.tw -
#71.電機科| 教師資料 - 金門農工
姓名, 李漢強. 職稱, 教師兼電機科主任. 學歷, 臺灣師範大學工業教育研究所電機電子組. 任教科目, 基本電學、電子學、基本電學實習、電子學實習. 於 www.kmvs.km.edu.tw -
#72.電機科- 專題作品(學生) - 高英工商
汽車科 · 電機科 · 資訊科 · 廣告設計科 · 餐飲管理科 · 美容科 · 實用技能班 · 建教合作班 · 科介紹 · 本科簡介(PPT) · 本科特色 · 課程與進路 · 科組織架構 ... 於 www.kyicvs.khc.edu.tw -
#73.電機科| 新生專區 - 基隆商工
電機 科| 新生專區| 電機科. ... 電機科特色簡介(109親師座談) · 電機科專業檢定及特色課程影片 · 電機科特色簡介(110親師座談) · 基隆商工3位畢業生協助拍攝台灣女孩日. 於 www.klcivs.kl.edu.tw -
#74.中部高職推薦!中部高職全科系介紹,最多人推薦的電機科就在 ...
坐落於台中太平區的光華高工,至今已有70年的歷史,創校理念為希望能教育出品學兼優的學生。不斷的精進校內教育資源,跟著大環境的趨勢走, ... 於 khvs1600.pixnet.net -
#75.元智大學電機工程學系(丙組) | 首頁
高科技產業的市場在世界,眼光在全球。我們培養半導體、綠能、光機電系統、光資訊相關領域的專業工程師,引領國家的產業航向未來,讓世界看見台灣 ... 於 www.eec.ee.yzu.edu.tw -
#76.高職出路神阿!告訴我電機系出路有什麼?PTT都在討論 ... - Napf
高職 出路神阿!告訴我電機系出路有什麼?PTT都在討論的電機熱門高薪企 · 神阿!告訴我電機系出路有什麼? · 企管系畢業出路|學長姊最推薦的工作有哪些 · 高職生有出路@趙 ... 於 www.jusbert.co -
#77.正修科技大學電機工程系所
電機系 特色簡介影片, 另開新視窗. 正修招生網, 另開新視窗. ... 暑假高職機電整合丙級證照輔導班. 2022/04/25 ... 110電機工程系專業能力檢定證照結果. 2022/01/10 ... 於 electrical.csu.edu.tw -
#78.國中升高職 - 建功補習班
根據統計,高職一、二年級課程佔統測命題內容約90%,其重要性可見一斑,就好比一句 ... 高職科別, 專業科目, 共同科目 ... 電機科 冷凍科 控制科, 物理‧基本電學, 英文 於 www.tck.com.tw -
#79.國立花蓮高工
2022年嘉藥盃全國高中職專題製作競賽,化工三甲再獲一銀牌獎一佳作成績! 2022-05-04, 實習處. 1110315全國小論文比賽,本校獲1特優4甲等。恭喜 ... 於 www.hlis.hlc.edu.tw -
#80.技術型高級中等學校 - 维基百科
技術型高級中等學校,簡稱技術型高中、技高,是臺灣中等教育的一部份,歸類於技職教育體系。原稱高級職業學校,簡稱高職。其歷史最早可追溯至日治時期,例如台南州立 ... 於 zh.wikipedia.org -
#81.5分鐘認識電機與電子群電機類|升學資訊|大學問 - 教育百科
高職電機 科出路,你想知道的解答。傳統技職工科中,電機類科也是招收人數最多、出路最廣的基礎工程科系。從街坊的水電行到竹科科技大廠,對於電機背景的人才. 於 eduwikitw.com -
#82.電機科
進入技職校院修讀的科系,主要為電機工程、冷凍空調工程。商學生修習工業工程及管理科系。 ‧職業證照 在各校的重視與輔導下,電機科學生在學時 ... 於 www.twowin.com.tw -
#83.科別介紹 - 國立內埔農工
工業配線為電力公司人員的基礎職能,台灣電力公司人員大多為電機工程師或電機技術 ... 課程方面:落實學校本位課程,強化高中職新課程與產業界鏈結,減少產學間落差。 於 www.npvs.ptc.edu.tw -
#84.常見Q&A - 東海大學電機工程學系
電機 領域跨入技術門檻較高,且產業對各式各樣的電機人才一直有很大的需求,因此不論是學士、碩士或博士,就業機會與相關職缺通常較其他科系來得多。尤其在高科技領域,研究 ... 於 ee.thu.edu.tw -
#85.電機科 - 新民高中
本科110學年度統一入學測驗,電三甲朱丞鈺同學【數學】&【專一】滿級分!! 時間:2021/06/02 | 單位:電機科| 點閱:244 |. 於 www.shinmin.tc.edu.tw -
#86.高職電機科排名 - Mathieur
[問卦] 關於基北區高中職排名; 109學年度教育會考成績與錄取學校對照表私立高職(先比積分,積; 各科簡介; 桃園高職排名桃連區會考放榜. PDF 檔案. 市立大甲高工電機 ... 於 www.mathieucroset.me -
#87.大學升了沒之電機系是什麼東西?---電機系簡介
大學的電機系與技職學校的電機科差別在哪? 第一:技術性不同. 電機系技術性較高 理論基礎要求高 偏重思考與創造. 電機 ... 於 jandjason.pixnet.net -
#88.課程標準與規劃- 華夏科技大學-電機工程系
本系之教學目標明確,以「能源科技」及「智慧生活科技」為發展主軸,展現學系功能 ... 為延續高職及專科學校電機相關類科之特色,二技和四技的課程規劃除加強學生實務 ... 於 www.elec.hwh.edu.tw -
#89.高職各群科簡介與未來發展- 職業適性輔導 - 育達雲端補習網
... 暨材料系、光電工程系、生物醫學工程系、能源與冷凍空調工程、航空機械系、工業教育學系… ... 四、電機與電子群科在高職階段學習內容與國中課程學習領域之相關性. 於 www.yuda-cloudstudy.com.tw -
#90.科系介紹
高中職,綜合高中,高職,進修部. ... 各科系簡介. 公告事項 ... 109學年度全國美展,校內初選入選名單公告 2020-09-15廣告設計科 專任教師 1031. 於 www.ksvcs.kh.edu.tw -
#91.109學年度四技二專統一入學測驗考試群(類)別及科目彙整表
109學年度四技二專統一入學測驗考試單群(類)考生考試科目表 ... 03, 電機與電子群電機類, 國文、英文、數學(C), (一), 電子學、基本電學. (二), 電工機械、電子學 ... 於 www.tcte.edu.tw -
#92.高職電機科排名高職電機(未來升科大或大學電機系) - CFORF
汽車科則是動力機械(偏向電機科跟機械科的綜合版,但是各方面比較淺) 電機科是可以考電子科的因為我們也會學數位邏輯,但是學程來看比較硬, 高職的最前段強度不輸高中後段 ... 於 www.hikartr.co -
#93.高職機械科考生想轉系網友建議2條路:能轉就轉
有考生上網詢問,高中讀三年機械科都不太有興趣,成績只在及格邊緣,因此打算重考統測、上大學再考轉學考或考電機資工的研究所。PTT網友建議「能轉就轉系 ... 於 udn.com -
#94.職涯類科﹞:電機科、電子科、機械科、汽車科的差別 - 區塊鏈研究
很多會考生會不清楚高職到底在讀什麼? 其中以理科三類為最大宗。 電機科、電子科、機械科扣除大家都有的國英數學科其中電機科跟電子科最為接近, ... 於 qwe3322145.pixnet.net -
#95.電機科| 學生進路 - 苗栗農工
就業:電機科學生畢業後就業進路有:(1)公務機關:高普考電力、電子、電信相關職類公務單位 ... 工程系、資訊工程系、自動化工程系、光電工程系及其他電機電子群相關科系。 於 www.mlaivs.mlc.edu.tw -
#96.電機系/電子系出路分析,國考、研究所、就業方向一次解析
從十幾二十年前,一直到現在,台灣的高科技產業在世界上掌握了經濟命脈,特別是從去年開始到今年,半導體產業、電動車產業、能源產業,從上游到下游, ... 於 byone.tkb.com.tw