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國立臺北教育大學 教育學系教育創新與評鑑碩士在職專班 賴秋琳所指導 陳宜君的 基於遊戲化機制之自我調整學習模式對國小四年級學生數學成效之影響 (2021),提出classdojo教學關鍵因素是什麼,來自於自我調整學習、遊戲化機制、ClassDojo、國小數學領域。
而第二篇論文國立臺北教育大學 教育學系教育創新與評鑑碩士在職專班 賴秋琳所指導 李韋呈的 探討遊戲化機制之合作學習模式對國小高年級學生數學領域表現之影響 (2021),提出因為有 遊戲化機制、合作學習、ClassDojo的重點而找出了 classdojo教學的解答。
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基於遊戲化機制之自我調整學習模式對國小四年級學生數學成效之影響
為了解決classdojo教學 的問題,作者陳宜君 這樣論述:
本研究旨在探究「遊戲化機制之自我調整學習方案」應用於國小四年級數學課程,藉以提升學生的學習成就、學習動機與學習策略。為達此研究目的,本研究以研究者任教教學場域之四年級班級學生為研究對象,完成為期八週的課程,共四次的自我調整學習循環。本研究採準實驗設計,實驗組以「遊戲化機制之自我調整學習模式」進行教學課程,前兩次之自我調整學習循環為一般自我調整學習模式;後兩次為結合遊戲化機制之自我調整學習模式。而控制組則以「自我調整學習模式」進行課程,四次皆採用一般自我調整學習模式學習。兩組學生每一次自我調整學習循環,皆須設定學習目標,並定期監控與反思自我表現。實驗組的課程安排,將在第五週加入ClassDoj
o應用程式,作為遊戲化機制工具,融入在數學課堂進行監控與競賽。遊戲中的積分機制由研究者根據學生自我調整學習情況(包括課堂與課後作業自我調整行為)為加分來源。本研究之研究工具包含數學學習成就測驗與數學學習方法(包學習動機與學習策略)量表;並分析兩組學生在自我調整學習表單上之表現。本研究結果如下:一、採用遊戲化機制之自我調整學習模式之學生,在數學學習成就上無顯著差異。二、採用遊戲化機制之自我調整學習模式之學生,在數學學習方法(學習動機與學習策略)上,只有數學淺層動機在後測2有顯著差異。三、採用遊戲化機制之自我調整學習模式之學生,在目標設定、監控與反思上,只有目標設定進步幅度大於對照組學生。四、採用
遊戲化機制之自我調整學習模式之學生,低成就學生在課堂表現效果比高成就學生參與程度更多。且實驗組學生認為課程變得趣味性,引起更多的正向學習效果。
探討遊戲化機制之合作學習模式對國小高年級學生數學領域表現之影響
為了解決classdojo教學 的問題,作者李韋呈 這樣論述:
本研究旨在探討「遊戲化機制之合作學習方案」應用於國小五年級數學領域 課程,希望透過此方案提升學生數學學習成就、數學學習動機、數學合作學習傾 向以及數學群體自我效能,並了解學生合作行為之轉變。為達此研究目的,本研究以臺北市某公立小學五年級兩個班級共 54 名學生為研究對象,並以翰林版五 上數學第六單元「擴分、約分和通分」與第七單元「異分母分數的加減」為課程 基礎,完成為期四週的課程,共兩個階段的實驗。本研究採準實驗研究法,實驗組於第一階段以「合作學習模式」進行數學領 域課程,在第二階段加入「遊戲化機制」,實施「遊戲化機制之合作學習模式」 的數學領域課程;控制組兩個階段皆以「合作學習模式」進行數
學領域課程。本研究分析並比較採用「遊戲化機制之合作學習方案」與傳統「合作學習模 式」對國小高年級學生數學領域學習表現之影響,本研究結論如下:一、採用遊戲化機制之合作學習模式之學生,能提升其數學學習成就。二、採用遊戲化機制之合作學習模式之學生,能提升其數學學習動機。三、採用遊戲化機制之合作學習模式之學生,能提升其數學合作學習傾向。四、採用遊戲化機制之合作學習模式之學生,能提升其數學群體自我效能。五、當學生採用不同合作學習模式學習時,其數學合作行為具有差異。
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#2.ClassDojo Taiwan Community | 珍悅的iPad教學日誌 - Facebook
珍悅的iPad教學日誌. 《ClassDojo》班級經營APP. 「ClassDojo珍悅1.0版」. 從班級編輯、確認分組名單、. 編輯正向回饋點數、. 寄出家長邀請函(要有家長的email帳號) ... 於 m.facebook.com -
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專家教師較擅長進行批判思考,也較會使用教學技巧,也懂得有目的性的進行教學,多使用後設 34 ... 教師在教學時運用ClassDojo,可讓家長即時參與並瞭解孩童課堂的上課情況, ... 於 books.google.com.tw -
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#13.ClassDojo - 數位學習支持平台- 宜蘭縣政府教育處
ClassDojo 將老師、學生和家長串聯起來,建構三方互動的課堂社群。老師可以鼓勵學生學習不同技能,學生可以添加照片和影片來分享與展示所學,家長可以參與教學過程。 於 isupport.ilc.edu.tw -
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#15.分組活化教學---行為管理軟體ClassDojo - 杏談
分組活化教學---行為管理軟體ClassDojo. 感謝以前的大學室友在臉書分享了這個app 幸好也有線上版的~可以直接在電腦上操作 於 acien413.blogspot.com -
#16.ClassDoJo:教學互動管理平臺 - WWW網站導航
ClassDoJo :教學互動管理平臺一個幫助老師跟蹤,管理,影響學生行為,提高課堂質量的管理系統;老師和學生可以通過該平臺進行交流和評分。 於 asdqb.com -
#17.好站連結 - 桃園市大溪區田心國民小學全球資訊網
網站連結:https://www.classdojo.com/zh-tw/ · 數位教學 141 ... ClassDojo 是一款課堂交流應用程序,用於在父母和老師之間共享報告。 Facebook; Twitter; Google+. 於 www.thes.tyc.edu.tw -
#18.Jessy老師國際漢語教學加油站(教學策略篇) - 第 26 頁 - Google 圖書結果
問題 5 怎麼看教學日曆? ... 調成不同大小影印出來,方便放在學校的辦公桌上,貼在家裏冰箱上,夾在教學記錄本的首頁, ... 使用 Class123 或 ClassDojo 等課堂管理. 於 books.google.com.tw -
#19.classdojo - Coggle
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#20.教學資源
ClassDojo 是簡單好用免費的的班級教室管理雲端程式,教師能輕鬆的追蹤、管理學生行為,並產生報告與分析,也可以以電子郵件知會家長與校方。下載Apps之後,教師在筆電 ... 於 flps.ttct.edu.tw -
#21.1050216班級經營APP-classdojo-手機、平板、筆電、安卓
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#22.Dojo 教學 - Loida
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#23.不再為熊孩子們心塞:《ClassDojo》班級管理 - 每日頭條
如果你是低年級的老師,那麼最頭疼的事一定不是教學,而是如何管理學生,或者說如何讓自己的班級形成一套完善又不失活潑的自我管理和評價機制, ... 於 kknews.cc -
#24.文藻大學英語教材教法20220514 - Teacher Anita
標題:Seesaw+Class Dojo+Canva_文藻大學英語教材教法20220514. 小資族螢幕鏡射(iPad iPhone投影)+混成教學 ... ClassDojo 班級獎賞. 數位爬格子. 於 class.kh.edu.tw -
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#27.Huang-chu Kuo - 中華大學工業管理系資訊網
應用classdojo於國小低年級國語課程之行動研究. 郭惶助Huang-chu Kuo. 最後修改日期: 2019-05-06. 摘要. 資訊融入教學是教師以資訊科技為教學輔助工具,學生在資訊科技 ... 於 star.im.chu.edu.tw -
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早上我看到的第一堂課是5 年級生的國語文教學,課堂上李慧芳老師 ... 最常用到的幾個Apps 分別為:《教師》、《課堂》、《ABCs》、《ClassDojo》、《e ... 於 today.line.me -
#29.科技在教室裡的「黃金比例」: 分站學習與混成式學習 - 師德文教
「混成式學習」是融合傳統教學方式與新興科技的一種學習方式;而「分站 ... 老師先在ClassDojo 網站上建好班級的帳號,ClassDojo 除了可以用來加減 ... 於 www.cet-taiwan.com -
#30.13 colonies kahoot - Coffeenote
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#32.Feedback 心得回饋- 噓!我在看著你!
我們在操作上還是遇到許多困難,所以若是classdojo可以新增一些教學檢索,帶著初次使用者一步一步建立自己的教室可以達到比較好的效果。; 學生部分的功能太少,使得 ... 於 nccu103101.weebly.com -
#33.班級經營E 起來Class dojo 介紹與應用 - 臺中市教育電子報
(四)使用Class dojo 提供的免費圖庫資源應用在班級佈置及教學上,使學生更能感到活潑有趣,並對班級產生凝聚力。 設計專屬班級Logo, dojo 圖案 ... 於 epaper.tc.edu.tw -
#34.ClassDojo 幫忙教師做學生行為管理
http://chinese.classroom-aid.com/2012/09/classdojo.html/ ... 影片教學:http://stream.kh.edu.tw/channels/106/episodes/1831?locale=zh_tw. 於 khps.ntct.edu.tw -
#35.學生虛擬化身彩蛋孵化成為怪獸寶貝降臨@ 福爾摩沙太平洋 ...
【線上教學✺班級經營✺】ClassDojo|學生虛擬化身彩蛋孵化成為怪獸寶貝降臨@ 福爾摩沙太平洋島嶼上的孩子們:: 痞客邦:: 2021/12/25. huangys135pixnetnetblog ... 於 zi.media -
#36.導入Classdojo進到課堂 - 方格子
輔助線上教學的平台百百種,令人眼花撩亂,到底該選甚麼?選擇一個自己好用熟悉的比用一堆來的有效。 Classdojo是我最近接觸到的一個美國教育平台, ... 於 vocus.cc -
#37.[線上教學]遠距課堂糾錯與回饋策略 - 華語老師Alva的華語課
越到高級班,老師回饋的內容越明確越好,不要只是很好,可以說句子造得很有創意等等。 classdojo 班級線上經營:每隔學生有專屬的小怪獸! 於 webalva.com -
#38.線上教學工具 - TEACHub 教師效能支持樞紐
班級經營好物. ClassDojo. 可用於班級管理的網站服務,讓教師追蹤與管理學生行為,輸入相關資料後,可產出學生報告與分析,讓老師透過email 告知家長與校方。 於 teachub.tw -
#39.老ㄙㄨ老師|不論線上線下,大人要先安穩自己的心 - 親子天下
面對開學迎接全新的班級,老蘇老師想告訴家長,無論未來教學方式怎麼改變, ... 在班上同時會運用ClassDojo介面,針對孩子課堂表現進行評分管理, ... 於 www.parenting.com.tw -
#40.全國教學APP市集
Classdojo 可以幫忙教師快速且容易的紀錄學生在課堂上的行為表現,是一個班級經營管理的好工具,同時也可以把資料跟家長分享,讓家長了解學生的行為表現. 於 appgo.tp.edu.tw -
#41.课堂管理神器Class Dojo保姆级教程|建立班级| 添加反馈|工具箱
這則影片和大家介紹Classdojo的作業繳交功能,可以畫、可以寫、可以講、可以錄、更可以唱,還在找多媒體教學平台的您,不妨試試。 於 ftp.mticollege.edu -
#42.(簡體版)Jessy老師國際漢語教學加油站(教學策略篇)(另設繁體版)
使用 Class123 或 ClassDojo 等课堂管理工具也是不错的选择,老师可以事先做好自己的班级页面。问题 8 怎么认识、了解学生?想办法拿到有照片 ID 的学生名单(可以在校园 ... 於 books.google.com.tw -
#43.資訊組- 多人網頁系統 - 六甲國小
1 01-教學APP應用 05-1Konw-翻轉你的學習 ... 3 01-教學APP應用 Annotate images and videos — ThingLink ... 5 01-教學APP應用 01-ClassDojo-班級經營平台. 於 www.ljes.tn.edu.tw -
#44.Dojo 教學
教师,学校领导和家人可以在ClassDojo上合作,创造一个令人难以置信的学校社区。. 做报告? 我们已经为你准备好了! 免费资源和常见问题. 你作报告所需的 ... 於 607342068.x-cell.pl -
#45.【線上教學 班級經營 】ClassDojo|創造虛擬課室前該知道的 ...
原圖by Ylanite Koppens on Pexels 先插個題,ClassDojo 一詞,Class 大家都了解,Dojo 查了一下,原來是來自日文的音譯,「道場( 於 huangys135.pixnet.net -
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目標句型How's the weather? It's ______. 教學資源1. 電子白板、教學簡報. 2. Class DoJo 線上班級管理系統(http://www.classdojo.com/ ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#47.應用ClassDojo於國小低年級國語課程之行動研究
資訊融入教學是教師以資訊科技為教學輔助工具,學生在資訊科技的幫助下,能獲得學習成就。現今傳統式的班級經營無法滿足學生的學習需求,教師須不斷吸取新知, ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
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先登入Google,再註冊帳號,綁Google_ ClassDojo Quizlet. 課程內容: ... 課程教學SOP:分派不同任務讓學生適性合作學習. 3.差異化分組合作學習-Class Dojo 數位爬格子. 於 docs.google.com -
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#62.李建安-深夜不盲| 教學工具
常用的教學軟體工具螢幕畫記ZoomIt官網 免安裝版4.5下載畫面錄製SCREEN2EXE官網 免安裝版3.6下載壓縮解壓縮工具7-ZIPFTP Client/ServerFilezilla課室管理ClassDOJO截圖 ... 於 www.hlbh.hlc.edu.tw -
#63.classdojo下載、課堂計分、小怪獸加分在PTT、社群
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班級經營的好幫手-Classdojo. 分享者:陳建宇. 分享日期:2016.10.05. 如何簡單地運用行動學習於教學上. Page 2. 1.Classdojo網站 https://www.classdojo.com/zh-tw/. 於 moodle.mjes.ntpc.edu.tw -
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三)研究內容:本研究只探討班級管理APP 軟體ClassDoJo 應用於班級中,. 是否能改善班級學習狀況。 二、研究限制. 由於個教學現場條件(班級人數、城鄉)不同,因此結果 ... 於 eb1.hcc.edu.tw -
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感謝嘉義縣許秀芬老師分享的Pokemon字母動畫影片, 也可以融入字母拼讀或是字母教學喔! 於 caroline-efl.blogspot.com -
#75.宜蘭縣促進學校線上教學四部曲 - Yahoo奇摩新聞
校長及教師群推出「宜蘭線上小學堂」11套教學影片,在YouTube宜蘭EDU電視台與公用頻道 ... 為促進線上教學的優化,教師們紛紛自主於classdojo、google ... 於 tw.news.yahoo.com -
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二、對象是國中生的課程,讓老師最為難的班級經營透過「ClassDojo」可愛的小怪獸身上的積分點數立即回饋機制,勾起孩子的好勝心和榮譽感,輕而易舉的收服人心。(註2). 於 www4.hc.edu.tw -
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#78.Classdojo 中文版\ blackpink ptt黑 - Sao web 版
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#79.擁抱教育新常態:線上教學和未來趨勢 - 第 265 頁 - Google 圖書結果
學生的支持,為我帶來更多教學創新的原動力。 ... 在這個不一樣的教學新常態中,我和教育界同工一起經歷,互相幫助,期望我們的同行,讓大家都可懷著 ... 開 ClassDojo 作 ... 於 books.google.com.tw