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地表最強英文【英語會話12,000/用「格林法則」背10,000個英文單字】【網路獨家套書】

為了解決world gym單次體驗的問題，作者StephenBlack,JohnDixon,楊智民,蘇秦 這樣論述：

「不是最強，不敢大聲！」 「不是最強，不敢大聲！」 「不是最強，不敢大聲！」 因為我們很有把握， 所以說三遍！ 　　《地表最強英語會話12,000》 ── 　　是誰規定想學好單字就得買： 　　7,000、10,000，甚至20,000的單字書！ 　　是誰說想擺脫只會說：「How are you?」、「Sorry, I don’t know.」 　　卻只買3,000、5,000甚至7,000句的會話書，就能逆轉人生？ 　　讓我們在此大聲指出大家學英文的盲點： 　　「單字」和「會話」其實是要一起學， 　　而且「一定」要一起學！ 　　《地表最強英語會話12,000》── 　　

讓你一次擁有12,000會話句、25,000組單字／片語， 　　挑戰英語人生無極限！ 　　（保證足量12,000句會話、25,000個單字／片語。） 　　（沒有足量，不敢大聲） 　　有了這本，你還怕什麼？ 　　178個情境，完整的12,000句英語會話句，並可延伸至25,000句。全書再補充超過25,000個單字／片語。有了這本書，任何時間、任何時點、任何考試、任何情境都不用害怕！ 　　不是最強，不敢大聲！── 　　最強1│地表最多的英語會話句 　　全書分為15篇章，共178個單元，每單元有90-100句的英語會話句，絕對超過12,000句，不僅收錄你想的到的英語會話句，連意想不到的會話

句，在這裡一定都找的到！ 　　最強2│地表最多的補充單字＋片語 　　書中的每一句英語會話句，皆補充2-3組的英語單字或片語，全書超過25,000個單字／片語。一本即可抵過2,000、7,000，甚至10,000英語單字書。 　　最強3│地表最豐富的英語替換句 　　有些英語會話句，會有2-3種不同的說法，但都表達相同的意思。學一句等於學三句，靈活運用英語會話句，跟老外溝通無須再比手畫腳、支支吾吾。 　　最強4│錄製時間最長的英語會話MP3 　　12,000句英語會話句由外籍教師親自撰寫及錄製，錄製時間長達21小時。不想帶厚重的書出門，有MP3即可隨聽隨練，說一口流利且標準的英語。 　　不

僅只是「英語會話書」，更是一本「英語單字書」！ 　　一定會遇到的情境都在這裡！ 　　全書15篇章，囊括178個單元，收錄各類生活中會一定會遇到的情境主題，分類主題最為詳盡，隨手一翻，馬上找到你想要的那個情境。 　　一定要會的會話句都在這裡！ 　　完整的12,000句英語會話句，搭配相關英語句可延伸25,000句，善用替換詞彙，更能變化出屬於你的25,000句，甚至100,000句，遇到老外隨機應變不詞窮。 　　一定要懂得字彙都在這裡！ 　　還再買2,000、7,000的單字書嗎？那些單字書已經不夠看，選對一本英語會話書，立即擴充你的單字量，12,000句的會話句，衍生25,000 個單字

，學習效果保證完勝。 　　《地表最強英文單字：不想輸，就用「格林法則」背10,000個英文單字》── 　　「不想輸，就把英文學好吧！」 　　根據統計， 　　67%的上班族認為：英文是提升職場競爭力最直接的方法！ 　　他們同時認為， 　　學習英文的第一步， 　　就是先從擴充單字量下手！ 　　但是， 　　「單字背不起來」、「總是背了又忘」 　　卻是他們共同的困擾！ 　　《地表最強英文單字：不想輸，就用「格林法則」背10,000個英文單字》 　　教你用「格林法則」， 　　了解「字首、字根、字尾」的轉音與演變！ 　　以腦海中現有的單字， 　　搭配「格林法則」及「字首、字根、字尾」記憶法， 　

　瞬間擴充你的單字庫， 　　讓你背7,000、10,000、甚至10萬個英文單字！ 　　「格林法則」為什麼能成為74億人狂推的單字記憶法？ 　　1.什麼是「格林法則」？── 　　「格林法則（Grimm’s law）」又稱「第一次子音推移」，是一種用來描述印歐語語音遞變的定律，由德國語言學家雅各布‧格林（Jakob Grimm）提出。利用英文的形、聲、義，找出簡單字彙如何演變成艱深單字的方法，推翻以往用字母順序記憶單字的古板方式。 　　2.「格林法則（Grimm’s law）」利用英文單字的根本－「形、聲、義」，找出簡單字彙與艱深單字的相對應關係，幫助學習者方便記憶。 　　例：字根「com

-」表示「一起」；「pan」由「bun（麵包）」演化而來。 　　字根「com-（一起）」+「pan（麵包）」+「-ion（名詞字尾）」=「companion（一起吃麵包的人）」，引申為「同伴」。 　　3.運用「格林法則」及「字首、字根、字尾」，讓記憶單字「以簡入繁」！ 　　例1：「sit」與字根「sid-」皆表示「坐」。 　　字根「pre-（在～之前）」+「sid-（坐）」+「-ent（人）」=「president（坐在你前的人）」，引申為「總統」。 　　例2：字根「-corn」和「-horn」皆表示「角」： 　　字根「uni-（單一）」+「-horn（角）」=「unicorn（獨角獸）」。

　　4.「格林法則」讓「字首、字根、字尾」變得更靈活運用！ 　　例1：字根「tour（旅遊）」源自「turn（轉）」，兩者皆有「轉」的意思。 　　字根「tour（旅遊）」+「-ist（表示人）」=「tourist（旅遊的人）」，引申為「觀光客」。 　　例2：「wine（酒）」由法文的「vin（酒）」演化而來。 　　字根「vin-（酒）」+「-egar（酸）」=「vinegar（醋）」。 　　以前學過的單字， 　　透過「格林法則」及「字首、字根、字尾」記憶法， 　　讓記憶單字「以簡入繁」！ 　　【使用說明】 　　淺談「格林法則」│ 　　「格林法則（Grimm’s law）」又稱「第一次子

音推移」，是一項用來描述印歐語語音遞變的定律，由德國語言學家雅各布‧格林（Jakob Grimm）提出。相關的「格林之前容易混淆的「字首、字根、字尾」，輕鬆記下。 　　「格林法則」發音位置│雙唇音：﹝b﹞、﹝p﹞、﹝m﹞ 　　﹝b﹞、﹝p﹞、﹝m﹞的發音相似於注音符號的：ㄅㄆㄇ。 　　﹝p﹞對應﹝b﹞│purse - burs 　　「purse」指皮革製的囊袋，主要用途是裝錢；「burs」這字根也具有相同概念，可指袋子、囊、付錢等概念。 　　﹝b﹞對應﹝m﹞│black - melan 　　透過雙唇音﹝b﹞和﹝m﹞互換，藉由簡單的「black（黑）」可輕鬆記憶字根「melan（黑）」的意思

。 　　「格林法則」發音位置│唇齒音：﹝f﹞、﹝v﹞ 　　﹝f﹞、﹝v﹞的發音相似於注音符號的：ㄈ。 　　﹝v﹞對應﹝f﹞│love - phil 　　兩者並無字源關係，但皆表示愛。可將「phil」倒過來拼字，形成「liph」的組合，和「love」相對照，藉由﹝v﹞和﹝ph﹞互換，母音通轉等概念能簡單記憶「phil」的意思。 　　﹝f﹞對應﹝v﹞│different - var 　　兩者雖無字源關係，但字根「var」即表示改變、不同，透過子音﹝f﹞和﹝v﹞互換，母音通轉，用「different」來記憶「var」的意思。 　　「格林法則」發音位置│齒齦音：﹝d﹞、﹝t﹞、﹝n﹞、﹝l﹞、﹝

r﹞、﹝z﹞、﹝s﹞ 　　﹝d﹞、﹝t﹞、﹝n﹞、﹝l﹞、﹝r﹞、﹝z﹞、﹝s﹞的發音相似於注音符號的：ㄉㄊㄋㄌㄖㄙ。 　　 ﹝t﹞對應﹝d﹞│tame - dom 　　子音﹝t﹞和﹝d﹞互換，母音通轉，「tame」是馴服的，「dom-」是家，有一派字源學家推測，像狗、貓這樣的動物是經馴服，才能養到家中。 　　﹝s﹞對應﹝t﹞│plus - plut 　　兩者雖無字源上的關係，但可藉由子音﹝s﹞和﹝t﹞互換，母音通轉來記憶，「plus」的意思是更多，「plut」是財富，可想像成財富是累積來的、愈來愈多。 　　﹝r﹞對應﹝l﹞│star - stell 　　子音r和l互換，母音通轉，「star

」和「stell」皆表示「星星」。 　　（以下內容還有「齒齦後音」、「齒間音」、「硬顎音」、「軟顎音」、「喉音」……等）

world gym單次體驗進入發燒排行的影片

以科技接受模式探討民眾對線上健身課程之使用意願

為了解決world gym單次體驗的問題，作者林欣穎 這樣論述：

2021年教育部體育署調查110年國人運動現況結果報告指出COVID-19疫情改變民眾運動方式，居家運動比例大幅提升15.3%，這樣的現象也呼應美國運動醫療協會(ACSM)預測全球運動趨勢2021年第一名為「線上訓練」、2022年第二名為「居家健身」的調查報告。因此本研究目的要探究台灣民眾對線上健身課程使用的意願，掌握民眾意向進而提供產、官、學界推動數位轉型之參考價值。本研究以科技接受模式分析不同背景變項的民眾對線上健身課程在知覺有用性與知覺易用性構面對使用意願的影響，結果表明性別與年齡對知覺易用性產生顯著性差異;年齡對知覺有用性與知覺易用性呈現高度相關，知覺易用性對使用意願具高度相關;迴歸

分析結果表明僅知覺易用性達顯著水準，弱化預測使用意願的整體解釋力。本研究認為線上健身課程的知覺易用性構面明確推升使用意願，但在知覺有用性構面未對使用意願產生具體影響力，意旨線上課程的臨場感不及於實體課程，因此建議強化虛擬實境技術應用，藉此提升知覺有用性構面。另外實體課程與線上課程兩者間優劣互補，因此現階段建議規劃虛實整合的課程推升民眾運動參與意願。

狗和牛都會的英文

為了解決world gym單次體驗的問題，作者宋敘英 這樣論述：

　　‧小狗與小牛只靠26個字母，徹底融入老外生活圈，英文突飛猛進 　　‧跟著小狗、小牛的情境教學，不必死背苦讀，就能記得重點關鍵字 　　‧學語言最怕枯燥乏味，小狗、小牛教你用趣味遊戲練英文 　　大家好，我們是小狗與小牛！ 　　自從利用情境式英文學習法，才了解開口說英文的樂趣， 　　我們一起體驗最沒壓力的英文學習法！ 本書特色 　　特點1．小狗：把單字和片語帶入生活，任何地方都可以是英文教室 　　我喜歡在不同情境下角色扮演，用四張圖創造生活的實際情景，練習用直覺說出單字和片語，漸漸地把說英文帶入生活中，走到哪就能說到哪。 　　特點2．小牛：圖像記憶X中英對照，說不出那句英文，也沒關係！

　　先用書中的想像場景與對話，一邊聽情境MP3，一邊猜意思，真的猜不出來，再看中英文交叉對照。每一次練習，都是一次機會。 　　特點3．小狗：反覆練習50個單元主題句，絕對讓你朗朗上口 　　每一單元都有個英文主題句，如果其他單字片語背不起來也OK，只要記住50個單元主題句，就能讓你在日常對話輕鬆運用。 　　特點4．小牛：趣味化遊戲練習，和枯燥乏味的英文試題說掰掰 　　練習像是玩遊戲。例如：在對話泡泡上填入句子，輪流角色扮演，從單元延伸造句重組與連連看，讓英文變得有畫面，不僅告別枯燥英文試題，還能記得更多關鍵句。 作者簡介 宋敘英 　　從小學時期開始，就喜歡把課本的空白處畫滿插畫。投稿兒

童報紙上的童詩連載，只要有繪畫比賽一定得獎，一心只想成為作家。國中在英國生活的一年中，雖然也懷抱著相同的夢想，但因為父母期望自己有個穩定的生活，而將夢想改成公務員以及進入大企業。不過在進入大公司後，仍無法放棄畫畫，幾經掙扎終於決定離職。為了追求夢想放棄職位後，開始了插畫作品的創作生活。 　　作品包括Samsung Theme Store背景畫面、Good Neighbors & Beyond 慈善線上漫畫，也參與了I Love Character雜誌作家專訪和連載、西大門日出活動明信片的製作，明信片還曾經被報導過。在創作的過程中，有了想要製作有益書籍的念頭而開始製作英語漫畫的連載，進而集結成

書籍。現在以一位追夢者認真地生活著，往後也會不斷朝著夢想前進。 譯者簡介 劉怡寧 　　國立政治大學韓國語文學系畢業，熱愛將韓文翻譯成中文的成就感。目前是兼職韓文譯者。 前言002 本書使用說明 004 登場人物 010 Chapter 1 日常生活 daily life 01 New Year´s resolution 我的新年目標 014 02 The battery is low 電池快沒電了 018 03 Come again? 可以再說一次嗎？ 022 04 Button up 關於衣服 026 05 Every dog has his day 關於俗諺 0

30 06 I´m under the weather 身體怪怪的 034 07 Don´t jaywalk 遵守交通規則 038 08 I´m flat broke 關於金錢 042 09 I did my hair 關於美容 046 10 Add me on Facebook 在社群網站加朋友 050 Chapter 2 歡笑與淚水 feelings 01 I am a little shy 關於性格 058 02 I feel ~ 關於感情 062 03 Let´s bury the hatchet 我們和好吧 066 04 You have no idea 關於味覺 070 05 I

´m all ears 我聽你說 074 06 Go for it 勇敢去挑戰 078 07 Put on your thinking cap 動腦好好思考 082 08 I´m looking forward to 好期待 086 09 I appreciate it 非常感謝 090 10 Why the long face? 心情不好嗎? 094 Chapter 3 玩樂 play 01 Let´s make a toast 一起來乾杯 102 02 Act your age 學著長大點 106 03 Anything to declare? 在機場 110 04 Where can

I wash up? 洗手間在哪裡?  114 05 That´s typical around here 在這裡是很平常的事情 118 06 The World Cup 世界盃的相關用語 122 07 Care to? 要來玩嗎? 126 08 Let´s meet up 一起吃頓飯吧 130 09 I joined a gym 報名健身房了 134 10 Take up a hobby 培養興趣 138 Chapter 4 工作 work/school 01 I second that 我也贊成 146 02 Exactly 6 o´clock 準時下班 150 03 Come up w

ith 在會議室 154 04 You have a quick wit 善於觀察狀況 158 05 Can you do me a favor? 可以拜託你一件事嗎? 162 06 Don´t beat yourself up 別自責了 166 07 You deserve it 實至名歸 170 08 He´s a golden boy 資優生 174 09 Behave yourself 在幼稚園 178 10 I´m exhausted 藝術家們 182 Chapter 5 我愛你 love 01 What a coincidence 偶然的巧合 190 02 I´m on clou

d nine 心情愉快 194 03 Will you go out with me? 請和我交往? 198 04 Name it 儘管說 202 05 Don´t play dumb 別裝傻 206 06 I broke up with 分手了 210 07 We hit it off 我們真的很合 214 08 Tell her I said hi ~ 請幫我問好 218 09 What friends are for 這就叫做朋友 222 10 It runs in the family 介紹家人 226 前言 　　學習英語，背100 次還不如親身體驗一次 　　“Let me s

ee.”是我在英國讀國中時，開學日那天英國朋友一邊拿著我的文具一邊對我說的話。可能因為是從其他國家帶來的文具，朋友非常認真地看，一臉覺得新奇的樣子。這個時候我的直覺告訴我，如果想要看某樣東西，應該要說 “Let me see.”。 　　14歲去英國的時候，除了A-Z 字母以外什麼都不會。從開學第一天學到的“Let me see.” 開始，藉由對方的表情或當下的場景，將其他的對話一句一句吸收，再慢慢從自己口中講出來。後來回到原生國家學的單字反而沒有像在英國學到的單字記得那麼清楚。因為在相應情景下學到的英語，記憶強度是最大的。 　　讓小狗小牛來幫助各位的英語記憶 　　這次有機會可以實現畫畫的

夢想，正在思考該畫些什麼時，想到了不管在任何地方都讓大家感到苦惱的英語，也許可以試著畫畫看這樣的主題。接著，我擁有比其他人還容易學會英語的記憶同時浮現上來。 　　其實跟別人的學習過程不同的地方只有一個，就是我的英語都是在實際情況下學到的！但是在我們生活的環境中，就算是去超市或者公園，也只要會講母語就可以過得輕鬆愜意，所以要在生活中學到英語不簡單。因此，為了幫助各位的英語記憶，小狗和小牛誕生了！ 　　為了讓各位輕鬆學會英文，小狗和小牛會演出各種驚奇又活潑的場景。請各位一起進入小狗和小牛每個不一樣的場景中學習，讓英語變得不再像是學問般艱難，而是一個拿來溝通的語言。例如在介紹Put on you

r thinking cap（動腦好好思考）這個句子時，小狗和小牛就真的把思考帽戴在頭上了！希望每個單元中，小狗和小牛想辦法讓英語句子增加趣味性而努力的模樣，能讓各位對於各個英語表現留下深刻的記憶。 　　Thanks to. 　　在《狗和牛都會的英文》出版以前，替我加油的家人、小弘、重要的朋友們、找到我的作品並和我一起完成的網友們，以及那些不嫌棄我是一個白天教英文，晚上才能回家畫畫的雙重職業者，就算每天很晚才更新上傳，也持續關注我的支持者，真的非常謝謝大家。And most of all, thanks to God for everything! 作者 宋敘英

國民運動中心服務品質、顧客滿意度與再購意願之研究-以新北市林口國民運動中心為例

為了解決world gym單次體驗的問題，作者黃信育 這樣論述：

本研究旨在探討新北林口國民運動中心服務品質與顧客滿意度對於再購意願之預測能力。本研究主要以2020年5月21日至2020年6月3日，前往新北林口國民運動中心消費運動之顧客及曾到新北林口國民運動中心消費運動之顧客，共計397人，並使用問卷調查法瞭解新北林口國民運動中心服務品質、顧客滿意度與再購意願之現況，並以敘述統計、單因子變異數分析與多元迴歸分析來進行統計分析。研究結果發現如下:一、新北林口國民運動中心顧客多以女性、21-40歲、已婚、大專院校以上的民眾居多，且一週普遍有1-3次的使用頻率，每次使用時間也以60-90分鐘以上為主。二、新北林口國民運動中心在服務品質、顧客滿意度與再購意願之

現況為「同意」到「非常同意」之間，顯示消費者對運動中心之評價不錯，但仍有改善與加強之空間。三、不同背景變項之新北林口國民運動中心顧客在教育程度會影響其對服務品質與顧客滿意度之認知。四、新北林口國民運動中心之「服務品質」與「顧客滿意度」對顧客之再購意願具有預測力，其中尤以「顧客滿意度」影響力最大，顯示新北林口國民運動中心之顧客滿意度最能正向提升顧客再購意願。 基此，本研究建議新北林口國民運動中心未來在經營管理方面，可從多元化與客製化之服務著手，以滿足顧客之需求，同時透過定期之教育訓練，進而提升服務人員之專業知識與素養，並結合周邊資源與多元化之經營管理，進而拓展社區客源，並吸引更多不同背景之

族群前往運動消費。