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世新公廣評價的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦劉蕙苓寫的 新聞,多少錢?!探索置入性行銷對電視新聞的影響 可以從中找到所需的評價。

另外網站世新公廣畢展「潮間代」 青年自白:我們不厭世誓言打破隔閡 ...也說明:「潮間代」是跟隨網路科技一同成長的世代,誓言用一年的時間,以創新思維與傳播專業開啟一場名為「共做」的革命。世新公廣畢業展於展期第二天舉辦開幕 ...

東方設計大學 文化創意設計研究所 黃佳慧、陳郁秀所指導 施懿玲的 台灣公共電視戲劇節目品牌形象之研究 (2021),提出世新公廣評價關鍵因素是什麼,來自於公共電視、戲劇節目、品牌形象、魅力工學、重要-表現分析法。

而第二篇論文國立交通大學 客家文化學院客家社會與文化學程 李美華所指導 楊淑媛的 看電視尋客家─《阿婆的夏令營》中的客家意象與觀眾解讀 (2019),提出因為有 戲劇五因、客家認同、客家意象、閱聽人研究的重點而找出了 世新公廣評價的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了世新公廣評價,大家也想知道這些:

新聞,多少錢?!探索置入性行銷對電視新聞的影響

為了解決世新公廣評價的問題,作者劉蕙苓 這樣論述:

  《新聞,多少錢?!》這是個問號,也是個驚嘆號;新聞應該是不能販賣的,但臺灣新聞界近十年來卻因置入性行銷盛行,使得新聞的買賣成為不能說,卻不能不做的公開秘密。本書深度訪談了三十位電視新聞工作者,並透過他們報導業配與專案的經驗,將實務中的新聞置入形式進行系統性的分析,並藉由媒介常規與新聞專業性理論的對話,反思置入性行銷對電視新聞界的影響。   透過作者流暢的文筆,深入淺出的理論探索及受訪的電視新聞工作者的親身經驗陳述,本書指陳了十年來,為了賺取業外收入,新聞買賣的客製化與建制化,使得置入性行銷成為電視新聞工作的常規,新聞工作者習以為常地合理化它存在的必要性愈來愈普遍;影響所及是剛入行的年輕

記者已對執行此任務時沒有道德上的衝突。習以為常的新聞買賣如何影響著電視記者的專業判斷與能力?面對廣告廠商強力介入的干涉,記者們如何採取適當的策略,既可保住飯碗又可維護專業?本書有深入的剖析。 作者簡介 劉蕙苓   現任臺北藝術大學藝術行政與管理研究所助理教授及政治大學新聞系兼任助理教授。電視媒體經驗二十年,曾任中視記者、主播、製作人、新聞企劃室主任及公廣集團華視研究員。擅長電視新聞深度報導,及大型新聞節目轉播與製作。   新聞工作生涯中獲獎無數:曾獲電視金鐘獎最佳採訪獎(入圍三次)、四度獲曾虛白新聞獎、中國文藝協會電視類文藝獎章、新聞評議會「傑出新聞人員出國研究獎」。   著有:《重見家園:社

區再造的故事與省思》,《重建家園:回首崎嶇路》。   研究領域:電視新聞、媒體表達與公共關係、社區營造、文化藝術行銷。

台灣公共電視戲劇節目品牌形象之研究

為了解決世新公廣評價的問題,作者施懿玲 這樣論述:

戲劇是最具渲染力也最容易引起閱聽眾共鳴的節目類型,近幾年「公視出品」已經成為優質戲劇的代名詞,每一部戲劇節目播出都向社會拋出不同的議題,並引起社會廣泛討論。而公視透過計畫性的佈局開發多元戲劇題材擴大了台灣戲劇在國際上的能見度。本研究分別由年輕閱聽眾觀點、「公廣集團公共價值評量」指標與公視經營者的角度去瞭解這些戲劇節目所形塑的品牌形象。首先透過魅力工學評價構造法進行年輕閱聽眾的問卷調查及深度訪談,以獲得這些戲劇節目內容的魅力因子以及與年輕閱聽眾滿意度的關係;其次運用「公廣集團公共價值評量」指標進行年輕閱聽眾問卷調查,以分析公視品牌形象與這些戲劇節目品質的相關性;最後彙整公視經營者的深度訪談內容

,以瞭解公視形塑戲劇節目品牌形象的實際過程。研究結果首先認為公共電視戲劇節目內容的「豐富性」因子與年輕閱聽眾的滿意度最相關;其次戲劇節目品質的「影響力」因子與公視品牌形象的「品質性」因子最相關;而近年製播的優質戲劇節目,運用新科技帶給閱聽眾具有「豐富性的」、「影響力的」、「品質性的」與「感性的」感受,它是一種有機體,會隨時間增長所形塑出的公視戲劇節目品牌形象。經營者以「鑽石台灣」的理念,將經過時間與空間壓縮下的台灣歷史與多元文化內涵透過戲劇節目呈現出來,而這些優質的戲劇節目已成為台灣文化傳播的典範,成功行銷國際並成為台灣戲劇品牌的最佳代言人。

看電視尋客家─《阿婆的夏令營》中的客家意象與觀眾解讀

為了解決世新公廣評價的問題,作者楊淑媛 這樣論述:

本研究的對象為電視劇《阿婆的夏令營》。由於電視劇屬於大眾容易取得的客家意象之影像文本,本研究想要了解的是,在眾多電視頻道可供閱聽人選擇的情況下,是哪些因素吸引收看本劇的閱聽人?在收看之後,是否能夠滿足閱聽人的預期心理?閱聽人觀看本劇後,對於戲劇中傳達的客家意象的接受程度為何?本研究運用戲劇五因分析和深度訪談,除了聚焦在本劇中出現的客家意象與客家元素,剖析本劇所欲傳遞給閱聽人的客家意象,以及勾勒劇中所再現之客家文化價值與客家意識之外,並根據閱聽人的觀後感,分析閱聽人對於本劇中客家意象的感知、認同與解讀型態。結果發現,閱聽人受到自身成長背景與生活經驗的影響,對於客家元素與客家意象的認同標準不同,

進而影響他們對於本劇的評價與解讀型態。