世界盃和雲豹魔獸你追了嗎論文書籍站
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中職比分的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦柏先雲寫的 Word/Excel/PPT/思維導圖辦公應用：從入門到精通 和的 2021國語文歷年試題解題聖經(十)109年度：針對選項條列式詳解（教師資格檢定／高中職、國中小、幼兒園教師甄試）都 可以從中找到所需的評價。
另外網站#棒球#中職是大比分耶！ - 棒球板 | Dcard也說明：v.s ，看似好像很慘…，當我望向隔壁棚…，吱吱對邦邦… v.s，『24：4』忽然覺得人生充滿希望！，p.s 那個比分是青少棒球比賽嗎…？ - 中華職棒.
這兩本書分別來自化學工業 和千華數位文化所出版 。
國立臺灣師範大學 特殊教育學系 郭靜姿所指導 洪瑋鍾的 運用CPS教學模式於技職才能優異學生充實方案之試探性研究 （2021），提出中職比分關鍵因素是什麼，來自於創造性問題解決、技職才能優異、技術創造力。
而第二篇論文國防醫學院 公共衛生學研究所 林富宮所指導 劉永祥的 影響臺灣弱勢兒少健康危害行為之因素探討 （2021），提出因為有 弱勢兒少、健康危害行為、抽菸、喝酒、嚼檳榔、家庭、學校生活、心理健康的重點而找出了 中職比分的解答。
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Word/Excel/PPT/思維導圖辦公應用：從入門到精通
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為了解決中職比分 的問題，作者柏先雲 這樣論述：
如何快速成為Office辦公高手？如何快速掌握思維導圖的製作技巧？ 如何用你的演示文稿征服你的上司和客戶？做出來的辦公文檔如何能一次性達到領導要求？ 本書從“案例線＋技能線”兩條線，幫助讀者快速從入門到精通成為辦公高手！同時，每個案例都錄製了教學視頻，供讀者直觀學習和參考！ 案例線，本書主要由11大專題內容組成，從企業各項工作入手，包括辦公、行政、設計、人事、薪資、銷售、行銷、宣傳、培訓、規劃及複盤等內容。 技能線，本書安排了33個經典常用的企業管理案例進行講解，內容涉及Word/Excel/PPT/思維導圖軟體的編輯、格式設置、自動填充、排序篩選、分類匯總、樞紐分析表與資料透視圖、圖
形與圖表、公式與函數及表格列印等功能，對企業各種辦公應用進行了詳細解析，幫助讀者快速精通Word/Excel/PPT/思維導圖軟體。讀者可通過手機掃描每章首頁二維碼，觀看演示視頻。 本書結構清晰、語言簡潔，適合：剛步入職場的畢業生，準備提升Office辦公技能和思維導圖製作技能的人員；從事行政/文秘/人力資源/財務/行銷等崗位的工作人員，指導其製作出常用辦公文檔；各類職場辦公人員、管理人員、企業創業人員，迅速提升管理水準；也可作為各類電腦培訓中心、中職中專、高職高專等院校及相關專業的輔導教材。 Word辦公應用 第1章辦公：公司常用文檔的編排2 1.1製作公司招聘簡章3
1.1.1輸入招聘簡章內容3 1.1.2設置招聘簡章格式4 1.1.3設置內容突出顯示6 1.1.4為簡章添加專案符號8 1.1.5為簡章添加編號列表9 1.2製作員工入職通知書11 1.2.1輸入入職通知書內容11 1.2.2設置通知書標題格式12 1.2.3為通知書添加底線14 1.2.4設置通知書文本格式15 1.2.5快速保存入職通知書17 1.3製作公司年會邀請函18 1.3.1新建空白文檔19 1.3.2輸入邀請函的內容20 1.3.3設置邀請函文本格式21 1.3.4設置邀請函行距效果23 1.3.5設置邀請函首行縮進24 第2章行政：公司辦公圖表的設計26 2.1製作公司組織
結構圖27 2.1.1設計組織結構圖標題27 2.1.2插入SmartArt結構圖29 2.1.3在結構圖中設置崗位結構30 2.1.4設計組織結構圖的樣式32 2.2製作員工月度工資表33 2.2.1輸入員工月度工資表34 2.2.2計算員工月度工資資料35 2.2.3排序員工月度工資數據36 2.2.4設置工資表的表格格式37 2.3製作請假申請表38 2.3.1創建表格與合併儲存格39 2.3.2製作請假申請表的內容41 2.3.3複製與粘貼表格中的文本42 2.3.4設置請假申請表對齊方式43 第3章設計：精美版面與畫冊設計46 3.1製作勞動合同封面47 3.1.1設置勞動合同的頁
邊距47 3.1.2製作勞動合同封面字體49 3.1.3在文檔中設置段落格式51 3.2製作企業員工績效考核方案52 3.2.1製作績效考核方案頁眉效果53 3.2.2在績效考核方案中插入頁碼57 3.2.3製作績效考核方案文檔目錄57 3.2.4插入分頁符首頁不顯示頁碼58 3.2.5預覽列印企業員工績效考核方案60 3.3製作美食宣傳畫冊62 3.3.1設置頁面的紙型與版式佈局62 3.3.2輸入餐飲企業的招牌名稱65 3.3.3輸入宣傳畫冊的正文內容66 3.3.4設置宣傳畫冊首字下沉效果67 3.3.5製作美食畫冊產品展示效果68 Excel資料處理 第4章人事：製作行政人事資料表7
2 4.1製作面試人員統計表73 4.1.1創建面試人員的資訊73 4.1.2設置統計表的格式75 4.1.3統計符合錄用的人數77 4.1.4分析招聘計畫完成率79 4.1.5分析平均招聘週期80 4.2製作年度培訓計畫表81 4.2.1創建年度培訓計畫表82 4.2.2以序列填充培訓時間84 4.2.3統計各部門的培訓總數85 4.2.4分類統計培訓的考核方式86 4.3製作員工能力考核表88 4.3.1創建員工能力考核表88 4.3.2在表格中插入特殊符號91 4.3.3分析員工綜合能力考核92 4.3.4用條件格式突出顯示評分94 第5章薪酬：製作工資成本資料表96 5.1製作員工工
資明細表97 5.1.1輸入工資明細資料97 5.1.2輸入公式計算應發工資100 5.1.3統計工資表中實發金額101 5.1.4製作員工工資條領取表102 5.2製作帶薪年假天數統計表104 5.2.1輸入年度人工成本核算表105 5.2.2計算員工的在職工齡時間107 5.2.3利用IF函數計算帶薪年假天數107 5.2.4利用SUM公式計算帶薪年假天數108 5.3製作績效獎金分配表109 5.3.1創建績效考核獎金分配表110 5.3.2使用函數編制績效考核獎金比例112 5.3.3匯總員工績效獎金的總數114 第6章銷售：製作商品資料分析表116 6.1製作行業商品銷量統計表11
7 6.1.1創建行業商品銷量統計表117 6.1.2用格式高亮顯示商品銷售數量119 6.1.3創建迷你圖顯示商品銷量趨勢122 6.1.4對比分析多個商品的銷售趨勢124 6.2製作商品銷售利潤分析表126 6.2.1創建商品銷售利潤分析表127 6.2.2設置儲存格的資料格式128 6.2.3製作銷售樞紐分析表樣式131 6.2.4更改樞紐分析表的樣式133 6.3製作地區銷售指數分析表134 6.3.1創建地區銷售指數分析表135 6.3.2用色階高亮顯示銷售資料137 6.3.3插入圓形圖並設置圖表樣式138 6.3.4設置資料圖表的背景效果141 PPT幻燈片設計 第7章行銷：製
作市場行銷幻燈片144 7.1製作微信朋友圈活動策劃145 7.1.1設置幻燈片的編號146 7.1.2將演示文稿打包147 7.1.3輸出為圖形檔149 7.1.4列印當前演示文稿150 7.2製作微博行銷策劃方案151 7.2.1製作行銷策劃方案首頁效果152 7.2.2對幻燈片進行複製操作154 7.2.3對幻燈片進行移動操作156 7.2.4添加常用專案符號格式156 7.2.5加密演示文稿的內容158 7.3製作餐飲行業行銷策略160 7.3.1插入藝術字製作標題效果161 7.3.2在幻燈片中插入日期和時間162 7.3.3設置幻燈片文本的藝術效果164 7.3.4設置段落文本的行
距效果166 7.3.5設置自動保存演示文稿167 第8章宣傳：製作公司推廣幻燈片168 8.1製作公司品牌宣傳PPT169 8.1.1新建演示文稿並更改方向170 8.1.2設置幻燈片的主題效果171 8.1.3製作幻燈片的首頁文本172 8.1.4在幻燈片中繪製愛心形狀174 8.1.5製作幻燈片的動畫效果176 8.2製作產品動態展示PPT179 8.2.1製作幻燈片正文內容180 8.2.2製作產品浮入動畫效果182 8.2.3製作產品視窗切換效果184 8.2.4設置產品動畫計時播放185 8.3製作旅遊景點宣傳片186 8.3.1製作宣傳片首頁文字效果187 8.3.2在宣傳片中
插入圖片189 8.3.3製作宣傳片的動畫效果191 8.3.4製作宣傳片的切換效果193 8.3.5在宣傳片中添加動作按鈕195 第9章培訓：製作專業課件幻燈片197 9.1製作入職培訓課件198 9.1.1在培訓課件中插入圖片199 9.1.2在培訓課件中插入自選圖形200 9.1.3在培訓課件中插入剪貼畫203 9.1.4在培訓課件中插入表格文本205 9.2製作行銷培訓課件206 9.2.1在行銷課件中插入金字塔圖表形207 9.2.2在行銷課件中插入循環圖表形209 9.2.3在行銷課件中插入清單圖形212 9.2.4在SmartArt圖形中插入圖片214 9.3製作專業課程PPT
215 9.3.1在文稿中應用幻燈片母版216 9.3.2在課程PPT中插入音效檔218 9.3.3設置課件中的聲音迴圈播放219 9.3.4在課程PPT中插入視頻檔220 思維導圖設計製作 第10章規劃：理清思路規劃管理224 10.1製作產品推銷框架圖225 10.1.1新建空白思維導圖225 10.1.2輸入框架圖的內容226 10.1.3為框架圖添加編號228 10.1.4更改主題填充色229 10.1.5設置框架圖字體格式230 10.2製作績效考核框架圖232 10.2.1輸入框架圖的內容232 10.2.2更改主題形狀233 10.2.3為框架圖添加圖示234 10.2.4預覽
列印框架圖236 10.2.5匯出績效考核框架圖237 10.3製作人力資源管理圖238 10.3.1輸入管理圖的內容239 10.3.2設置管理圖的主題格式241 10.3.3為管理圖添加背景242 10.3.4保存人力資源管理圖243 第11章複盤：工作複盤總結經驗245 11.1製作會議記錄思維導圖246 11.1.1新建思維導圖246 11.1.2輸入思維導圖內容247 11.1.3設置思維導圖的字體格式249 11.1.4保存會議記錄思維導圖250 11.2製作直播經驗複盤圖251 11.2.1為複盤圖添加分支252 11.2.2輸入複盤圖內容254 11.2.3設置分支樣式255
11.2.4更改中心主題樣式257 11.3製作銷售活動複盤圖259 11.3.1輸入複盤圖內容260 11.3.2插入圖像263 11.3.3設置分支格式264 11.3.4匯出銷售活動複盤圖265 ■寫作驅動 無論是從事什麼類型工作的人，都離不開各類辦公軟體的應用，如招聘簡章的製作、宣傳畫冊的設計及行銷方案的制定等。熟練地使用辦公軟體，已成為職場人士的必備技能。 Office是一款簡單易懂、易上手、功能強大的辦公軟體，能夠提高我們日常工作效率。它廣泛應用于文本處理、資料表格製作和演示文稿繪製等領域，深受廣大電腦辦公人員的青睞。思維導圖是近年來在職場非常流行的思維工
具，它能幫助職場人士更好地規劃工作和複盤活動，提高工作效率和工作能力。因此，思維導圖製作也是職場人士需要掌握的一項技能。 本書以案例的形式展現，涵蓋軟體中的常用操作功能，既掌握了軟體的操作技能，又學習了豐富的案例製作方法，一舉兩得！ ■本書內容 本書從下面兩條線，幫助讀者掌握Office2019辦公軟體和思維導圖軟體，快速成為職場辦公精英！ 一條是實戰案例線，總計包含11大專題實戰案例+33個視頻經典案例，主要包括製作公司招聘簡章、員工入職通知書、公司年會邀請函、公司組織結構圖、面試人員統計表、年度培訓計畫表、員工能力考核表、員工工資明細表、微信朋友圈活動策劃、微博行銷策劃方案、餐飲行業
行銷策略、公司品牌宣傳PPT、產品推銷框架圖、績效考核框架圖、人力資源管理圖、直播經驗複盤圖及銷售活動複盤圖等，讀者學後可以融會貫通，製作出更多專業、漂亮的辦公文檔效果。 另一條是知識技能線，本書從多個行業案例實戰中提煉出了11章專題內容，對格式設置、圖文混排、藝術字創建、流程圖製作、組織結構圖製作、圖表設計、表格應用、版式設計、公式函數運用、排序篩選、分類匯總、動畫製作、投影片放映及列印輸出等重點進行深入分析，幫助讀者徹底玩透Office辦公軟體和思維導圖軟體，熟練掌握Word、Excel、PowerPoint、MindManager和iMindMap。 隨書贈送書中所有案例的視頻教程、
效果檔和素材檔，希望通過本書能夠幫助您解決Office和思維導圖辦公應用中的難題，提高辦公軟體操作水準，快速成為職場辦公高手。讀者可通過手機掃描每章首頁二維碼，觀看演示視頻。 ■本書特色 ◆4大篇幅內容安排 本書結構清晰，共分為4大篇：Word辦公應用、Excel資料處理、PPT幻燈片設計和思維導圖設計製作，幫助讀者循序漸進、穩紮穩打，掌握Word、Excel、PowerPoint、思維導圖辦公軟體的核心與各種高效辦公技巧，通過大量辦公案例實戰精通演練，提高辦公水準，從新手快速成為辦公高手。 ◆33個視頻經典案例 本書從不同行業類別中總結出了常用的辦公經典案例，共計33個，包括行政人事類
、工資成本類、採購費用類、商品銷售類、市場行銷類、宣傳推廣類、培訓課件類、規劃類及複盤類等，可以幫助讀者精通各種不同風格的辦公文檔的製作方法和技巧，系統掌握Office專業技能並學習思維導圖製作技能。 ◆39個專家提醒放送 筆者在編寫本書時，將平常工作中的Word、Excel、PowerPoint、思維導圖辦公操作實戰技巧、設計經驗總結起來，共39個，毫無保留地奉獻給讀者，不僅大大提高了本書的含金量，更方便讀者提升實戰技巧與經驗，從而提高學習與工作的效率，成為職場最受歡迎的人才。 ■作者售後 本書由柏先雲編著，提供幫助的人員還有李玲等人，由於筆者知識水準有限，書中難免有疏漏之處，懇請廣大讀
者批評指正，歡迎與我們交流、溝通，作者微信號：2633228153。 編著者
中職比分進入發燒排行的影片
中職熱身賽，味全龍對上中信兄弟，劉基鴻在五局上轟出三分砲，帶動球隊單局猛灌八分奠定勝基，加上投手車輪戰有效壓制，投打俱佳的味全龍10：2大比分贏球。
運用CPS教學模式於技職才能優異學生充實方案之試探性研究
為了解決中職比分 的問題，作者洪瑋鍾 這樣論述：
在現代快速變遷的社會中，能有創新的思維解決現實生活狀況與職業技術面臨的難題，是非常重要的。技職才能優異的學生即是執行此項任務的關鍵角色。如何培養技職才能優異學生的卓越技術與創造力是當今資優教育面臨的課題之一。本研究期望透過CPS教學模式之充實方案培育食品加工領域之技職才能優異學生的技術創造力。本研究採用混合研究法，蒐集參與充實方案學生之質性檔案評量、教學觀察、半結構訪談資料以及量化作品評比分數、威廉斯創造性傾向量表分數，分別探討技術創造力中專業技術、創造表現與創造動機的提升情形。研究結果顯示：(1)參與者能夠展現出中上的冰淇淋專業技術；(2)參與者在創造表現上能夠運用出水平思考法在當前的任務
中；在其作品中亦能有獨創、精緻等創造力面向的展現；(3)在創造動機方面以威廉斯創造應傾向量表為工具進行前測及後測，實驗組之後測顯著高於控制組；(4)參與者能從方案中獲得團隊合作等副學習內容。本研究建議後續研究、教育現場能持續發展對技職才能優異學生之鑑定、評量工具與多元介入方式。
2021國語文歷年試題解題聖經(十)109年度：針對選項條列式詳解（教師資格檢定／高中職、國中小、幼兒園教師甄試）
為了解決中職比分 的問題，作者 這樣論述：
「我要當老師！」 「上榜就看這本。」 「最專業的教甄用書。」 「我的專業，你看得見！」 ◎一網打盡各校教甄考題，收錄共659題 ◎學習死角完全解除，針對選項條列式完整解析 ◎搭配6回模擬試題，強化得分能力 題型分析與準備方法 回顧109年教師甄試，各校的考試題目中最為熱門的考題必定是「108課綱『核心素養』」，最常出現比較原有九年一貫課程的「基本能力」有什麼不同？在國文科考試中也相當常出現題組、問答或是請設計國寫題目等相關問題，如何清楚認識，並能應用核心素養和基本能力於考試當中成為考生最重要之事。 以下先就考試題型來進行介紹。 一、國
字注音、改錯和成語 傳統上對於國字注音、改錯和成語的題目仍會出現，這是基本門檻，測試老師們是否能掌握較生僻、易讀錯的字詞、字音，雖占比分不高，但仍是基本題，這要透過平時累積，慢慢熟記更要盡力答對。 二、國學常識 這類型的題目配合傳統四書五經或是三十篇古文出現，這也需要長時間準備，多讀、熟記，最重要的是，理解重於死記；推理先於死背。文章必有其脈絡，了解文章的核心意義、認識關鍵字詞後，掌握全文的脈絡最為重要，尤其目前考題多希望老師們能活用核心素養，所以，除了最為基本的死背題型外，不少學校都透過古文的羅列，請老師依核心素養的概念進行教學引導、分享教學方法、設計考試題目等，所以，對傳統
國學常識除了熟記，更要會活用。如不同的經史子集之間的差別、比較，理念教學；作家生平如何活化教學等，作家人生境遇如何讓學生理解，並如何融入素養之中，這都是要特別注意的。 三、詩詞重組或詩意理解 不論古詩或現代詩，此類考題要注意的是，若是古詩重組，可從平仄、對偶、文意、押韻推論；新詩排序，則是對照前後文意、意象等來推斷。 若是詩意理解以及融入核心素養教學，就要先全盤了解該首詩歌的中心價值、美學表現，先能掌握與理解後，再試著找出相對應的核心素養或基本能力，依題目去進行回答。 四、現代文學，包括台灣文學作家、近代作家與新詩詩派 先熟悉現代文學和新詩詩派的發展脈絡、代表人
物和作品，遇到考題再由關鍵字和作者去解題。平日廣泛地閱讀考試以外的書籍、報紙，增強自己對近代作家的認識與語感。要了解各詩派的主張、彼此間的差別，主要的作家與作品，創作的理念，並且不要混淆。 特別要注意「素養導向教案設計」，教育部在十二年國民基本教育課程綱要的「核心素養」中表示：素養，是指人在適應現在生活和面對未來挑戰時，所應具備的知識、能力和態度，在真實的生活情境下，可以運用的能力。要解決真實生活中遇到的問題，並不會分「科目」，必須活用所有知識，所以在設計相關課程時，特別要考量不同學科間的結合，尤其是國文科內容多元，歷史、文化本就在國文教學之中；生活、美感甚至基本的科普常識也可融合其中
，此類題目要多加小心。 最後在經過平時閱讀、累積後，仍要多做練習，不論是選擇題、問答題、申論題、教案試寫皆是，透過自我練習，培養考試手感與反應，也較不容易在考試時當機，也祝各位老師未來一切順利，考場得意。 準備方法 第一部分 國中、國小、幼兒園教師甄試 109年 幼兒園教師資格檢定 109年 台北市立國小教師聯合甄選 109年 新北市立國中教師聯合甄選 109年 桃園市立國民小學及學前特殊教育 109年 國立科園實中國小部 109年 國立科園實中雙語部 109年 新竹市國中教師聯合甄選 109年 中區縣市政府國小暨幼兒園教師甄選策略聯盟 109年 台南市國民中小學暨幼
兒園教師聯合甄選 109年 高雄市立國小教師聯合甄選 第二部分 高中職教師甄試 109年 教育部受託辦理公立高中教師甄選 109年 新北市立高中職教師聯合甄選 109年 新北市立樟樹高中教師甄選 109年 桃園市立桃園高中 109年 國立嘉義高中教師甄選 109年 高雄市市立高中職聯合教師甄選 109年 國立屏東高中教師甄選 第三部分 模擬試題演練 第一回 第二回 第三回 第四回 第五回 第六回
影響臺灣弱勢兒少健康危害行為之因素探討
為了解決中職比分 的問題，作者劉永祥 這樣論述：
研究背景：兒少時期是人生中，想法觀念、行為模式與生活型態將逐漸定型的一個階段，對其未來身心健康都有很大的影響，近期青少年的犯罪率及抽菸及喝酒等健康危害行為比例均有上升的趨勢，本研究的主要目的是在探討弱勢學生之家庭與學校同儕關係、自我認知等方面與生、心理健康危害行為影響及相關性，期望能藉由本研究過程中獲得相關資訊，提供政府、教育部、學校、教師及父母作為建構兒少良好的成長環境及學習環境之參考。研究目的：（一）分析弱勢兒少的家庭相關變項與健康危害行為的相關性（二）探討弱勢兒少在學校生活情形與健康危害行為的相關性（三）分析弱勢兒少其心理健康與健康危害行為的影響研究方法：本研究採用追蹤型橫斷性研究設計
(Longitudinal cross-sectional Study)，使用台灣兒童暨家庭扶助基金會(簡稱家扶基金會) 長期追蹤調查之「台灣貧窮兒少資料庫：弱勢兒少生活趨勢調查(簡稱為TDCYP)」，針對資料庫第一波至第三波第二版內基本特徵、家庭相處、在校生活及心情溫度等與抽菸、喝酒、嚼檳榔健康危害行為，以資料庫篩選具代表性連續追蹤樣本進行研究分析，並探討其影響及相關性，藉以瞭解貧窮兒少健康危害行為影響因子及改善方法。研究結果：（一）從第一波至第三波個案基本特質分布情形可看出男生樣本數718(42.9%)較女生955(57.1%)少，三波次的樣本每月總收入及家庭型態相似，第二波樣本中度及重
度情緒困擾815(48.7)比例較第一波及第三波高，在有抽菸、喝酒、嚼檳榔及抽菸加喝酒等健康危害行為樣本比例亦隨著波次增加而增加。（二）第一波至第三波抽菸的GEE及勝算比分析中，男生隨著波次的增加顯著較女生抽菸的風險更高，家人相處良好構面分數顯著隨著波次的增加，而對降低抽菸的風險影響更小；學校師生負面關係及課業問題構面分數顯著隨著波次的增加，而對增加抽菸的風險影響更小。(三)第一波至第三波喝酒的GEE及勝算比分析中，男生隨著波次的增加顯著較女生喝酒的風險更高，年紀越大的樣本隨著波次的增加顯著較年紀較小樣本增加喝酒的風險影響更小；學校師生負面關係及課業問題構面分數顯著隨著波次的增加，而對增加喝酒
的風險影響更小。(四)第一波至第三波嚼檳榔的GEE及勝算比分析中，男生隨著波次的增加顯著較女生嚼檳榔的風險更高；學校師生負面關係及課業問題構面分數顯著隨著波次的增加，而對增加嚼檳榔的風險影響更小。(五)第一波至第三波抽菸加喝酒的GEE及勝算比分析中，男生隨著波次的增加顯著較女生抽菸加喝酒的風險更高；學校師生負面關係及課業問題構面分數顯著隨著波次的增加，而對增加抽菸加喝酒的風險影響更小。結論與建議：本研究可看出不論家庭關係或學校生活，對貧窮兒少健康危害行為均具顯著影響性，部份心理健康問題也會影響其健康危害行為，尤其以男生健康危害行為問題較嚴重，而且隨著波次(時間)及年紀的增加，其影響效果逐漸變小
，故建議在貧窮青少年在年紀較輕時，即須多培養好的親子關係、注意學校師生、同儕及教育問題，並適時瞭解其身心狀況，期能降低健康危害行為風險。