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影響退休後幸福感的動態因素探討

為了解決台大醫院東址大樓的問題，作者余青芳 這樣論述：

退休泛指的是一個人因為年紀或其他因素從某一個工作職場上離開，伴隨著失去了固定的經濟收入，空閒的時間也變多了，原本是一個有固定秩序的生活結構，隨著自我認知與人際關係範圍顯著的改變，以及喪失工作上身分地位及其他意義等，所以退休是人生的重大事件也是生命旅途歷程中的一個轉折點。退休為的就是要了無牽掛的快樂生活，所以要如何過著退休後的快樂生活就更應該要及早規劃，使退休人員可以活的更自由、更自在、更健康、更快樂，只要讓年輕的夢想實現延續著年輕時的學習，成就與成長的習慣、想法、觀念及態度都要改變，才能讓自己活的更快樂，使其身心靈都能夠健康，這些影響退休生活的因素皆可以用幸福感來含括。因果往往在時空中相距遙

遠，但真正的原因可能要追溯到多重以前因素，為了探討退休後幸福感，毫無疑問地要探討這些複雜的動態過程，本研究是以系統動態學中的因果環路圖方式分析，利用系統動態學可以將退休後幸福感的動態影響因素一一的描繪出來，本研究先以系統動態學建構三個構面來探討，分別是身體健康度、資源滿足度、心靈滿足度這三個因素。本研究最後再藉由系統動態學的因果環路圖來發現驅動因子，甚至找出政策介入點並提出有效的建議。經由系統動態學善於分析動態的特性，再根據相關的文獻資料蒐集，再加以運用系統動態學來分析動態複雜的特性與問題，並彙整出影響退休後幸福感的動態因素，藉由因果環路圖可得知，主要的驅動因子有：運動頻率、食慾、睡眠品質、社

會參與度、團體活動參與度、親友關懷度、貸款、存款、股息、子女孝順度、租金收入、保險費，這十二個驅動因子都能藉由政策介入加以改善，所以也是系統動態學的政策介入點。本研究發現若要提升退休後的幸福感，謹提出研究建議如下：提高運動頻率、增加食慾、提高睡眠品質、增加社會參與度、多參與社團活動、提高親友關懷度、減少貸款、增加存款、增加股息、提高子女孝順度、增加租金收入、減少保險費等等的建議，也讓我們知道想要提高退休後的幸福感，必須要提早規劃，才可以達到預期的目標。

司法機關作為預防少年犯罪之政策研究 以少年事件處理法第三條為中心

為了解決台大醫院東址大樓的問題，作者鍾智強 這樣論述：

少年是國家最重要的社會資產之一，面對少年犯罪之預防，我國依國家親權理論及參考美國、日本少年法之制度，於少年事件處理法規定少年虞犯條文，但此一專屬少年身分之條文，卻於實務運作上有適法之爭議，大法官亦作出釋字664號解釋，闡明該條文有違比例原則等，因此民國108年新修該條規定外，於同法第18條也修訂配合性規定的兩大改革措施，一是虞犯身分犯的去除，改為曝險少年之概念，審視暴露高度犯罪風險環境邊緣之少年，其二是以「先行政後司法」的輔導機制，同為此次少事法修法之最大亮點，並以「需保護性」、「宜教不宜罰」之核心概念，處理少年犯罪及預防少年犯罪之少年司法刑事政策。 綜觀《少年事件處理法》第三條，不管

是「虞犯」或是「曝險少年」，都是屬於預防少年犯罪屬性的刑事政策，面對這樣狀況的少年，細究其原因很多都是出自於家庭功能失衡，及同儕之間不良習性的相互影響，而造成偏差觀念，讓少年自我身陷在一個失衡的不良環境中，處於一種高度犯罪風險之情境；但這樣的孩子跟一般觸犯刑法造成犯罪之人，本質上畢竟有所不同，考量他們的不良行為，應該是更需要許多社會資源協助，矯正其偏差觀念，改善其成長環境等，這些條件應建立於各項社會行政體系為宜，司法之介入處遇，有論者難免會擔憂有司法標籤化之作用，雖然新法有考量該層面的影響，所以仍然希望具強制執行力的司法系統作為後盾，接手難以輔導的曝險少年，但以犯罪事實及法律判斷為主要功能之法

院，透過刑事程序啟動調查尚未實質犯罪的少年，會不會讓人有病入膏肓或者是犯了什麼重大罪刑，才需司法介入矯正，而行政機關的輔導體系似乎不被立法者完全信任，先行政後司法帶來的另一問題點，會不會形成行政機關之推諉藉口，認為其已盡力，便把少年推向司法體系，而怠惰輔導之作為責任。 最後不論是行政或司法體系的介入，最終還是以教育性處遇方式遇輔導少年，既然如此，真正的教育單位學校，或社政單位應才是最佳輔導處所，新法責由「少年輔導委員會」負起先行輔導曝險少年之第一道網，但該會僅屬於各地方政府警察局少年隊轄下單位，其層級恐無法實質整合福利、教育、心理、醫療等各類相關資源，因此有提高層級及預算之必要；另外就被

排除於少年事件處理法第3條的虞犯行為，現在完全交由行政體系做輔導之工作，光靠行政系統的力量，是否能承接住譬如經常逃學逃家少年的處遇措施，都有待觀察，因為只靠行政柔性的勸導或較溫和性的輔導，對於一些惡性積習已久的少年，能發揮多少功效，從父母管教經驗、學校老師教學經驗、社工師輔導經驗，乃至司法實務上法官審判經驗，都透露出對於不服管教的孩子，如果沒有一套較具威嚇式的方法作相對性的搭配，對於難以管教的少年，恐難收矯正其性格之效果，因此，面對少年虞犯問題或是新法曝險少年的新措施，如何教導其回到正軌並兼顧少年的最大利益，攸關整個司法制度及行政體系的政策相互配合的發展，才能真正落實兒童權利公約保護兒童、少年

之普世價值。