籃球 防守訓練的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

美國青少年籃球訓練方法250例

為了解決籃球 防守訓練的問題，作者譚朕斌 這樣論述：

作者簡介 譚朕斌 　　1964年生於湖南省郴州市。1993年北京體育師範學院碩士研究生畢業後留校任教。1997年考取北京體育大學體育教育訓練學博士生，2000年6月獲教育學博士學位，是中國培養的第一位籃球專業方向的博士。2002年9月至2003年1月赴美國新英格蘭大學作訪問學者。現任首都體育學院教授、碩士生導師。曾任北京體育師範學院黨委辦公室副主任、中心實驗室主任、北京市運動機能評定與技術分析重點實驗室副主任。1992年以來，先後主持和參加了多項國家級、省部級課題的研究及全國統編教材的編寫，出版著作2部，譯著3部，在國內體育核心期刊發表了20多篇學術論文。

籃球 防守訓練進入發燒排行的影片

不同準備動作在排球接發球表現與速度知覺上的差異

為了解決籃球 防守訓練的問題，作者郭孟汎 這樣論述：

摘要目的：本研究探討排球大專公開組女子選手在接發球執行低重心準備動作及高重心準備動作兩者任務下，對於接球表現及速度知覺的影響。方法：招募30位大專公開組女子排球選手為研究對象，平均年齡21.13 ± 2.05歲。實驗分兩部分進行，首先為在低、高重心準備動作下進行速度知覺的判斷，完成各10次的判斷後休息10分鐘，再進行低、高重心準備動作下接發球，記錄其接球表現得分。而低或高重心準備動作以平衡次序法分配，兩種接發球準備動作任務分別為雙腳張開並與肩同寬，膝蓋下蹲約90度，兩腳腳掌呈前後腳，為低重心準備動作；而雙腳張開與肩同寬，膝蓋自然站姿，兩腳腳掌呈平行，為高重心準備動作。再分別進行接球表現或是速

度知覺判斷。結果：以相依樣本t考驗統計分析顯示，不同重心準備動作在接球表現上達顯著差異，及不同重心準備動作在速度知覺上未達顯著差異。結論：排球選手在進行接發球或防守訓練時保持較低重心的準備動作，可以提升運動表現。另外，不管在低、高重心的準備動作下對速度知覺不會產生不同的判斷。研究者發現，對理論而言個體與環境刺激及行為是為交互作用關係，行動不僅受身體尺度、目標、任務難易度的影響，更因生理潛能調節而不一樣，所以在動作表現上是支持的，但速度知覺上不支持。

[籃球]籃球防守訓練101例

為了解決籃球 防守訓練的問題，作者卡爾 這樣論述：

台銀籃球隊應用美國杜克大學訓練模式之相關探討

為了解決籃球 防守訓練的問題，作者韋陳明 這樣論述：

籃球運動是目前全民參與率最高且相當受歡迎的運動項目，本技術報告書主要介紹美國大學籃球的沿革發展，並深入分析杜克大學訓練模式，從個人、小組至團隊的攻防戰術指導與操作重點，進而引用筆者在帶領台灣銀行籃球隊訓練參賽之實例，加以說明籃球整體的戰術系統及觀念，是否有所適用性及所面臨到的問題等，做相關的分析與探討，藉以讓讀者了解在應用美式訓練之後的訓練成效與經驗分享。同時透過文獻的探討，奠定基本理論基礎，除文字敘述外，並以製表、繪圖及實例講解，做為本技術報告書的架構與具體概念，目的在促進國內籃球水準之提昇，並期能給予從事教練工作者實施訓練的參考，進而增加訓練上的實質幫助。本技術報告書共分為七章，內容重點

包括：第壹章 緒論：主要介紹籃球運動的發展史，並敘述國內近代籃球兩大聯盟CBA與SBL之起源分析。第貳章 美國大學籃球隊沿革及歷史背景：介紹美國大學籃球沿革發展及歷屆成績，並描述杜克大學的歷史背景，教練職責分工與訓練計畫擬定的重要性。第參章 各專項位置分析與介紹：主要介紹各專項位置職責及防守基本站位，並加入籃球戰術符號及英文術語。第肆章 杜克大學籃球隊各項訓練操作重點與原則：針對杜克大學個人基本動作、團隊進攻及防守訓練的分析、解說。而特殊狀況的團隊戰術應用，主要針對比賽中特殊狀況的處理，做分析介紹，以做為訓練及比賽之參考。第伍章 台銀籃球隊各項訓練操作模式：主要介

紹台銀籃球隊在應用美式訓練模式，搭配台銀球員的才與質，做適度修改之個人及團隊攻守訓練。第陸章 美式訓練應用在台銀之分析與探討：主要探討美國大學訓練重點及方法，應用到台銀籃球隊的訓練，其適用性及所面臨到的問題等，藉以讓讀者了解在應用美式訓練之後的訓練成效，並分享其經驗與心得。第柒章 結論與建議：對於美式訓練應用於台銀籃球隊訓練的適用性，並對當前國內籃球生態，提出個人的觀點與建議。