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這兩本書分別來自楓葉社文化 和北京體育大學出版社所出版 。

國立臺南大學 體育學系教學碩士班 陳光雄所指導 侯宗利的 戰後雲林縣女子軟式網球運動發展之研究 (2010),提出軟式網球場地關鍵因素是什麼,來自於斗六國中、軟網、體育史、鎮東國小。

最後網站搜尋|軟式網球則補充:【記者王志弘/台南報導】全國地方議會議長盃軟式網球錦標賽於12、13日在彰化縣開打 ... 網球賽事延賽並更換場地至竹南運動公園網球場。 體育. 2023/03/04 13:55. loading ...

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除了軟式網球場地,大家也想知道這些:

進擊の網球:軟式網球基本打法與戰術200招

為了解決軟式網球場地的問題,作者神崎公宏 這樣論述:

日本亞馬遜網站讀者4.5顆星好評! 本書體能、心理等多重訓練模式,帶領你邁向球技新境界!   軟式網球,是在網球傳入日本後,經過改良而成的運動,於日本、台灣、南韓等亞洲地區較為普及;因其標榜健康、具創造性、適合各種年齡層運動等特點,以致於有越來越多的運動人口加入軟網的行列。   軟網與一般硬式網球的差別,主要在於球的重量與速度,硬式網球時常會出現發球得分(愛司球)的狀況,但軟網則沒有這樣的問題。因此,對於軟網而言,不斷調動對手、或是將球打向與對方移動相反的方向,這種驅使對手移動的技術就非常重要,是一種相當需要策略的球類運動。   本書將軟式網球分為9大章節解說,從最基本的熱身動作

到比賽時的各種戰術應用,運用淺顯易懂的圖文對照介紹給讀者們練習,不論是否曾經接觸過軟式網球,都能從中獲取各種相關知識。而監修者神崎教練也將多年來的指導心得,一一詳述於書中,除了學習軟網技巧,同時也能獲得心理層面的成長。   本書的使用方式:   【練習項目】說明各種練習的內容與目的。   【簡易索引】可更快速搜尋各練習章節。   【圖片及步驟】透過實際照片或圖文說明練習的方法及步驟。   【指導者MEMO】將該練習做更完整的補充說明或指導重點。   【練習資訊】將練習人數、時間、所需道具等作為基本目標。 本書特色   ●技巧大進擊!收錄200則軟式網球基本打法,等級由簡而難,

只要一步步努力練習,就能得到好成績!   ●精神大進擊!作者為日本軟式網球聯盟教練,融合多年教學成果,帶給讀者從軟式網球的基礎到入門! 作者簡介 神崎公宏 監修者   1965年11月17日,出生於日本三重縣,三重高校、早稻田大學畢業。      選手時期獲得1989年與1992年的全日本大賽冠軍,多次代表日本參與世界盃、亞洲盃,以及亞運等多項賽事,1987年回到母校任職,1992年自恩師垂髮隆一教練手中,接下軟式網球隊教練一職。   執教期間帶領球隊於高中聯賽、選拔賽、國家體育大會中屢獲佳績,另於1999~2003年擔任男子國家代表隊教練,與2004~2006年的青少年

國家代表隊教練。目前為日本軟式網球聯盟的強化委員長。 前言 以能永留在選手心中的指導者為目標 2 本書的使用方式 4 神崎式指導心得 6 指導者的條件 6 指導方針:指導的最終目的,是讓選手能自立自主 7 從改變自己做起 9 心、技、體、生活 10 勤做紀錄 11 陣型的重要性 12 單打的重要性 13 基礎知識<1> 14 基礎知識<2> 15 基本規則<1> 16 基本規則<2> 17 第1章 熱身運動 27 熱身運動的重要性 28 協調性的7種能力 30 身體的軸心與重心的位置 31 <練習MENU>  MENU001 步行 32 MENU0

02 慢跑 32 MENU003 快跑 33 MENU004 腿部屈伸 33 MENU005 壓腿 34 MENU006 左右開腿 34 MENU007 前後開腿 35 MENU008 跨蹲 35 MENU009 壓肩 36 MENU010 肩胛骨活動 36 MENU011 對角線的肩胛骨活動 37 MENU012 弓步動作 37 MENU013側轉跨蹲(前轉・後轉) 38 MENU014 對角線的弓步動作 38 MENU015 前抬腿碰腳尖 39 MENU016 前後抬腿 39 MENU017 在發球線傳接球 40 MENU018 在底線傳接球 40 MEN

U019 移動傳接球 41 MENU020 接滾地球 41 MENU021 敏捷性訓練①基本姿勢(小碎步) 42 MENU022 敏捷性訓練②左右腳轉換 42 MENU023 敏捷性訓練③側向移動 43 MENU024 敏捷性訓練④跳躍 43 MENU025 敏捷性訓練⑤波比(Burpee) 44 MENU026 敏捷梯訓練①提腿 44 MENU027 敏捷梯訓練②弓步 45 MENU028 敏捷梯訓練③開腿跳躍 45 MENU029 敏捷梯訓練④左右跳躍 46 MENU030 敏捷梯訓練⑤交叉步伐 46 MENU031 敏捷梯訓練⑥In&Out 47 MENU032

敏捷梯訓練⑦左右步伐(小跨步) 47 MENU033 敏捷梯訓練⑧左右步伐(大跨步) 48 MENU034 敏捷梯訓練⑨前後步伐 48 第2章 基本動作 49 3種握拍方式 50 擊球的動作與待球姿勢 52 網前球的動作與待球姿勢 54 步法 56 <練習MENU>  MENU035 西方式握拍法 58 MENU036 東方式握拍法與半東方式握拍法 59 MENU037 握拍時的使力方式 60 MENU038 交叉步法 61 MENU039 左右接球 62 MENU040 前後接球 63 MENU041 移動空揮 64 MENU042 耍球(右手/左手/雙手)

 65 MENU043 交替打2顆球 66 MENU044 用3顆球耍球(上拋) 67 MENU045 用3顆球耍球(彈地) 68 MENU046 以牆壁反彈耍球 69 MENU047 在平衡板上耍球 69 MENU048 橫移拋接 70 MENU049 觸線折返跑 70 MENU050 衝刺折返跑 71 MENU051 放射狀折返跑 72 第3章 擊球 73 擊球的基本(側身擊球) 74 低手擊球 76 打高球與上升球 77 推打與拉打 78 攻擊性與防守性的高吊球 79 反手拍擊球(韓國式/上網型) 80 <練習MENU>  MENU052 在呼拉圈裡空

揮 82 MENU053 在呼拉圈裡擊球 82 MENU054 3種旋轉(抽球/切削球/切球) 83 MENU055 互打短球 84 MENU056 交替拉打與推打 85 MENU057 4種路線打5球 86 MENU058 6種路線的練習 87 MENU059 4點推打的練習 88 MENU060 攻擊性高吊球4點連打 89 MENU061 1對2高吊球練習 90 MENU062 1對3高吊球練習 90 MENU063 打上升球的基本動作 91 MENU064 打上升球練習①~一個彈跳接球~ 92 MENU065 打上升球練習②~向前移動揮擊~ 92 MENU06

6 網前球的反手拍練習① 93 MENU067 網前球的反手拍練習② 93 MENU068 底線球的反手拍練習① 94 MENU069 底線球的反手拍練習② 95 MENU070 反手拍打高球 96 MENU071 互打短的彈跳球 97 MENU072 於中間位置互打 97 MENU073 用兩手打短球 98 MENU074 接&傳① 99 MENU075 接&傳② 99 MENU076 同時接&擊球 100 MENU077 用氣球做雜耍動作 100 MENU078 迷你跳床①~180度旋轉~ 101 MENU079 迷你跳床②~90度旋轉~ 101 MENU080

迷你跳床③~邊旋轉邊揮拍~ 102 MENU081 迷你跳床④~邊旋轉邊擊球~ 102 第4章 發球 103 發球與旋轉 104 <練習MENU>  MENU082 上旋發球 106 MENU083 平擊發球 107 MENU084 逆側旋發球 108 MENU085 低手切發球 109 MENU086 低手發球 110 MENU087 球的握法 111 MENU088 拋球練習①~舉杯~ 111 MENU089 拋球練習②~拋向目標物~ 112 MENU090 拋球練習③~拋球入籃~ 113 MENU091 手肘太低的矯正法 114 MENU092 東方式握拍

練習①~用下臂投球~ 115 MENU093 東方式握拍練習②~身體扭轉投球~ 115 MENU094 東方式握拍練習③~手肘伸直遠投~ 116 MENU095 東方式握拍練習④~以球拍揮擊~ 116 MENU096 由下至上的揮拍動作 117 MENU097 從3個位置發球 118 MENU098 跪立發球 118 MENU099 右腳著地與左腳著地 119 MENU100 用網球打排球 120 第5章 接發球 121 接發球的重點 122 底線型選手的接發球 124 上網型選手的接發球 125 第一發球與第二發球 126 擊球與接發球的不同 127 <練習ME

NU>  MENU101 上網型選手的接發球練習① 128 MENU102 上網型選手地接發球練習② 129 MENU103 設定比分的接發球 130 MENU104 以小碎步接發球 130 MENU105 擊出深的接發球 131 MENU106 高低擊掌 132 MENU107 用球拍與腳接球 132 MENU108 呼拉圈運球練習① 133 MENU109 呼拉圈運球練習② 133 MENU110 1個彈跳後接球 134 MENU111 不落地接球 134 第6章 截擊 135 跑動截擊 136 截擊的打法~拉打與推打   138 反手拍截擊 139 <練習

MENU>  MENU112 擊球過於用力的矯正法 140 MENU113 步法第1步的矯正 141 MENU114 步法的移動方式 142 MENU115 兩指握拍截擊 143 MENU116 拉打式正手拍截擊 144 MENU117 推打式正手拍截擊 144 MENU118 推打式反手拍截擊 145 MENU119 拉打式反手拍截擊 145 MENU120 手插口袋截擊 146 MENU121 左手扶拍截擊 147 MENU122 低截擊的基本動作 148 MENU123 單腳踩磚塊的低截擊 149 MENU124 低截擊由球拍發出的球 150 MENU125

低截擊由自己發出的球 151 進攻式截擊 152 <練習MENU>  MENU126 以籃子練習進攻式截擊 153 MENU127 以進攻式截擊回擊強勁的球 154 MENU128 截擊3個方向的球 155 MENU129 趴在網上練習進攻式截擊 156 MENU130 抽擊式截擊的基本 157 MENU131 抽擊式截擊的練習 158 MENU132 截停球 159 MENU133 以截停球將球打入籃子 159 MENU134 4種路線的截擊 160 MENU135 2種路線的截擊練習 161 MENU136 反應式截擊練習 162 MENU137 14點綜合練習

 163 MENU138 坐在椅子上截擊 164 MENU139 背後擊球 165 MENU140 坐在地上截擊 166 第7章 扣殺球 167 扣殺球 168 前跨式扣殺 169 跳躍式扣殺 170 扣殺球的拉與推 171 <練習MENU>  MENU141 雙腳貼地向上跳躍 172 MENU142 用頭頂球 173 MENU143 用頭將球頂回對方場地 173 MENU144 後退跳躍扣殺 174 MENU145 向前墊步跳躍扣殺 175 MENU146 8字型移位 176 MENU147 在平衡木上運球 177 MENU148 在平衡木上運球前進 177

MENU149 在跳床上跳繩 178 MENU150 在跳床上顛球 178 第8章 陣型 179 斜線對打的狀況 180 兩種斜線對打的狀況 181 兩種直線對打的狀況 182 陣型的運用 183 <練習MENU>  MENU151 雁行陣 184 MENU152 雙前排(攻擊型)陣型 185 MENU153 雙後排(防守型)陣型 186 MENU154 I陣型 187 MENU155 攻擊中央地帶① 188 MENU156 攻擊中央地帶② 189 MENU157 發球後的連續攻擊① 190 MENU158 發球後的連續攻擊② 191 MENU159 切發球

&搶打 192 MENU160 調動對手後的搶打戰術 193 MENU161 接發球後的搶打戰術① 194 MENU162 接發球後的搶打戰術② 195 MENU163 接發球後的連續攻擊① 196 MENU164 接發球後的連續攻擊② 197 MENU165 接發球後的連續攻擊③ 198 MENU166 高吊球後的攻擊方式 199 MENU167 回擊對方的高吊球 200 MENU168 引誘高吊球後的截擊戰術 201 MENU169 雙後排陣型的攻略法 202 MENU170 接發球上網① 203 MENU171 接發球上網② 204 MENU172 打出斜線短球

後上網 205 MENU173 破解對方的發球上網① 206 MENU174 破解對方的發球上網② 207 MENU175 雙前排陣型的攻略法① 208 MENU176 雙前排陣型的攻略法② 209 專欄 改變我的一句話 210 第9章 單打 211 單打 212 單打的防守與移位 213 <練習MENU>  MENU177 發球後攻擊空檔區 214 MENU178 利用對手的接發球上網 215 MENU179 改變擊球節奏 216 MENU180 斜線對打後的斜線反擊 217 MENU181 斜線對打後的直線反擊 218 MENU182 反向斜線對打後的攻擊① 

219 MENU183 反向斜線對打後的攻擊② 220 MENU184 引誘對手上網後的攻略法① 221 MENU185 引誘對手上網後的攻略法② 222 MENU186 直線對打後的反向斜線攻擊① 223 MENU187 直線對打後的反向斜線攻擊② 224 MENU188 放小球後上網 225 MENU189 直線攻擊後的抽擊式截擊 226 MENU190 發球後上網截擊 227 MENU191 對打後上網截擊 228 MENU192 破解對方的隨球上網① 229 MENU193 破解對方的隨球上網② 230 MENU194 預測對方的打法 231 MENU195

隨球上網後的中間站位① 232 MENU196 隨球上網後的中間站位② 233 MENU197 對方上網時的連續攻擊 234 MENU198 使用防守性的高吊球 235 MENU199 習慣切削式擊球 236 MENU200 反手拍的反向斜線對打後回擊直線球  結語:認真積極,就能改變人生 238 作者前言   給所有的指導者:以能永留在選手心中的指導者為目標   在十多年前,我曾經與某大學的教授進行了對談。當時所有的運動名校幾乎都採用斯巴達式的嚴格訓練(包括我自己在內),那位教授以強勢的口吻向我說道:「何不嘗試用非打罵的方式,帶領球隊在全國大賽中獲勝呢。斯巴達式並非

正途。這種訓練方式是會抹殺掉運動樂趣的。」   受到這句話的刺激,我開始改變我的教學方法。自聽到這句話後也過了十多年了,與以往相比,感覺現在的學生們在畢業後,多數的人依然活躍於各級大賽之中,同時也持續地在享受軟網的樂趣。   我認為指導者的喜悅是藉由協助選手們追逐夢想,以及滿懷期待的看著他們如何成長而來。因此,希望各位都以能讓選手們衷心感謝、引以為豪的指導者為目標前進。   書中所介紹的練習方法,不但適用於小學生到高中生,也適用於各年齡層的人士。希望這本書能讓各位在指導選手時帶來實質的幫助。   ******   有句話是這麼說的:「人世間的幸與不幸,都是從人與人的相遇而開

始。此時的因緣際會,將徹底地改變人生。」相信各位到現今為止,一定都會遇到許多優秀的指導者吧!   不過,在今後的軟網人生中,你也許會遭遇到辛酸、痛苦、厭惡的人事物,又或許會讓你想放棄軟網的道路;於這個時候,藉由和各式各樣的人的交流之中找到解決之道,將會讓自己獲得更高的成長。因此,請珍惜人與人之間的緣分。   請各位要不斷地懷抱著自己的夢想與目標,一步一步地前進。   最後,送上個人很喜歡的一段話:   「你,就是你人生的主角。   做與不做,不是由別人決定,而是操之在手。   自己下定了決心,就能產生認真、積極的心態。   而認真與積極,就能改變人生。」   加油! 日本

三重高校 軟式網球隊教練 神崎公宏

軟式網球場地進入發燒排行的影片

完善的設備造就優秀的選手,員林市的網球運動發展歷史悠久,從1948年,員林鎮舉辦的「第一屆全省性的軟式網球錦標賽」,員林鎮的網球運動可說盛極一時。而彰化更是台灣培育優秀網球選手的搖籃,位於彰化縣的員林運動公園擁有了國家級的網球場設備,十分適合作為國家網球訓練基地,卻長期未被政府重視。

立委陳素月於今天邀集體育署副署長王水文等單位官員到員林市員林運動公園的網球場視察,陳素月指出此處相關硬體設備齊全,絕對能夠提供更為良好的訓練環境,因此她認為應提升為國家級網球選手訓練中心,王副署長視察後也給予支持,表示體育署在能力範圍內會全力來協助。

陳素月表示,彰化縣擁有從大學至國小,四級完整(備1)的基礎培訓,賽事成績也相當優秀,但這些優秀的學子平常卻只能屈就於貧瘠的場地訓練。而彰化縣的員林運動公園卻是個具國際標準的網球主題運動公園,共有10座室內外硬地球場、4座紅土球場,還有可提供訓練、研習40人住宿的選手村,再加上交通便利,不論從國道一號或是國道三號,都可以經由76號東西向快速道路下林厝匝道後,很快地抵達員林運動公園,堪稱是全中台灣最適合做為國家級網球運動中心的培育基地。她也極力向體育署官員呼籲,希望可以由中央政府來支持台灣的運動選手,主動積極培訓,才能將優秀人才根留台灣。

陳素月並強調,其在擔任彰化縣議員期間就曾在縣議會建請「爭取將員林運動公園設置為國家網球訓練基地,並積極辦理全國性的網球比賽,讓員林市恢復為台灣的網球運動重鎮,並帶動地方的觀光產業發展。」如今她站上立法院質詢台,她更堅定要為彰化鄉親爭取將員林運動公園設置為國家網球訓練基地,並積極辦理全國性的網球比賽。此舉不僅可讓彰化縣網球提高知名度,又可帶動地方的觀光產業發展。

其中出席記者會的網球學員林翰智(國二)的媽媽表示,他們本身是嘉義人,為了培育翰智的網球之路,只好一家四口分隔兩地,平時媽媽陪著他在彰化訓練,而爸爸留在嘉義賺錢顧家,只有周末才能相聚,相當辛苦。加上台灣現有許多運動補助標準都是從18歲才開始,因此包括設備、培訓、教練費甚至到出國比賽等,都必須由家長自行負擔。為了栽培孩子,他們也只能咬緊牙關撐下去,希望藉由陳素月立委的爭取,讓國家能因此重視台灣網球界尤其是年輕這一輩球員的培育與發展。

彰化網球委員會主任委員何黎星則提到,日前其委員會也曾提出成立國內中部網球訓練中心的想法,並邀請彰化縣長魏明谷等相關局處人員同前往花壇國中旁網球場勘查。當時,縣長魏明谷也表示支持其理念,希望可以將中部訓練中心改為國家訓練中心,並認為員林的訓練場地若符合國家標準,也可列入考慮。他表示,二十幾年來他支持體育界不遺餘力,從盧彥勳、莊佳容、謝淑薇和王宇佐等都是由此培育而出,但所有經費都是單靠選手本身自力苦撐,未來希望能由國家統籌,讓網球選手的專業訓練與國際出賽能無後顧之憂。

特地南下考察的體育署副署長王水文視察後對網球主題運動公園具備相當規模硬體設施給予肯定,並表示未來希望分成短中長期的目標,有計畫地來培育彰化縣的網球優秀選手,對於立委的提議,署內也將盡能力所及來給予最大的支持。

陳素月委員向體育署建議,彰化縣的體育設施不管是員林運動公園的硬體設備,還是優秀人才的軟體,皆已具備相當水準,建請彰化縣政府儘速評估環境與設備等,向教育部提報設立國家級的網球訓練中心,希望中央能重視並積極培育台灣體育界的人才。

戰後雲林縣女子軟式網球運動發展之研究

為了解決軟式網球場地的問題,作者侯宗利 這樣論述:

軟式網球的國際賽事,我國有不錯的成績,如1988年亞洲盃團體賽男子組亞軍、女子組冠軍,1999年世界杯團體賽男子組冠軍,女子組冠軍,其中有很多女子國手是出自雲林縣。而雲林縣女子軟式網球運動更是歷屆區運會、全運會的常勝軍,從1978~2009年的區運會、全運會,總計27次得了18次冠軍。雲林縣為何能訓練出如此多的頂尖女子軟式網球運動選手?引起筆者研究的興趣。本研究旨在探究1945~2010年間,雲林縣女子軟式網球運動在學校體育、社會體育中之發展,採歷史研究法及訪談法,研究結論如下:一、女子軟式網球運動在學校體育中之發展:軟式網球在三級學校課程標準中雖很少列為選授教材,不受重視,但由於三級學校師

生犧牲假日及寒暑假的勤練下,女子軟式網球隊組訓有成,引發縣府重視興建紅土球場,成立更多資源的女子軟式網球體育班,建立完整的三級學校銜接制度及子弟兵回母校接續教練任務有良好的典範。二、女子軟式網球運動在社會體育中之發展:雲林縣推展社會的普及軟式網球運動以軟式網球委員會及球會為主,培訓菁英的女子軟式網球代表隊則以三級學校為主力,軟式網球委員會為輔,雲林縣軟式網球場地雖然不是十分普及,但能針對選手訓練的需要興建球場,提供軟式網球選手及民眾良好的訓練場地,是女子軟式網球發展成績優異的一項重要因素。

排球

為了解決軟式網球場地的問題,作者吳國正 董雪芬 編著 這樣論述:

排球運動在我國的大、中、小學中開展較為廣泛,由于排球運動對場地要求較低(土場或硬地均可),又是隔網項目,減少了沖撞受傷的概率,更加適合身體發育期的青少年進行比賽或訓練。 人的一生總是離不開學校教育階段的,在“德智體”全面發展的要求下,如果學生能夠選擇參加排球運動,至少有這樣幾個好處︰第一,培養年輕人的敢于拼搏,勇于取勝的精神;第二,克服唯我獨尊,培養團隊協作精神;第三,有效地提高身體的彈跳力、靈敏性、爆發力和柔韌性;第四,通過戰術配合和臨場的應變,發展敏捷的思維能力。而對于中老年人來講,通過參加軟式排球運動,可以增進人與人之間的關系,促進友誼,鍛煉身體。

排球作為三大球之一,是唯一不依靠個人英雄主義而取勝的項目,試想無論你扣球有多好,如果沒有隊友準確地一傳和二傳手組織的戰術進攻,縱然你徒有一身“武功”,也只能望球興嘆。所以,排球是真正意義上的集體項目,一個成功的球隊,必然是一個團結的集體,它不需要也不可能出現籃球中那種一人單打獨斗或百步穿楊3分遠投的場面;或像足球賽中馬拉多納僅憑一人連過數人的防守直接得分的經典戰例。而這正是排球的魅力所在。 因此,可以這麼說︰“一個擅長排球運動的人,無論在任何崗位上工作,一定是一個富有協作精神的人。”這就是參加排球運動塑造的人格魅力。 在這本書中,我們只想從排球最基本的內容開始,將

大家引進門來,不怕你只是一位愛好者或自詡只是一只“菜鳥”,只要你有心學習,用心去練,就一定有出人頭地的那天,你會成為班上令人羨慕的“大力扣手”或“靈魂二傳”。但是,請記住,無論你有多麼風光,你都只是那個集體中的一員,離開大家的協作,你將一事無成。所以,在此再加上一句忠告︰“要想打好球,必先做好人!” 希望每位朋友都能在學球的過程中,獲得更多樂趣,並從打球中領悟更多的東西,不僅能打好球,更擁有精神上的高境界。