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青少年心理學

為了解決爭監護權技巧的問題，作者JohnW.Santrock 這樣論述：

　　《青少年心理學》要帶領讀者一窺青少年發展的堂奧，探討青春期和成年初顯期有關的議題。全書共分十一章，首先闡述古往今來對青春期的看法，接著依序說明青春期發育的健康與生理基礎；大腦與認知發展；自我、認同、情緒與性格；性別；性；道德發展、價值觀與宗教；家庭；同儕、戀愛關係與生活型態；成就、工作與職涯；及青春期與成年初顯期的問題。大學教師、教育心理學家、中學教師、精神科醫師、護理師、心理師、社工師、犯罪防治工作者等，都可以從閱讀本書中獲得極大助益。   本書特色   　　● 每章節的學習目標提綱契領，學習重點一目瞭然。 　　● 引用1,400個以上的研究及該領域專家的觀點，協助讀者獲得最新的青春

期與成年初顯期資訊。 　　● 以「回顧與反思」複習章節所學，並邀請讀者反思個人經驗，連結理論知識與真實世界，強化學習。

跟阿德勒學正向教養：單親家庭篇 傾聽孩子的訊息密碼，增進信任關係，建立愛與歸屬感的環境

為了解決爭監護權技巧的問題，作者JaneNelsen 這樣論述：

「跟阿德勒學正向教養」叢書系列，經典之作「單親家庭篇」重磅登場！ 不只為惱人的教養問題解惑，更為疲憊的單親父母舒緩心靈。 引導單親父母與孩子建立合作、信任的關係， 讓孩子在愛與鼓勵中成長，擁抱真正的「歸屬感」。 　　婚姻離異、未婚生子、不幸喪偶，都可能成為單親家庭；不論是哪一種原因，我們終究要面臨的難題是「如何讓孩子在單親家庭中快樂成長？」 　　★改變你的看法，開始為單親教養做準備 　　許多人為單親的孩子貼上標籤，認為他們「來自一個破碎的家庭」、「自尊心較低」、「無法擁有歸屬感」，而單親父母也容易自我懷疑，困擾於孩子的教養問題。的確，孩子的世界建立在家庭結構上，當結構崩潰時，孩子的世界

瞬間失去支撐，該如何關照他們的恐懼、孤獨和無助，幫助他們正向、快樂地成長，是本書的最大宗旨。 　　本書三位正向教養專家都曾有單親媽媽的經驗，明白獨自撫養孩子的艱難，鼓勵單親父母以不同視角看待「單親」，可以化危機為轉機，透過用心、關愛及正向教養的技巧，和孩子一起發揮創造力、學習新技能，成為知足、自信，且具有成就感的人。 　　★採取正向態度，解決單親困境 　　單親家庭裡充滿各種現實問題，親子間的拉鋸、經濟上的失衡，以及教育裡的窘境，不僅讓父母們垂頭喪氣，有時還須仰賴輔導員、社工師、諮商師們介入處理。面對心思細膩、敏感的單親家庭孩子，身邊的大人們該如何保持開放的態度，陪伴孩子在困境中尋找解決方案

，一起成為有勇氣與毅力的人？ 　　☐一個人如何賺足夠的錢，以維持家計？ 　　☐如何處理孩子失去爸爸／媽媽時的情緒？ 　　☐我有辦法彌補孩子因為單親而遭受到的挫折嗎？ 　　☐我能獨自教養孩子嗎？若孩子因此而不安、恐懼，我該怎麼辦？ 　　☐我該尋找另一段關係嗎？與新伴侶約會，該怎麼向孩子交代呢？ 　　☐該與前夫／前妻聯絡，建立可行的夥伴關係嗎？ 　　單親父母們經常自問「我做了對的事嗎？」「我正在做對的事嗎？」「我將會做對的事嗎？」單親教養是一門沒有範本學習的課程，父母經常無助於種種問題。在本書中，將運用「創造特殊時刻」、「儀式的力量」、「保持清晰的視野」等等正向技巧，解答教養路上的瓶頸與挫折，

引導單親父母拋棄「受害者心態」，成為一名健康、冷靜、快樂的父母。 　　除此之外，書中另提供「給非監護父母的建議」，以「定期與孩子聯繫」、「保持良好的相處品質」、「和已分開的另一半建立相互尊重的教養關係」等方式，加強自我貢獻感，填補缺席的空白，讓孩子感受到真誠的愛和關懷的能量，提升彼此之間的親密關係。 　　★在照顧好孩子之前，先照顧好自己 　　有些單親父母忙於處理工作、教養及現實生活中的大小事，以至於忽略自己孤單、疲累的感受；有些單親父母則一時無法接受伴侶離開，認為自己無法勝任養育子女的工作，因此在自我價值感上劃下一道巨大的傷口。 身為單親父母，你也許會有許多負面的想法，本書幫助你積極尋求改

變，發現自己的正面特質，進而找到生活的重心並建立安全感。 　　★閱讀本書，你可以得到一些實用訣竅 　　☐學習收支概念，並保持開放性的態度，解決你的財務壓力 　　☐確認你的「需要」，在工作、生活、教育子女之間找到平衡 　　☐進入孩子的世界，以溫和且堅定的語氣，處理孩子悲憤的情緒 　　☐建立托育需求表單，判斷托育服務的恰當性與安全性 　　☐使用自然後果及邏輯後果，為孩子創造正向教養的環境 　　本書不只提供溫和且堅定的正向教養技巧，更以單親父母的心情為出發點，切入現實面，解決單親家庭長久以來的困擾。無論單親路上有多麽艱難，「正向教養」都會引領你進入孩子的世界，尋找積極的面向，並與他們一起建立自信

心、獨立性，只要專心傾聽孩子的訊息密碼，便能提升親子之間的親密感和信任感！ 本書特色 　　1.提供各個層面的議題探討，並包括許多實例、教養工具，適合單親家庭父母、非監護父母、學校輔導員、社工師、諮商心理師們閱讀，學習正向且積極有效的方法，應用在單親教育和輔導上。 　　2.「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。 　　3.作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行40年的「正向教養」創始人。 　　4.台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。 　　【書封設計理念】 　　「幾何形狀構成的圖像，就像孩子思考脈絡中的密語，而

對話方框中的『米』字符號有如輸入密碼，透過溝通進而被解析；再搭配象徵『家』的房子圖像，呼應本書的單親教養主題。」──廖韡／設計師 感動推薦 　　Mr. 6 劉威麟／單親爸爸、英雄爸爸公司負責人 　　王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 　　李郁琳／臨床心理師、作家 　　李崇建／親子教育家 　　姚以婷／美國正向教養協會國際顧問和高級導師、中華亞洲阿德勒心理諮商和應用協會理事長、亞和心理諮商和訓練中心院長 　　洪仲清／臨床心理師 　　楊俐容／兒童青少年心理專家、情緒教育專家 　　羅寶鴻／蒙特梭利親職教育專家 　　（依姓氏筆畫排序） 　　「此書不只教我們，不打不罵的教育，最重要的是，它教我

們進入孩子的心裡，並有效地讓父母自己的壞情緒獲得緩解；對於單親且需要學點新方法的我們，猶如天籟之音。」──Mr. 6 劉威麟／單親爸爸、英雄爸爸公司負責人 　　「拋開『完美家庭』的人設，滾動式修正既存的刻板印象，單親家庭依然可以是完整而獨立的。拿回人生的劇本，與孩子一起重新編寫「喜悅的家庭」這齣戲；不再成為悲劇中的角色，讓自己決定如何好好過著心所嚮往的美好生活。」──王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 　　「孩子如果有錯誤行為，『自責』不是有效的教養方法；只要單親父母能夠學習，並使用那些能賦予孩子們力量、教他們相信自己的價值和能力的教養方法，單親跟雙親家庭都能給孩子提供同樣多的機會，

以培養孩子們的品格和能力。」──姚以婷／美國正向教養協會國際顧問和高級導師、中華亞洲阿德勒心理諮商和應用協會理事長、亞和心理諮商和訓練中心院長 　　「我真的等不及要跟身邊的朋友分享這本書，這本書所講到的很多細節，是單親父母根本沒想過的議題；即便是一般的雙親家庭，讀這本書也都相當有助益。尤其在我落筆寫推薦文的當下，正值疫情肆虐，親子相處時間突然變多了，這本書更像是救命的繩索。相當榮幸跟讀者推薦這本書，希望藉著這本書，讓全家成為一個團隊！」──洪仲清／臨床心理師 　　「以阿德勒理論為基礎所發展出來的正向教養，適用於所有型態的家庭，本書作者群對於單親家庭如何落實的著墨，特別令人感動！相信這本書將

幫助更多單親家長依循正確觀念，採行實用技巧，重新找回對自我的信心，讓『家』成為滋養孩子的地方。」──楊俐容／兒童青少年心理專家、情緒教育專家  

斷線風箏—單親成年子女的孝道兩難

為了解決爭監護權技巧的問題，作者魏如君 這樣論述：

近年來臺灣的離婚率不斷上升，使得家庭結構漸趨複雜、多樣化。在父母雙方離婚後，更多的挑戰是子女的居住安排所造成的後續效應，子女的監護權及資產分配便是一項難題。若夫妻離婚後，子女隨母親同住，單親媽媽隻身帶著孩子過生活面臨到的將會是經濟資源上的缺乏以及獨自教養的壓力，而未同住父親則因為無法參與孩子的生活，使得親子間的鴻溝逐漸加深、擴大。因此無疑地，家庭的解構，對代間關係將造成極大的衝擊。從父母離婚前到離婚之後，單親子女與未同住父親之間的互動歷程將會如何演變？與未同住父親之間的情感連結以及單親子女個人的主觀認知又會如何影響到單親成年子女對未同住父親的孝道認同？　　本研究透過五名單親成年子女的自我敘說

，以家庭故事為背景，描繪出單親成年子女與父、母親之間的情感連結與互動歷程，以及單親成年子女對未同住父親之孝道認同。研究發現單親成年子女對父親的認知會受到「父親角色是否稱職」所影響，而這樣的認知可能來自母親，也有部分是來自單親成年子女長大成熟之後對父親的見解。另外，單親子女在父母尚未離婚前與父親所建立的親子關係對後續代間關係的發展走向亦有極大的關連，而代間關係的良窳也直接的影響到單親成年子女對未同住父親的孝道認同。若在父母離婚前，父親與孩子之間有良好的親子互動，即便離婚後未與父親同住，在單親子女成年後依然會渴望能重拾父子、父女之間的情誼。倘若在離婚前父親與孩子之間的情感互動不深，但在離婚後父親主

動積極地關心子女，與子女保持一定聯繫，則子女與未同住父親的互動關係也會逐漸上升。簡言之，無論離婚前後，若父親能善盡職責與子女建立正向的親子關係，並且能主動地與子女維持一定的聯繫與互動，對代間關係有相當大的助益，也會間接地影響到單親成年子女對未同住父親的孝道認同。另外，由於單親成年子女與同住母親的關係較緊密，因此也相當容易因為母親的言語、行為、情緒而影響單親成年子女與未同住父親的關係。在孝道認同方面，代間關係深深影響子女的孝道認同及盡孝方式，因此，子女還是會以同住的母親為優先考量，但若與未同住父親維持良好的代間關係，子女也會願意對未同住父親善盡孝道，至於盡孝的方式，代間關係良好使子女願意付出情感

上的支持，而金錢上的給予則無需建立在親子情感基礎上。